Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Вопросы и ответы к экзамену по клинической психологии (введение).doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
416 Кб
Скачать
☆
  1. Модально специфические и неспецифические нарушения памяти.

Модально-с. и модально-неспец. нарушения памяти. Ретроактивное и проактивное торможение следов. Влияние на следы гомогенной и гетерогенной интерферирующей деятельности.

Память – сохранение информации о раздражителе, действие которого прекратилось.

След – то, что запечатлевается.

4 фазы: запечатление, сохранение, извлечение, воспроизведение.

По продолжительности запечатления и сохранения: кратовременная и долговременная

По сроку воспроизведения: Непосредственная и отсроченная.

По качеству (модальности): зрительная, слуховая, тактильная – модально-специфические, т.е. запечатление, хранение, воспроизведение стимулов определенной модальности.

Виды памяти по уровню управления или регуляции: непроизвольная и произвольная.

Нарушения памяти:

1.Гипомнезия – ослабление

2.Амнезия – значительное снижение или отсутствие памяти.

3.Гипермнезия – резкое улучшение

4.Парамнезия – обманы памяти (дежавю, жемевю)

5.Конфобуляции – заполнение пробелов в памяти вымыслом

6.Контоминации – смешение запоминаемых рядом стимулов при воспроизведении

7.Реминистенции – всплывание материала через какое-то время

нарушение мнестической деятельности (псевдоамнезия).

Н-психологические нарушения памяти: мод. Неспецифические и мод.специфические.

1.Модально-неспецифические нарушения памяти – нарушения запоминания стимулов любой модальности.

Неоднородны по хар-ру.

Возникают при нарушении структур 1 блока.

Это первичные нарушения памяти.

М-м нарушения:

1.Ухудшение запечатления следов.

2.Патологическое торможение следов.

3.Нарушение избирательности воспроизведения из-за уравнивания возбудимости следов.

4.Патологическое усидение отрицательного влияние интерферирующей (сбивающей) деятельности (например, запомнить 2 расписания автобуса – гомогенная) и гетерогенная(разнородная) например не можем запомнить расписание автобуса, мешает шум дороги – при ней деф. Б. выражен.

Торможение следов:

Ретроактивное – когда воспроизводятся последние следы и тормозятся первые из запомненного ряда

Проактивное – воспроизводим первые следы, забываем последние.

Эффект края – забываем середину.

Возникают при поражении разных уровней срединных неспецифических структур мозга.

Поражение структур лимбической системы (мод. Неспециф. Нарушения)-Корсаковский синдром. - 1-й блок.

Забываем текущие события. Это грубые нарушения кратковременной памяти, сохранна долговременная. Нет возможности компенсации.

Модально-неспецифические - Уровень продолговатого мозга (ствол) – 1 блок.

Ретроградная амнезия, Антеретроградная амнезия - Нарушения памяти протекают в синдроме нарушений сознания, внимания, цикла сон-бодрствование.

Характерны для травматических поражений мозга.

М-н

Мод.-неспецифический диэнцефальный уровень (гипофиз) – 1 блок

Диэнцефальная амнезия - В большей степени страдает кратковременная память. Мнестический дефект связан с плохим сохранением следов в связи с интерференцией (воздействие на следы побочных раздражителей). Есть возможность компенсации при включении произвольности (мотивации).

Мод-неспец. Медиальные и базальные отделы лобных долей мозга – 1 блок

Часто встречается при аневризмах передней соединительной артерии – медиальные отделы.

Базальные отделы поражаются опухолями.

Нарушение кратковременной памяти и повышенная интерференция следов. Часто сопровождаются расстройствами семантической памяти или памяти на логически связанные понятия. Конфабуляции (вымыслы).

Модально-специфические нарушения памяти – забывание стимулов одной модальности. распространяются только на раздражители, адресующиеся какому-то одному анализатору (зрительная, слухоречевая, музыкальная, тактильная, двигательная память).

Возникают при нарушениях 2 блока.

Могут проявляться с гностическими дефектами, но нередко распространяются только на мнестические процессы.

Механизмы нарушений:

1.Слабость следов

2.Торможение следов из-за патологического усидения ретро и проактивного торможения

3.Уравнивание возбудимости следов.

1. М-С Поражение левого полушария височных долей

Нарушение слухоречевой памяти

2. М-С Поражение задних отделов левого полушария

Нарушение зрительно-речевой памяти. Больные не могут назвать предметы, в то время как знают, для чего они необходимы. Нарушены зрительные преставления объектов. Нет гностических зрительных расстройств.

3.М-С Поражение теменно-затылочных отделов правого полушария

Нарушение пространственной и цветовой памяти.

4.М-С При поражении правого полушария

Слуховая память – Амузия, Зрительная память – агнозия на лица (гностические и мнестические деф)

5.Массивные поражения лобных (левой или обеих) долей – псевдоамнезии.

Память страдает главным образом как мнестическая деятельность. Невозможна постановка самой задачи. Псевдо – так как нет первичных нарушений следовых процессов, страдает общая организация любой произвольной деятельности