М инистерство здравоохранения Свердловской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Свердловский областной медицинский колледж»

КАК СДАТЬ ЭКЗАМЕН ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ «МЛАДШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПО УХОДУ ЗА БОЛЬНЫМИ» НА ОТЛИЧНО

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

31.02.01 ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО,

31.02.02 АКУШЕРСКОЕ ДЕЛО,

34.02.01 СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО

2015

Как сдать экзамен по профессиональному модулю «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» на отлично: методические рекомендации для студентов специальностей 31.02.01 Лечебное дело, 31.02.02 Акушерское дело, 34.02.01 Сестринское дело/ составители: Е.Е. Бунькова, М.М. Гусарова, Е.Н. Чернавских, Т.В. Зинчук, Е.В. Горелова, О.А. Назарова, Н.Н. Пипкина, Н.Ф. Харченко, Е.О. Костылева, Е.В. Моденова, О.П. Бабицкая, Н.Д. Прожерина - Екатеринбург: ГБОУ СПО «СОМК», 2015. - 86 с.

Рассмотрено и одобрено на заседании № 4 Центрального методического совета колледжа 09 декабря 2015 г.

Председатель ЦМС_______________О.В. Ледянкина, к.фарм.н.

Рекомендации предназначены для методической поддержки студентов в процессе подготовки к экзамену квалификационному по профессиональному модулю «Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными».

Рекомендации составлены на основе Порядка проведения промежуточной аттестации обучающихся ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж», Программы промежуточной аттестации по профессиональному модулю «Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными».

В тексте методических рекомендаций коды профессиональных компетенций представлены для специальности 34.02.01 Сестринское дело.

Рекомендации составлены в формате вопрос-ответ.

Рекомендации включают тренировочные задания в тестовой форме (500 шт.), вопросы для подготовки к практической части экзамена, образец билета, эталон ответа, список литературы для подготовки к экзамену.

Надеемся, что данные рекомендации позволят студентам успешно сдать квалификационный экзамен.

Содержание

Рекомендации для студентов по подготовке к экзамену Тренировочные задания в тестовой форме…………………... Вопросы для подготовки к практической части экзамена Образец билета………………………………………………… Эталон ответа на экзаменационный билет………………….. Образец листа экспертной оценки………………………….. Список литературы для подготовки к экзамену……………. Бланк для ответов (тестирование)…………………………..

4 11 68 72 73 80 82 84

1. Рекомендации для студентов по подготовке

К ЭКЗАМЕНУ

С какой целью проводится экзамен квалификационный?

Целью проведения экзамена квалификационного является проверка и оценка полученных Вами теоретических знаний, приобретенных умений и навыков самостоятельной работы, уровня сформированности общих и профессиональных компетенций в части освоения основных видов профессиональной деятельности (ВПД):

ВПД: Решение проблем пациента посредством сестринского ухода

ПК 4.1. Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе про-фессиональной деятельности.

ПК 4.2. Соблюдать принципы профессиональной этики.

ПК 4.3. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.

ПК 4.4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода

ПК 4.5. Оформлять медицинскую документацию.

ПК 4.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.

ВПД: Участие в организации безопасной окружающей среды

для участников лечебно-диагностического процесса

ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность.

ПК 4.8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала.

ПК 4.9. Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения.

ПК 4.10. Владеть основами гигиенического питания.

ПК 4.11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте.

Экзамен квалификационный проводится как процедура внешнего оценивания с участием представителей работодателей.

По результатам освоения модуля «Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными» обучающийся имеет право получить свидетельство о присвоении квалификации «Младшая медицинская сестра по уходу за больными».

Кто входит в состав комиссии?

Председатель комиссии – представитель работодателей – главная или старшая медицинская сестра государственной или муниципальной медицинской организации г. Екатеринбурга или Свердловской области;

члены комиссии – 1. Преподаватель профессионального модуля «Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными», 2. Представитель администрации колледжа (филиала).

Конкретный состав указывается в расписании экзамена.

Когда проводится экзамен?

Экзамен проводится в весеннем семестре после завершения обучения по МДК 03. Технология оказания медицинских услуг, учебной практики № 2, производственной практики по ПМ «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными» в соответствии с календарным графиком учебного процесса, составленного конкретно для каждой группы.

