Указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы Внеаудиторная самостоятельная работа № 24.1.

Название учебной дисциплины: Фармакология

Специальность: 34.02.01 Сестринское дело

Курс: II

Тема: «Фармакотерапия сахарного диабета».

Количество часов: 2,5

Учебные цели:

После выполнения самостоятельной работы студент должен

знать:

• современную классификацию сахарного диабета;

• формы выпуска и способы применения современных препаратов для лечения разных типов диабета;

• показания и противопоказания к применению современных препаратов для лечения разных типов диабета;

• побочные эффекты современных препаратов для лечения разных типов диабета.

Вид самостоятельной работы студентов: подготовить сообщение на тему: «Современный подход лечения сахарного диабета».

Вопросы и содержание материала для самостоятельного изучения:

1. Какую современную классификацию сахарного диабета вы знаете?

2. Каковы формы выпуска и способы применения современных препаратов для лечения разных типов диабета?

3. Каковы показания и противопоказания к применению современных препаратов для лечения разных типов диабета?

4. Каковы побочные эффекты современных препаратов для лечения разных типов диабета?

Алгоритм выполнения самостоятельной работы:

1. Ознакомьтесь с темой сообщения.

2. Ознакомьтесь со списком рекомендуемой литературы и источников и подготовьте их для работы.

3. Получите консультацию преподавателя и изучите рекомендации.

4. Повторите лекционный материал по теме сообщения.

5. Изучите материал, касающийся темы сообщения не менее чем по двум рекомендованным источникам.

6. Составьте план сообщения, запишите его.

7. Еще раз внимательно прочтите текст выбранных источников информации, стараясь понять общее содержание и выделить из контекста значение незнакомых слов и терминов.

8. Обратитесь к словарю, чтобы найти значения незнакомых слов.

9. Составьте окончательный текст сообщения.

10. Оформите материал в соответствии с «Требованиями к оформлению работы».

11. Сформулируйте вопросы и проблемы, желательные для обсуждения на занятии.

12. Проверьте еще раз свои знания спустя некоторое время, чтобы выяснить прочность усвоения учебного материала.

13. Еще раз устно проговорите своё сообщение в соответствии с планом.

14. Защита подготовленного сообщения проходит в устной форме, чтобы получить навык устного изложения и научиться отстаивать свою точку зрения, если вы убеждены в своей правоте.

15. Пользуйтесь планом сообщения и зачитывайте отдельные небольшие части, строки или цитаты.

16. Соблюдайте регламент – время изложения информации с одного печатного листа приблизительно равно 4-5 минутам.

Требования к оформлению работы:

1. Работа выполняется письменно в тетради для внеаудиторной работы или путём компьютерного набора.

2. При выполнении работы письменно сообщение записывается на белой бумаге стандартного формата А4 на одной стороне листа синими или черными чернилами.

3. При выполнении на компьютере работа распечатывается только на белой бумаге стандартного формата А4 на одной стороне листа:

• поля – стандартные;

• ориентация страницы – книжная;

• наименование шрифта – Times New Roman;

• размер шрифта – заголовки 16 пт, выделить жирным, основной текст 14 пт;

• междустрочный интервал - одинарный;

• выравнивание текста – заголовки и подзаголовки по центру, текст по ширине;

• по тексту - не используется никакого выделения: ни «полужирный», ни «курсив», ни «подчеркнутый», ни смена шрифта;

• нумерация страниц – сквозная по всему документу (работе), начинается с титульного листа. Страницы нумеруются арабскими цифрами в правом нижнем углу.

4. Объем сообщение должен составлять 1-2 страницы.

5. Сообщение должно быть написано грамотно, тщательно выверено, грамматические и синтаксические ошибки не допустимы.

6. Титульный лист выполняется согласно образцу (см. приложение)

7. Сообщение предоставляется преподавателю на ПЗ №24.

Критерии оценки работы:

• соответствие содержания теме;

• грамотность и полнота использования источников;

• предоставление сообщения преподавателю в установленный срок.

Форма отчетности: сообщение, выступление на ПЗ № 24.

Учебно-методическое и информационное обеспечение:

1. Федюкович Н. И. Фармакология: учебник [Текст] / Н. И. Федюкович, Э. Д. Рубан. – Ростов – н/Д : Феникс, 2015. – 702 с.

2. Майский В. В. Фармакология с общей рецептурой : учеб. [Текст] / В. В. Майский, Р. Н. Аляутдин. – 3-е изд., доп. и перераб. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 238 с.

3. Харкевич Д. А. Фармакология с общей рецептурой : учебник [Текст] / Д. А. Харкевич. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. – 459 с.

4. Кузнецова Н. В. Клиническая фармакология : учебник [Текст] / Н. В. Кузнецова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012. – 271 с.

5. Плетнёва Т. В. Контроль качества лекарственных средств : учебник [Текст] / Т. В. Плетнёва, Е. В. Успенская, Л. И. Мурадова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 556 с.

6. Жохова Е. В. Фармакогнозия : учебник [Текст] / Е. В. Жохова, М. Ю. Гончаров, М. Н. Повыдыш, С. В. Деренчук. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 543 с.

7. Ингерлейб М. Б. Полный лекарственный справочник медсестры. Ростов н/Д.: Феникс, 2008- 544 с.

8. http://vk.com/budilinafarma Лекция №24

9. https://sites.google.com/site/farmakologiaffffffffddd/ucenikam

10. Интернет – портал Категория: "Фармакология" | Интерактивный портал [Электронный ресурс]. – http:// delfinet.ru/category/medicina/farmakologiya/

Материалы для самоконтроля:

Дайте ответы на вопросы:

1. Какую современную классификацию сахарного диабета вы знаете?

2. Какие формы выпуска и способы применения современных препаратов для лечения разных типов диабета?

3. Каковы показания и противопоказания к применению современных препаратов для лечения разных типов диабета?

4. Каковы побочные эффекты современных препаратов для лечения разных типов диабета?

Приложение