- •Методичні вказівки
- •Передмова
- •§1. Дієслова « avoir » і « être »
- •§2. Рід та число прикметників
- •6. Спитайте, якого кольору оточуючі вас речі, і надайте відповіді.
- •7. Перекладіть французькою мовою:
- •§3. Звороти « c’est » і « il y a »
- •1. Доповніть речення зворотами « c’est » або « il y a »:
- •2. Доповніть фрази зворотами і узгодьте запитання з відповідями:
- •§4. Теперішній час дієслів першої групи
- •§5. Теперішній час дієслів третьої групи.
- •3. Поставте запитання до підкреслених слів та до речень:
- •4. Доповніть діалоги дієсловами « aller », « venir » або « partir »:
- •5. Надайте відповіді на запитання на власний розсуд:
- •6. Перекладіть французькою мовою:
- •§6. Дієслова « pouvoir », « vouloir » і « devoir » в теперішньому часі.
- •1. Вставте дієслівні форми в речення:
- •2. Знайдіть рішення проблеми:
- •3. Доповніть речення дієсловами (можливі декілька рішень):
- •4. Доповніть дієсловами наступні тексти:
- •§7. Присвійні і вказівні прикметники
- •4. Доповніть текст відповідними присвійними прикметниками:
- •5. Надайте відповіді на запитання з використанням присвійних прикметників:
- •6. Перекладіть французькою мовою:
- •§8. Частковий артикль
- •§8. Теперішній час зворотних дієслів
- •1. Доповніть речення дієсловами в теперішньому часі:
- •2. Доповніть речення зворотними дієсловами:
- •3. Надайте відповіді на запитання:
- •4. Надайте відповіді на запитання на власний розсуд:
- •5. Перекладіть французькою мовою:
- •§9. Заперечення у французьких реченнях
- •1. Надайте заперечні відповіді на запитання:
- •2. Уявіть собі, що все йде не так... Доповніть речення в заперечній формі:
- •3. Смуга біла, смуга чорна... Доповніть речення в заперечній формі:
- •4. Доповніть діалог:
- •5. Перекладіть речення французькою мовою:
- •§10. Безпосередній майбутній час
- •1. Утворіть форми майбутнього часу від наступних дієслів:
- •2. Доповніть речення дієсловом у безпосередньому майбутньому часі згідно з прикладом:
- •3. Вставте в діалог наступні дієслова у майбутньому часі:
- •4. Що ви збираєтесь робити на канікулах ?
- •5. Перекладіть речення французькою мовою:
- •§11. Безпосередній минулий час
- •1. Утворіть безпосередній минулий час:
- •2. Доповніть речення дієсловами в безпосередньому минулому часі:
- •3. Надайте відповіді на запитання:
- •4. Перекладіть французькою мовою:
- •§ 12. Минулий завершений час
- •1. Утворіть минулий завершений час:
- •2. Надайте відповіді на запитання:
- •3. Доповніть речення дієсловом у минулому часі:
- •4. Який був день! Утворіть завершений минулий час і доповніть дієсловами текст:
- •5. Надайте відповіді на запитання:
- •6. Надайте відповіді на запитання за прикладом:
- •7. Доповніть речення дієсловами у минулому завершеному часі:
- •8. Перекладіть французькою мовою:
- •§13. Дієслова, які вживаються з дієсловом « être » у минулому завершеному часі
- •6. Надайте відповіді на запитання на власний розсуд:
- •7. Що ви робили на канікулах ?
- •8. Перекладіть речення французькою мовою:
- •§14. Простий майбутній час
- •1. Доповніть речення дієсловами у простому майбутньому часі:
- •2. Змініть безпосередній на простий майбутній час:
- •3. Доповніть речення за прикладом:
- •4. Надайте відповіді на запитання щодо планів на наступний рік:
- •5. Перекладіть французькою речення:
- •§15. Минулий незавершений час
- •1. Утворіть дієслівні форми за прикладом:
- •2. Утворіть заперечну форму минулого незавершеного часу за прикладом:
- •3. Надайте відповіді за прикладом:
- •4. Утворіть заперечну форму минулого незавершеного часу від дієслів за прикладом:
- •5. Переробіть речення за прикладом:
- •6. Доповніть речення дієсловами в завершеному або незавершеному минулих часах залежно від змісту:
- •7. Перекладіть речення французькою мовою:
- •§16. Особові займенники у ролі прямого та непрямого додатків
- •1. Доповніть речення, змінивши обставину часу за прикладом:
- •2. Надайте відповіді на запитання, залишивши незмінним час дієслів:
- •§17. Займенники « en » та « y »
- •1. Надайте стверджувальні відповіді за прикладом:
- •§ 18. Наказовий спосіб
- •1. Поставте речення у заперечну форму:
- •2. Переробіть речення за прикладом:
- •3. Утворіть усі форми наказового способу:
- •4. Скажіть дитині, що треба зробити. Використайте другу особу однини наказового способу:
- •5. Перекладіть французькою мовою:
- •§ 19. Пасивний стан дієслів
- •1. Доповніть речення дієсловом у пасивному стані:
- •2. Переробіть наступні речення у пасивний стан:
- •3. Надайте відповіді на запитання на власний розсуд:
- •4. Перекладіть французькою мовою:
- •§ 20. Непряма мова
- •1. Утворіть вказані часові дієслівні форми:
- •2. Закінчить речення за змістом:
- •3. Розкрийте дужки з використанням правила узгодження часів:
- •4. Утворіть минулий час дієслова у головному реченні і змініть підрядне речення за правилом узгодження часів:
