- •Оглавление
- •Введение
- •Методология
- •Определение и виды нарушений речи, голоса и глотания
- •Основные направления логопедической работы в остром периоде
- •Диагностика
- •Реабилитация
- •Cпецифика логопедической работы в остром периоде
- •Программы логопедической работы при афазии
- •Программы логопедической работы при дизартрии
- •Ведение пациентов с дисфонией
- •Ведение пациентов с дисфагией
- •Методы логопедической работы
- •Недопустимые действия при речевых нарушениях
- •Обучение пациентов и их родственников
- •Профилактика
- •Литература
- •19. Правдина о. В. Логопедия. / Учеб. Пособие для студентов дефектолог. Фак-тов пед.
- •Нормативные правовые документы, регулирующие деятельность логопеда
- •Положение о логопеде
- •1. Общие положения
- •2. Обязанности
- •3. Права
- •4. Ответственность логопеда
- •Квалификационная характеристика
- •Номенклатура должностей педагогических работников
- •Норма продолжительности рабочего времени логопеда учреждений здравоохранения рф
- •Норма нагрузки логопеда учреждений здравоохранения рф
- •Продолжительность ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска логопеда
- •7. Надбавка к зарплате дефектологам, логопедам и другим педагогическим
- •8. Нормативы потребления этилового спирта для учреждений здравоохранения, образования и социального обеспечения рф
- •Порядок оказания ранней нейрореабилитационной помощи
- •Примерный перечень оборудования логопедического кабинета
Номенклатура должностей педагогических работников
Постановление Правительства Российской Федерации от 08 августа 2013 г. № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций».
Должности педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
2. Должности иных педагогических работников:
Логопед, Учитель-дефектолог, Учитель-логопед.
Примечания: 2. Наименование должности «логопед» предусмотрено для организаций сферы здравоохранения и социального обслуживания, осуществляющих образовательную деятельность в качестве дополнительного вида деятельности.
Норма продолжительности рабочего времени логопеда учреждений здравоохранения рф
Утверждено Приказом Министерства образования и науки РФ от 22 декабря 2014 г. № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре».
Продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников:
2.8.1. Норма часов учебной (преподавательской) работы 18 часов в неделю за ставку заработной платы устанавливается:
- логопедам медицинских организаций и организаций социального обслуживания.
Норма нагрузки логопеда учреждений здравоохранения рф
Утверждено Приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 28 декабря 1998 г. № 383 «О специализированной помощи больным при нарушениях речи и других высших психических функций».
Расчетные нормы нагрузки логопедов устанавливаются:
1. Для взрослых пациентов:
1.1. При индивидуальной работе с больными, имеющими тяжелые расстройства (афазии, дизартрии, дислексии, дисграфии, логоневрозы, дисфонии и др.) - 1,5 посещения в час.
При работе с больными на дому - 1 посещение в час.
1.2. При проведении групповых логопедических занятий с больными с афазией, дизартрией, дислексией, дисграфией, дисфонией - 6 - 8 посещений в час, с больными, страдающими логоневрозом (заикание и др.) - 8 - 10 посещений в 1,5 часа.
Продолжительность ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска логопеда
Постановление Правительства Российской Федерации от 14 мая 2015 г. № 466 «О ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусках»
Наименование должностей работников |
Продолжительность ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска |
IV. Организации, осуществляющие обучение |
|
2. Педагогические работники, должности которых указаны в разделе I номенклатуры должностей, работающие в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организациях, осуществляющих лечение, организациях, осуществляющих социальное обслуживание, а также в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, создаваемых в соответствии со статьей 42 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" |
56 |
