- •Музыка, опаленная войной
- •Содержание
- •Введение
- •Особенности музыкального искусства военных лет
- •Классификация жанров военной музыки
- •Классификация военных песен
- •II.История создания военной музыки
- •II.1. История создания песни «Священная война»
- •II. 2. История создания симфонии Седьмая симфония (Ленинградская)
- •II.3. История создания балета «Гаянэ»
- •II.4. История создания оперы «Севастопольцы»
- •II.5.История создания музыки к кинофильму Музыка к кинофильму «Сталинградская битва»
- •Ш. Значение военной музыки для молодежи.
- •Диаграмма 1
- •Знание значения слова патриотизм.
- •Диаграмма 5 н еобходимость воспитания любви к Родине
- •IV. Популяризация военной музыки среди учащихся
- •Мкоу сош № 9 ст. Александровской
- •Заключение
- •Список используемой литературы:
- •«Анкета»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №9 СТ. АЛЕКСАНДРОВСКОЙ» МАЙСКОГО РАЙОНА КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
Районная конференция учащихся 5-8 классов
Малые чтения НОУ «Альфа»
«Первые шаги в науку»
секция «Искусствоведение»
Музыка, опаленная войной
Работу выполнила:
учащаяся 8 б класса
МКОУ СОШ №9,
ст. Александровской,
Майского района. КБР.
Киреева Ксения
Научный руководитель:
учитель музыки и искусства-
Шиляго Галина Владимировна
2016 год
Содержание
Введение………………………………………………………………………………..3
I. Особенности музыкального искусства военных лет……………………………..4
II.История создания военной музыки………………………………………………..7
II.1. История создания песни………………………………………………………....7
II. 2. История создания симфонии…………………………………………………...10
II.3. История создания балета………………………………………………………..10
II.4. История создания оперы………………………………………………….……..11
II.5.История создания музыки к кинофильму……………………............................13
III. Значение военной музыки для молодежи………………………………………..14
IV. Популяризация военной музыки среди учащихся
МКОУ СОШ № 9 ст.Александровской ……………………………………….…15
Заключение……………………………………………………………………….........17
Список используемой литературы………………...……………………………........18
Приложение «Анкета»……………………………………………………………......19
Введение
С первого взгляда, может,
В них ничего и нет.
Что меня вновь тревожат
Песни военных лет?
Что-то для нас святое
Скрыто в их глубине.
Строки, какие стоя
Хочется слушать мне.
Стершиеся чернила,
Выцветшая тетрадь,
Строки, с какими было
Легче нам умирать.
Песни поры военной
Что сберегли для нас,
Весь неприкосновенный
Наших сердец запас.
С. Островой.
9 мая 2015 года 70 –лет со Дня Победы российского народа над фашистской Германией. Да, Отечественная война… Воюющий народ… Признаться, мы как-то незаметно привыкли к этим словосочетаниям и далеко не всегда полностью осознаем их изначальный глубинный смысл. 70 лет назад, в то июньское утро весь наш народ вынужден был стать воюющим. В наше мирное время трудно представить всю боль, тяготы и горести того страшного времени. Но у поколения, не знающего своего прошлого, нет будущего.
Поэтому в настоящее время особую актуальность в нашей стране приобретает проблема патриотического воспитания. Нас ведет вперед великая цель-возрождение нашей прекрасной Родины-России. И поэтому я захотела узнать больше о событиях Великой Отечественной войны и их отражении в музыкальном искусстве.
Цель данной работы: изучение значения музыки в годы Великой Отечественной войны и в наше время.
Задачи:
Выявить особенности музыкального искусства военных лет
Охарактеризовать историю создания военной музыки.
Определить значение военной музыки для молодежи.
Популяризировать военную музыку среди учащихся МКОУ СОШ № 9 ст. Александровской, Майского района, КБР.
Методы:
Изучение;
Исследование;
Анкетирование;
Организация школьного фестиваля военной песни.