Расписание экзамена вывешивается на стенде расписания теоретических и практических занятий не позднее 2-х недель до начала экзамена.

Все ли студенты допускаются к экзамену?

К экзамену квалификационному допускаются студенты, имеющие положительные результаты промежуточной аттестации по междисциплинарным курсам МДК 01. Теория и практика сестринского дела, МДК 02. Безопасная среда для пациента и персонала, МДК 03. Технология оказания медицинских услуг и освоившие все виды работ по практикам, входящим в состав профессионального модуля (учебная практика №1, учебная практика № 2, производственная практика).

На итоговом занятии до выхода на учебную практику № 2 и производственную практику проводится проверка общей теоретической подготовки. Вам будет предложено ответить на 100 заданий в тестовой форме. Форма заданий – закрытая с выбором одного правильного ответа из 4-х предложенных вариантов.

На выполнение заданий в тестовой форме отводится не более 1 минуты на одно задание. Если более 70% заданий выполнены правильно, Вы допускаетесь к экзамену квалификационному.

Какую помощь оказывают преподаватели в подготовке к экзамену?

На практических занятиях, учебной и производственной практиках Вы будете изучать и тренироваться в выполнении ТПМУ(технологий выполнения простых медицинских услуг), входящих в программу промежуточной аттестации (в содержание билетов включены только те задания, которые вы неоднократно выполняли на практических занятиях).

Для подготовки к экзамену на сайте колледжа www.somkural.ru в разделе «Студентам» представлены 500 тренировочных заданий в тестовой форме (100 из них включены в итоговый тест, который Вам предстоит выполнить на итоговом занятии) с эталонами ответов, перечень вопросов для подготовки, образец билета и эталон ответа, образец листа экспертной оценки ТПМУ, список литературы для подготовки к экзамену.

Если Вы затрудняетесь выполнить какую-либо манипуляцию из перечня вопросов для подготовки к практической части экзамена, во время обучения попросите преподавателя продемонстрировать её выполнение. Так же Вы можете в консультационные часы работы преподавателей разобрать все вопросы, которые вызывают у Вас сомнение и отработать ТПМУ.

Накануне экзамена для Вас будет организована групповая консультация.

Какие задания нужно выполнить на экзамене?

На экзамене квалификационном Вам предстоит выполнить 3 задания: демонстрация техники обработки рук на гигиеническом уровне (задание 1), демонстрация ТПМУ (задание 2), демонстрация умения обучать пациентов и/или его родственников (задание 3).

Задания направлены на оценку умений и соответствующих профессиональных компетенций:

•умения обрабатывать руки на гигиеническом уровне (определяется уровень сформированности ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность, ПК 4.8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала, ПК 4.11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте).

•умения оказать медицинскую услугу с учетом физиологических и психологических особенностей пациента (определяется уровень сформированности ПК 4.1. Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности, ПК 4.2. Соблюдать принципы профессиональной этики, ПК 4.3. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому, ПК 4.5. Оформлять медицинскую документацию, ПК 4.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий, ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность, ПК 4.8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала, ПК 4.11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте).

•умения обучить пациентов и/или его родственников (определяется уровень сформированности ПК 4.1. Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности, ПК 4.2. Соблюдать принципы профессиональной этики, ПК 4.4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода, ПК 4.5. Оформлять медицинскую документацию, ПК 4.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий, ПК 4.9. Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения, ПК 4.10. Владеть основами гигиенического питания.

Что нужно иметь при себе и есть какие-либо требования к внешнему виду?

На экзамен нужно явиться в чистом и выглаженном халате, в шапочке и иметь при себе зачетную книжку, 2 ручки, 2 пары перчаток, маску.

Как проводится экзамен?

Экзамен начинается в 9.00 и проводится в кабинете сестринского дела.

На сдачу экзамена предусматривается не более 15 минут на каждого студента.

Во время сдачи экзамена в аудитории может находиться одновременно не более 4-5 обучающихся.

