- •Розділ 1. «Казки» до уроків образотворчого мистецтва Щасливі фарби
- •Казка про лінії
- •Веселка.
- •Якого кольору прохолода.
- •Казочка про писанку Написав Андрій м”ястківський
- •Розділ 2. Легенди на уроках образотворчого мистецтва Легенда про появу витинанок в Україні
- •Легенди про походження писанок
- •Легенда про Пекуна
- •Легенда про красне яєчко
- •Легенда «Чарівні фарби»
- •Розділ 3. Дидактичні ігри
- •Гра «Ледачий художник»
- •Гра «Юний екскурсовод»
- •Кросворди
- •Вікторина «знавці мистецтва»
- •Конкурс «Відгадай-но»
- •Конкурс «Кіт у мішку»
- •Список використаної літератури
Розділ 3. Дидактичні ігри
Гра «Відгадай»
Якщо бачиш на - картині
Намальована ріка,
Чи то іній на ялинці,
Чи хмарина здалека,
Чи засніжена рівнина,
Чи вузький провулок наш,
То, звичайно, ця картина
Називається … (пейзаж)
Якщо бачиш на картині
Чашку кави на столі,
Чи калач на скатертині,
Чи троянду в кришталі, чи якусь красиву вазу,
Чи смачний великий торт,
А хоч всі предмети зразу,
Знай, це буде … (натюрморт)
Якщо бачиш, що з картини
Ніби дивиться на нас
Принц в одежі старовинній,
Чи сучасний верхолаз,
Льотчик, вчений, балерина,
Чи художник, чи поет,
Так і знай, що ця картина
Називається … (портрет)
21
Якщо художник зобразив
Лицарів, що у поході,
Або війни чи стихію,
Що колись була в природі,
Чи принцес і королів,
Воїнів з мечем незвичним,
Жанр цей зветься … (історичним)
Смуток, радість і любов –
Художник все відображає,
І красу людей у праці
Він чудово розкриває.
Все, що діється навкіл,
Відтворить завжди готовий.
Ці роботи потрапляють в жанр,
Що зветься … (побутовий).
Ось ти бачиш на картині:
Вовк з вовчицею сидять,
Лев – цар звірів – у савані
З левенятами лежать.
Бачиш іншого ти звіра,
Що зовсім нам є незвичний,
Як назвати жанр робіт цих?
Жанр цей - … (анімалістичний)
22
Гра «Ледачий художник»
Ішов містом ледачий художник. Він малював усе, що впадало йому в око, але не завершив жодної картини. Художник устиг намалювати лише прості геометричні фігури. Вам потрібно завершити роботи художника: просту фігуру (квадрат, трикутник, коло, лінію) слід перетворити на частину складного малюнка.
Наприклад, з кола можна зробити:
м’ячик;
колесо автомобіля;
Починаймо! Хто намалює більше?
Гра «Фантастична тварина та її історія»
Потрібно взяти малюнки із зображенням різних тварин, розрізати їх на декілька частин. Слід перемішати ці частини і скласти з них зображення невідомої тварини, вигадавши їй ім’я та невеличку історію.
Гра «Так – ні»
1. Вишивка – це:
композиція? (ні)
вид мистецтва? (так)
2. Орнамент – це:
елементи, які повторюються? (ні)
ритмічне повторення елементів? (так)
3. За своїм характером орнамент буває:
чорно-білим?(ні)
геометричним? (так)
4. Вишивання хрестиком – це вишивка:
по вільному контурі? (ні)
за рахунок ниток тканини? (так)
23
Гра «Лото»
На зелених картках визначення, а на жовтих – назви, які їм відповідають. Відповіді записати в комбінації цифр і букв.
2.
Теорія, що допомагає зображувати
предмети так, як ми їх бачимо в просторі
В.
Лінія горизонту
Б. Куб
1.
Уявна горизонтальна площина, яка
проходить на рівні очей
3.
Геометрична фігура, кожна сторона якої
квадрат
А.
Перспектива
Г. Штрих
4.
Темний, протилежний освітленому, бік
предмета
Д. Полиск
6.
Найсвітліше місце
на поверхні
5.
Коротка рисочка, лінія, яку ми робимо
олівцем.
Є.
Власна тінь
Відповіді:1-В, 2-А, 3-Б, 4-Є, 5-Г, 6-Д.
24
