Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПРОГРАММА 2-е полугодие.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.21 Mб
Скачать

Анкета «я и моя страна»

  1. Как называется страна, в которой ты живешь? Какие ещё страны ты знаешь?

__________________________________________________________________________

  1. О каких городах нашей республики ты слышал? В каких городах бывал?

________________________________________________________________ ___

  1. Если бы тебе предложили выбрать страну, в которой хотел бы жить, какую бы ты выбрал? Почему?

_________________________________________________________

  1. Люди каких национальностей живут в Донбассе? Назови их.

_________________________________________________________________________

  1. Есть ли среди твоих друзей дети другой национальности? Какой? Что ты можешь о них рассказать?

_________________________________________________________________________

  1. Хотел бы ты познакомиться с детьми другой национальности? Почему?

________________________________________________________________________

  1. В какие игры ты бы поиграл с детьми другой национальности?

________________________________________________________________________

  1. Ты любишь свою страну? Почему?

__________________________________________

  1. Если бы у тебя была волшебная палочка и ты мог(ла) бы выполнять желания только для всей страны или своего города (села), какие бы три желания ты загадал(а)?

________________________________________________________________________

Методика незаконченных предложений Родина в моей жизни.

Продолжи предложения:

  1. Моя большая Родина – это…

  2. Моя малая родина – это…

  3. Самыми трудными событиями моей Родины были…

  4. Мне хотелось бы, чтобы моя Родина была самой…

  5. Когда я вырасту, я хочу…

  6. Я не хочу, чтобы моя Родина…

  7. По отношению к Родине я испытываю…

  8. Я благодарен своей Родине за то, что…

  9. Патриотом своей Родины можно назвать человека, который…

  10. Я стремлюсь быть…

  11. Известные люди моего Отечества, моей малой родины, которых можно назвать патриотами своей Родины, – это…

Обработка:

Качественный анализ полученных ответов

Патриотическое и гражданское воспитание

Продолжи предложения:

  1. Самое дорогое для человека – это…

  2. Патриот своей Родины – это…

  3. Вдали от родного дома я буду вспоминать…

  4. Долг для меня – это…

  5. Свет в окнах моего дома – это…

  6. Мне бы хотелось, чтобы будущее моей страны было…

  7. Из традиции моей семьи мне бы хотелось взять в мою будущую семью…

  8. Помогать Отечеству – значит…

  9. Смыслом семейной жизни для меня является…

  10. Закон для меня – это…

  11. Когда звучит гимн нашей страны, я чувствую…

  12. Символы нашего государства для меня…

Обработка:

Качественный анализ полученных ответов

Анкета для опроса обучающихся 2-4 классов (материалы приложений разработаны Широких а.Н., Сокур о.О., Символоковой н.С.)

Образовательная организация________________________________________

Имя___________________ Класс____________

  1. Что такое Родина

____________________________________________________________________________

  1. Что значит «любить Родину»?

____________________________________________________________________________

  1. Как называется твоя Родина?

____________________________________________________________________________

  1. Что ты можешь сейчас делать хорошее для Родины?

____________________________________________________________________________

  1. Какие люди, по твоему мнению, нуждаются в помощи, в каких ситуациях?

____________________________________________________________________________

  1. Встречаешься ли ты в своей жизни с несправедливостью по отношению к другим людям? (нужное обвести):

а) Да б) Нет

  1. Принимаешь ли ты участие в семейных хозяйственных делах? (нужное обвести)

а) Да б) Нет

  1. Есть ли у вас дома семейный фотоальбом? (нужное обвести):

а) Да б) Нет

  1. сть ли у вас семейные праздники? (нужное обвести):

а) Да б) Нет

  1. Если есть семейные праздники, с чем они связаны?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Напиши имена родственников, которых ты знаешь, и укажи, кем они тебе приходятся (например: бабушка Надя, тетя Зина, двоюродный брат Коля) ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

  1. Рассказывали ли тебе твои родители о каких-либо значимых и памятных событиях вашей семьи? (нужное обвести):

а) Да б) Нет

  1. Как ты думаешь, важно ли человеку знать, откуда он родом? (нужное обвести):

а) Да б) Нет

  1. Готов ли ты помочь окружающим, оказавшимся в несправедливых ситуациях? (нужное обвести):

а) Да б) Нет в) Не знаю

  1. Что нужно делать, чтобы сохранять память об истории своей семьи

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________