Учебный модуль I städte- und wohnungsbau Учебный элемент 0 (уэ-0)

Интегрирующая цель:

1. Формирование и развитие лексических навыков в рамках тематики «Städte- und Wohnungsbau».

2. Формирование навыков изучающего, ознакомительного и про­смотрового чтения строительных текстов.

3. Формирование навыков монологической речи в рамках устной экзаменационной темы «Städte- und Wohnungsbau».

4. Формирование умений употребления временных форм действи­тельного залога.

Test der Vorkenntnisse

I. Wählen Sie die richtige Variante.

1. Wie viele Fakultäten ________ es an der Universität?

a) geben b) gebt c) gibt d) gaben

2. Die Baufakultät _______ eine der ältesten Fakultäten der Uni.

a) sein b) seien c) sind d) ist

3. Was ______ du über das Bauwesen?

a) wisst b) weißt c) weiß d) wusste

4. Das Bauen _____ zu den ältesten technischen Tätigkeiten der Menschen.

a) gehört b) gehören c) gehörte d) gehörten

5. Zuerst ______ die Menschen primitive Unterkünfte (убежища).

a) hatte b) hat c) haben d) hatten

6. Mit der Zeit _____sie feste Häuser zu bauen.

a) beginnt b) begann c) begannen d) beginnen

7. So _____Dörfer und Städte.

a) entstanden b) entstehen c) entsteht d) entstand

8. Mit der Herausbildung von Klassengesellschaften _______ die Bautechnik für die Bedürfnisse der Kriegsführung.

a) dient b) diente c) gedient d) dientet

9. Später _______ verschiedene Fachgebiete des Bauwesens.

a) entwickeln sich b) sich entwickelten

c) entwickelten sich d) entwickelt sich

10. Heute ________ die Bautechnik immer mehr an Bedeutung.

a) gewann b) gewien c) gewinnt d) gewänn

II. Wählen Sie die richtige Zeitform.

1. Früher ________ich darüber nicht _________ .

a) habe gewusst b) habe gewissen c) bin gewusst d) gewissen habe

2. Wir ______ gestern viel Neues ______.

a) erfuhren b) haben erfuhren c) sind erfahren d) haben erfahren

3. Ich ______ in Polozk ________.

a) ist geboren b) habe geboren c) bin geboren d) war geboren

4. Mit der Zeit ______die Stadt zum Kulturzentrum ________.

a) ist geworden b) ist gewesen c) hat geworden d) hat gewesen

5. Zuerst _______wir alle Regeln ________ .

a) hat wiederholt b) haben wiedergeholt

c) hatten wiederholt d) hatten gewiederholt

6. Ihr _____schöne Häuser ______.

a) werden bauen b) werdet bauen

c) werden gebaut d) werdet gebauen

7. In der letzten Zeit ______sich die Stadt ________.

a) hat verändert b) habt verändert

c) habt geverändert c) hat vergeändert

8. Neue Wohnviertel _______.

a) ist entstanden b) sind entstanden

c) haben entstanden d) war entstanden

УЭ-1

Zur Geschichte des Bauwesens

I. Teil a.

Vorangehende Übungen zum Text a

Übung 1. Sprechen Sie richtig folgende Wörter aus.

gehören die Höhle die Erhöhung die Schlösser

zunächst ernähren die Bäder die Paläste

frühesten natürlich die Unterkünfte das Bedürfnis

notwendig - notwendige bisherig – bisherige wenig – wenige riesig – riesige

Übung 2. Lesen Sie folgende internationale Wörter vor. Passen Sie auf die Betonung auf.

'technisch, die 'Phase, primi'tiv, die Konstruk'tion, die Kl'asse, der Ka'nal – die Ka'näle, das The'ater, die Organisa'tion.