- •5. Утворіть відповідні часи дієслів у реченнях:
- •6. Перекладіть французькою мовою:
- •§ 21. Суб’єктивний спосіб
- •1. Утворіть форми суб’єктивного способу від наступних дієслів:
- •2. Утворіть форми теперішнього часу суб’єктивного способу наступних дієслів:
- •3. Утворіть минулий час суб’єктивного способу наступних дієслів:
- •4. Утворіть теперішній час суб’єктивного способу виділених дієслів і перекладіть речення:
- •5. Утворіть дійсний або суб’єктивний спосіб дієслів:
- •6. Надайте відповіді на запитання із використанням попередніх речень і теперішнього часу суб’єктивного способу:
- •7. Надайте відповіді на запитання із використанням попередніх речень і минулого часу суб’єктивного способу:
- •8. Доповніть речення дієсловами у суб’єктивному способі:
- •9.Перекладіть речення французькою мовою у дійсному або суб’єктивному способі:
- •10. Перекладіть речення французькою мовою у суб’єктивному способі:
- •§ 22. Умовний спосіб дієслів
- •1. Утворіть умовний спосіб теперішнього часу від наступних дієслів:
- •2. Проаналізуйте форми дієслів у реченнях та перекладіть їх:
- •3. Вкажіть часи дієслів у наступних реченнях і перекладіть їх:
- •4. Утворіть форми теперішнього часу умовного способу або незавершеного минулого часу за змістом:
- •5. Утворіть форми минулого часу умовного способу або давноминулого часу:
- •6. Поєднайте речення сполучником si і утворіть умовні речення теперішнього часу:
- •7. Переробіть умовні речення теперішнього часу на умовні речення минулого часу:
- •8. Утворіть умовні речення минулого часу із використанням наступних дієслів:
- •9. Перекладіть речення французькою мовою:
§8. Частковий артикль
1. Доповніть іменники частковим або скороченим артиклем « du », « de la », « de l’ » , « des » :
pain, sauce, huile, confiture, eau, fraises, crème, beurre, vin, poisson, viande, patience, attention, enthousiasme, force, succès, progrès, énergie, gentillesse.
2. Доповніть фрази формами часткового артиклю:
1) Je voudrais ______ eau. 2) Je prends un verre ______ eau. 3) Il achète ______ bière. 4) Elle mange un paquet ______ bisquits. 5) Vous voulez ______ sel ? 6) Elle prend ______ vin. 7) J’achète ______ beurre. 8) Tu as un pot ______ miel ? 9) Vous avez ______ sucre ? 10) Je voudrais un kilo ______ poires.
3. Доповніть діалог формами часткового артиклю:
1. Qu’est-ce que vous prenez, au déjeuner ?
2. – Comme entrée, je prends souvent ________ salade ou ________ soupe.
3. Ensuite, ________ viande ou ________ poisson.
4. – C’est très raisonnable!
5. – Oui, et pour finir... un beau gâteau au chocolat, avec ________ vanille !
4. Надайте відповіді на запитання:
1) Vous mangez du poulet ? – Non, nous ____________________
2) Tu prends de l’eau ? – Non, je _______________________
3) Ils boivent du thé ? – Non, ils ______________________
4) Elle achète de l’huile ? – Non, elle _____________________
5) Tu veux de la crème ? – Non, je _______________________
5. Надайте відповідь на свій розсуд:
1) Vous mangez de la viande ? 2) Si oui, de quelle viande ? 3) Vous buvez de l’eau, dans la journée ? 4) Le matin, vous prenez du lait ? 5) Dans votre pays, qu’est-ce qu’on boit pendant les repas ? De la bière ? Du vin ? Du thé ? De l’eau ? Autre chose ? 6) Est-ce que vous mangez du pain ? 7) Avec quoi cuisinez-vous ?
6. Перекладіть французькою наступні речення:
1) Я не люблю м’яса, я віддаю перевагу рибі. 2) Купи батон хліба, пів-кілограму сиру, пляшку молока і три тістечка ! 3) Вранці я випиваю чашку кави без цукру. Вам чаю з лимоном ? 4) Ми замовимо курятину, салат із свіжих овочів, рис та десерт. 5) Дайте мені, будь ласка, десяток яєць. 6) Ви їсте хліб ? – Так, але тільки чорний хліб. Я бережу фігуру. 7) Ви добре куховарите ? – Так. Я дуже люблю готувати м’ясні страви. 8) Беріть груші та яблука ! Вони смачні ! 9) Ви хочете води ? – Принесіть мені, будь ласка, склянку мінеральної води. 10) Давайте поласуємо ! Спробуйте торт ! – Дуже смачно !
берегти фігуру – garder la ligne
ласувати – se régaler
§8. Теперішній час зворотних дієслів
1. Доповніть речення дієсловами в теперішньому часі:
1) Je ________ (se raser). 2) Nous ________ (se lever). 3) Elle ________ (se maquiller). 4) Ils ________ (s’aimer). 5) Tu ________ (se préparer). 6) Elle ________ (se reposer). 7) Ils ________ (se parler). 8) Je ________ (s’occuper). 9) Nous ________ (se détester). 10) Tu ________ (se déshabiller).
2. Доповніть речення зворотними дієсловами:
1) Je ________ (se demander) pourquoi il ne téléphone pas. 2) Elle ________ (se reposer) pendant les vacances. 3) Il ________ (s’occuper) d’un projet intéréssant. 4) Ils ________ (s’aimer) depuis des années ! 5) Je ________ (se souvenir) de ces vacances ! 6) Nous ________ (s’occuper) de nos parents.
