- •Задачі науково-педагогічної практики:
- •Розділ 1 Загальні питання організації і проведення науково-педагогічної практики на факультеті фізичного виховання
- •Обов’язки керівників практики Обов’язки факультетського керівника-методиста
- •Обов’язки керівника-методиста
- •Обов’язки студента-практиканта
- •1.3. Зміст науково-педагогічної практики
- •Організаційна робота
- •Навчально-методична робота
- •Наукова робота
- •Виховна робота
- •1.4. Керівництво і контроль проходження практики
- •1.5. План проведення педагогічної практики
- •1.6. Залікова документація
- •Розділ 2 Навчально-методичне забезпечення педагогічної практики магістрів
- •2.1. Розробка індивідуального плану роботи магістра на період проходження практики
- •Індивідуальний план роботи магістра на період проходження педагогічної практики
- •2.2. Ведення щоденника проходження педагогічної практики магістрами
- •Щоденник проходження науково-педагогічної практики
- •2.3. Аналіз якості проведення залікового семінарського (практичного, лабораторного) заняття та лекції
- •Аналіз якості проведення семінарського заняття
- •2.4. Звіт студента практиканта
- •2.5. Характеристика на студента практиканта освітнього рівня „магістр”
- •Характеристика
- •Рекомендована література
Обов’язки керівників практики Обов’язки факультетського керівника-методиста
Керівник готує наказ щодо проходження науково-педагогічної практики студентами кваліфікаційного рівня „магістр” факультету фізичного виховання.
Організовує і проводить разом з керівниками-методистами настановчу конференцію по науково-педагогічній практиці, на якій перед практикантами ставляться конкретні навчально-педагогічні і виховні завдання.
Надає методичну допомогу студентам щодо складання індивідуальних планів та оформлення документів.
Здійснює поточний і підсумковий контроль проходження педагогічної практики.
Організовує по закінченню практики підсумкову конференцію та захист результатів науково-педагогічної практики студентів кваліфікаційного рівня „магістр”.
Обов’язки керівника-методиста
Керівник-методист бере участь у настановчому інструктажі студентів перед початком практики і в підсумковій конференції (завершення практики).
Конкретний зміст практики планується науковим керівником студента, узгоджується з керівником програми підготовки магістрів і відображається в індивідуальному завданні на педагогічну практику, в якому фіксуються всі види діяльності магістранта протягом практики.
Здійснює постановку завдань по самостійній роботі магістрантів в період практики з видачею індивідуальних завдань, надає відповідну консультаційну допомогу, допомагає студентам у складанні графіків залікових занять.
Надає методичну допомогу студентам щодо складання індивідуальних планів та оформлення документів, проводить консультації з методичних питань, зокрема, вибір методів навчання, аналіз і шляхи подолання труднощів при підготовці лекційних та семінарських занять, аналіз помилок і невдач при їх проведенні, організація роботи із студентським колективом.
Здійснює систематичний контроль над ходом практики і роботою магістрантів, перевіряє конспекти занять, відвідує усі заняття студентів-практикантів (практичні, семінарські, лекції та ін.), бере участь у їх обговоренні, оцінює і відповідний бал виставляє у заліковий лист проходження практики.
Надає допомогу магістрантам з усіх питань, пов'язаних з проходженням практики і оформленням звіту.
Обов’язки студента-практиканта
Студент-практикант зобов’язаний розпочати і завершити науково-педагогічну практику у визначений термін. Під час практики студент зобов’язаний дотримуватись правил внутрішнього розпорядку. Тривалість робочого дня практиканта становить 6 годин.
Студент-практикант повинен якісно виконувати роботу, передбачену програмою даної практики:
Складає індивідуальний план роботи на час педагогічної практики і термінів їх виконання;
Веде щоденник проходження педагогічної практики зі щоденною оцінкою про виконання робіт і візою керівника-методиста;
Вивчає напрямки роботи педагогів кафедри, знайомиться з методичною і матеріальною базою кафедри;
Відвідує заняття колег-практикантів і робить науково-методичний аналіз проведеня заняття;
Розробляє плани семінарських занять, тексти лекцій;
Самостійне проведення семінарських, лабораторних або практичних занять;
Виконує обов’язки куратора групи (якщо керівник-методист є куратором) і проводить всі форми виховної роботи в групі;
Приймає участь у засіданнях кафедри.
Студент повинен підготувати всі необхідні звітні документи згідно вимог і відзвітуватись за виконану роботу.