По разрешению преподавателя во время экзамена Вы можете пользоваться справочными материалами и другими пособиями, не содержащими прямого ответа на вопросы экзаменационного билета

Преподавателю, принимающему экзамен, предоставляется право задать Вам дополнительные вопросы по программе изученного курса.

Как отвечать по билету?

Задание 1

Приготовьте необходимое оснащение и продемонстрируйте манипуляцию.

Задание 2

Внимательно прочитайте задачу.

• Определите, с какой целью проводится данная манипуляция.

• Нарушены ли какие-либо потребности у пациента? Если «да», то какие?

• Вспомните:

-как нужно готовить пациента к этой манипуляции;

-алгоритм проведения манипуляции;

-правила инфекционной безопасности при выполнении манипуляции;

• Проанализируйте условия, в которых нужно выполнить манипуляцию (учитывается назначенный врачом двигательный режим, самочувствие пациента, объективные данные и т.п.).

• Скорректируйте стандартный алгоритм выполнения манипуляции.

• Приготовьте необходимое оснащение и продемонстрируйте манипуляцию.

• Не забудьте, что при проведении манипуляции Вы должны общаться с пациентом.

Задание 3.

Внимательно прочитайте задание.

Определите:

• Чему нужно научить пациентов и/или его родственников?

• В каких условиях Вы будете проводить обучение?

• Какие педагогические приемы и методы будете использовать?

• Как будете контролировать эффективность обучения, по каким критериям?

Каковы критерии оценки экзамена квалификационного?

На экзамене квалификационном выставляется оценка за профессиональный модуль в целом с учетом оценок за учебную практику № 1, учебную практику № 2, производственную практику и оценки за экзамен квалификационный.

Фрагмент экзаменационной ведомости представлен в таблице.

№ п\п

ФИО

№ билета

Экзамен квалификационный

ВПД осв\ не осв

Подпись председателя

обработка рук

манипуляция

обучение п-та

Итоговая оценка

Уровень сформированности компетенций

ПК 4.1

ПК 4.2

ПК 4.3

ПК 4.4

ПК 4.5

ПК 4.6

ПК 4.7

ПК 4.8

ПК 4.9

ПК 4.10

ПК 4.11

Задания 1 и 2 оцениваются по листам экспертной оценки. Образец листа экспертной оценки представлен на стр.80.

Критерии оценки результатов освоения видов профессиональной деятельности профессионального модуля

Освоение видов профессиональной деятельности (ВПД) определяется по шкале:

- ВПД освоен;

- ВПД не освоен.

ВПД считается освоенным, если компетенции, соответствующие ВПД, сформированы на 3, 2 уровне и не менее 50% компетенций сформированы на 1 уровне. Если более 50% компетенций оценены членами комиссии как сформированные на 1 уровне - ВПД не освоен.

Уровень сформированности компетенции определяется по следующей шкале:

3 уровень - компетенция сформирована полностью

2 уровень - компетенция сформирована частично

1 уровень – начальный этап формирования компетенций

Уровень сформированности компетенций коррелируется с бальной оценкой.

Можно ли исправить оценку?

Если оценка вас не устраивает, Вы имеет право один раз попытаться пересдать экзамен на повышенную оценку.

При неудовлетворительной сдаче (когда ставиться оценка «2» и/или ВПД «не освоен») повторная сдача допускается не более двух раз.

Повторную сдачу первый раз принимает комиссия, принимавшая экзамен.

Повторную сдачу второй раз принимает комиссия, утвержденная распоряжением заместителя директора по учебной работе (заведующим учебным отделом).

Что будет, если не прийти на экзамен?

В случае неявки обучающегося на экзамен в экзаменационной ведомости делается отметка «не явился».

Если Вы не явились по неуважительной причине, придется писать объяснительную записку.

Если Вы не явились по причине болезни необходимо принести медицинскую справку.

Заведующий отделением оформит индивидуальное разрешение на сдачу экзамена.

Если Вы не прошли промежуточной аттестации по уважительным причинам, имеете одну академическую задолженность, то Вы считаетесь условно переведённым на следующий курс. И обязаны ликвидировать задолженности по промежуточной аттестации в пределах одного года с момента ее образования.

Ликвидация академической задолженности в период каникул не допускается.

Студенты, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности отчисляются из Колледжа (филиала).