- •Калининград
- •Цели и задачи обучения дисциплине «иностранный язык (немецкий) для студентов-экономистов заочной формы обучения
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Методические рекомендации для студентов
- •Самостоятельная работа проводится с целью углубления знаний по иностранному языку и предусматривает:
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
- •III. Структура и содержание дисциплины
- •Предметное содержание речи
- •Языковые знания и умения
- •Текущий и итоговый контроль
- •IV. Задания для контрольных работ
- •1. Wirtschaftliche Berufe
- •2. Das Studium an der Fakultät für Wirtschaft
- •3. Soziale Marktwirtschaft
- •Aufgabe 1c.) Bilden Sie Komposita:
- •Aufgabe 1d). Finden Sie ihre russischen Äquivalenten:
- •Aufgabe 1e). Ordnen Sie zu:
- •Aufgabe 1f). Vervollständigen Sie die Sätze:
- •Aufgabe 2. Lesen Sie und referieren Sie schriftlich den folgenden Text auf Russisch.
- •Berufsbild und Karrierechancen
- •Aufgabe 3. Lesen Sie den Text „Die soziale Marktwirtschaft“.
- •Aufgabe 3a). Ordnen Sie zu:
- •Aufgabe 3b). Vervollständigen Sie die Sätze:
- •4. Marketing
- •5. Management
- •6. Wirtschaftliche Sicherheit des Unternehmens
- •Aufgabe 1a). Bilden Sie Komposita:
- •Aufgabe 1b) Finden Sie ihre russischen Äquivalenten:
- •Aufgabe 1c). Antworten Sie schriftlich auf die Fragen:
- •Aufgabe 2. Lesen Sie den folgenden Text „Management“, indem Sie Passivkonstruktionen, erweiterte Attribute und Satzgefüge beachten
- •II. Management als Funktion:
- •Aufgabe 2a) Setzen Sie in die folgenden Lücken ein passendes Wort ein.
- •Aufgabe 3. Stellen Sie zehn w-Fragen zum Text. Aufgabe 4. Referieren Sie den Text auf Deutsch und auf Russisch. Aufgabe 3. „Wirtschaftliche Sicherheit“ Was gehört zusammen? Ordnen Sie zu.
- •V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •8. Прокопьева н.Н., Плисов е.В. Немецко-русский и русско-немецкий экономический словарь . – м.: Центрполиграф, 2007. – 815 с.
- •Электронный материал для самостоятельной работы:
Aufgabe 1c.) Bilden Sie Komposita:
1. Ziel |
A. Gruppe |
2. Produkt |
B. Chance |
3. Aufstieg |
C. Förderung |
4. Verkauf |
D. Forschung |
5. Hochschule |
E. Setzung |
6. Markt |
F. Studium |
7. Marketing |
G. Manager |
|
H. Planung |
|
I. Bereich |
Aufgabe 1d). Finden Sie ihre russischen Äquivalenten:
целеполагание, шанс карьерного роста, сфера продаж, продвижение продаж, учеба в вузе, исследование рынка, менеджер по маркетингу, менеджер по продукту, группа продуктов, целевое планирование.
Aufgabe 1e). Ordnen Sie zu:
1. die betreute Produktgruppe |
A. меры по оптимизации
|
2. die Erreichung des angestrebten Ziels
|
B. курируемая группа продуктов |
3. das Ergebnis mit der Zielsetzung vergleichen
|
C. оканчивать учебу в вузе |
4. das Hochschulstudium absolvieren
|
D. достижение поставленной цели |
5. dem Marketingmanager unterstehen
|
E. сравнивать результат с целеполаганием |
6. Maßnahmen zur Optimierung |
F. входить в компетенцию менеджера по маркетингу |
Aufgabe 1f). Vervollständigen Sie die Sätze:
(Насколько мне известно)..., wird in dieser Phase das Ergebnis mit der Zielsetzung verglichen.
Gut, dass … (что Вы меня об этом спрашиваете).
Ich war in der Fa. „Nestle“ tätig, die … (которая предложила мне двухгодичную практику).
Ich hoffe auf die Aufstiegschancen zum Produktgruppenleiter, dem (которому подчиняются несколько менеджеров).
Aufgabe 1g). Finden Sie im Text die folgenden Höflichkeitsformeln auf Deutsch.
-Не могли бы Вы уточнить мои задачи?
- Как бы Вы описали фазу контроля?
- Не могли бы Вы мне рассказать о своем образовании?
- Я мог бы предложить Вам место менеджера по маркетингу.
- Если Вы позволите, я сообщу Вам в пятницу свой ответ.
Aufgabe 1h). Antworten Sie schriftlich auf die Fragen zum Dialog:
Was für ein Gespräch ist das? (Unterhaltung/Bewerbung/Vorstellung/…)
Wofür ist ein Produktmanager zuständig?
Welche Phasen hat Produktmanager bei seiner Tätigkeit?
Worin besteht die Kontrollphase?
Wann hat Herr Jung sein Studium abgeschlossen?
Wo war er tätig?
Auf welche Aufstiegschancen hofft er?
Welche Stelle wird Herrn Jung angeboten?
Was untersteht dem Marketingmanager?
Aufgabe 2. Lesen Sie und referieren Sie schriftlich den folgenden Text auf Russisch.
„FERNSTUDIUM - Wirtschaftsingenieurwesen Logistik (Bachelor)“
Mit über 5 000 Studierenden ist die staatlich anerkannte Wilhelm Büchner Hochschule die größte private Hochschule für Technik in Deutschland. Das Studienangebot der in Pfungstadt bei Darmstadt ansässigen Fernhochschule richtet sich schwerpunktmäßig an Berufstätige und umfasst Bachelor- und Masterstudiengänge in den Fachrichtungen Informatik, Elektro- und Informationstechnik, Mechatronik, Maschinenbau, Wirtschaftsingenieurwesen und Technologiemanagement.
Die Einsatzfelder für Wirtschaftsingenieure sind vielfältig. Ein zunehmend attraktives Gebiet ist für Sie die Logistik, denn hier arbeiten Sie in einem Wachstumsmarkt mit entsprechenden Chancen.
Als Bachelor of Engineering Wirtschaftsingenieurwesen mit dem Schwerpunkt Logistik arbeiten Sie mit an der Optimierung der gesamten Wertschöpfungskette in und zwischen Unternehmen. Gerade die interdisziplinäre Ausbildung des Bachelor-Studiengangs Wirtschaftsingenieurwesen Logistik in allgemeinen, technischen sowie ökonomischen Kompetenzfeldern macht Sie zu einem interessanten Kandidaten für die Wirtschaft. Denn Sie sind befähigt, technische Lösungen und deren Systemeinsatz wirtschaftlich zu bewerten. Zugleich wissen Sie deren wirtschaftliche Nutzung im Unternehmen zu unterstützen.