Übung 3. Sprechen Sie folgende zusammengesetzte Substantive aus. Passen Sie darauf auf, dass die Hauptbetonung auf das erste Wort fällt.

die Ent'wicklungsphase die 'Nahrungsmittel die Be'wässerungsanlage das 'Vorratslager die 'Festungsbauten die Re'gierungsbauten das 'Lebensnotwendige

der 'Fischfang der 'Ackerbau der 'Wohnsitz der 'Ernteertrag die 'Klassengesellschaft die 'Bautechnik die 'Kriegführung das 'Fachgebiet die 'Rathäuser der 'Baustoff die 'Bauorganisation das 'Bauwesen

Übung 4. Was passt zusammen?

die Entwicklungsphase	продукты питания
natürlich	жизненно важный
entstehen	создавать
die Nahrungsmittel	защита
schaffen	повышать
der Schutz	фаза развития
gesellschaftlich	экономический
lebenswichtig	природный
erhöhen	появляться
wirtschaftlich	общественный

Übung 5. Bestimmen Sie, von welchen Verben folgende Substantive abgeleitet sind. Nennen Sie ihre russischen Äquivalente.

Muster: die Bildung – bilden

das Lesen – lesen

der Fang – fangen

die Entwicklung die Erhöhung die Herausbildung die Führung die Organisation die Bedeutung die Behausung die Bewässerung

das Sammeln das Jagen das Leben das Вauen

der Schutz der Bau der Umfang der Handel der Anreiz

Übung 6. Nennen Sie die Singularform folgender Substantive.

Muster: die Menschen – der Mensch

die Tätigkeiten –

die Gemeinschaften –

die Tiere –

die Gebiete –

die Gebäude –

die Dörfer –

die Städte –

die Völker –

die Straßen –

die Brücken –

Übung 7. Nennen Sie die Grundformen von diesen Verben.

bauen, bilden, leben, sammeln, bedeuten, führen, haben, sein, schaffen, nehmen, entstehen, einrichten, aufbauen, erhöhen, bitten, brauchen, bieten, arbeiten, müssen, ziehen, decken, anreizen.

Übung 8. Füllen Sie die Tabelle aus. Bestimmen Sie die Zeitformen der Verben und nennen Sie ihr Infinitiv.

Präsens	Präteritum	Perfekt	Plusquamperfekt	Futurum	Infinitiv
		hat gejagt			jagen

gehören, waren, hatte gelernt, konnte, bauen, werden errichten, bauten, brauchten, entstand, nehmen an, hatten verursacht, sind gewannen, haben sich entwickelt, wird erhöhen.

Merken Sie sich bitte folgende Lexik. Gebrauchen Sie diese bei der Arbeit am Text.

das Bauwesen –	строительное дело, строительство
das Bauen –	строительство
die Tätigkeit (-en) –	деятельность
die Gemeinschaft (-en) –	общность, сообщество; (общество, объединение)
sich verschaffen–	создавать, творить
die Höhle (-n) –	пещера
zunächst –	прежде всего, сначала; пока
bisherig –	прежний
der Ackerbau –	земледелие
fest –	постоянный
der Wohnsitz (-e) –	место жительства
die Unterkunft (Unterkünfte) –	убежище, кров
die Behausung (-en) –	жилье, жилое помещение
das Vorratslager (-) –	склад, хранилище, амбар с запасами продуктов питания
die Hütte (-n) –	хижина, шалаш
einrichten –	обустраивать, оборудовать; обставлять (квартиру)
der Ernteertrag (Ernteerträge) –	урожай, размер урожая
die Bewässerungsanlage (-e) –	ирригационное сооружение, оросительная установка
betreiben –	заниматься чем-либо, вести, проводить
an Bedeutung gewinnen –	приобретать значение
ausgedehnte Straßen –	дороги большой протяженности
die Herausbildung –	образование, формирование
der Anreiz (-e) –	стимул, соблазн, заинтересованность
das Bedürfnis (-se) –	потребность
riesig –	огромный, громадный, гигантский
die Festung (-en) –	крепость
auf der anderen Seite –	с другой стороны
der Umfang (Umfänge) –	объем, размер
verursachen –	послужить причиной, вызывать
das Fachgebiet (-e) –	специальность, профессия, область науки
im Laute der Zeit –	с течением времени
die Gestaltung –	оформление, отделка, архитектурное решение

Lesen Sie folgenden Text. Informieren Sie sich im Text über die Geschichte des Bauwesens.