ЖОВТОВОДСЬКЕ ПЕДАГОГІЧНЕ УЧИЛИЩЕ

Л.А.Іщенко

Методичні рекомендації

Педагогічна практика

«Пробні уроки і заняття»

Спеціальність:

5.01010201 “Початкова освіта”

м. Жовті Води

Іщенко Л.А. Методичні рекомендації. Педагогічна практика «Пробні уроки і заняття»: Спеціальність: 5.01010201 «Початкова освіта»: Методичний посібник: Для студентів спеціальності 5.01010201 «Початкова освіта». – Жовті Води: Жовтоводське педагогічне училище ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2015,- 22с.- (Українська мова)

Методичні рекомендації до організації та проходження педагогічної практики «Пробні уроки і заняття». Методичний посібник складений відповідно до програми переддипломної педагогічної практики для спеціальності 5.01010201 «Початкова освіта». В ньому подані рекомендації щодо підготовки, проходження та ведення основної документації практики. Навчальний посібник підготовлений на допомогу студентам педагогічних училищ, які здобувають освіту за спеціальністю 5.01010201 «Початкова освіта».

Рецензенти:

Л.В.Касянчук, викладач спеціальних дисциплін Жовтоводського педагогічного училища ДВНЗ «Криворізький національний університет»;

Н.П. Гуржий, викладач педагогіки Жовтоводського педагогічного училища ДВНЗ «Криворізький національний університет».

Рекомендовано до використання в навчальному процесі методичною радою Жовтоводського педагогічного училища

ДВНЗ «Криворізький національний університет»,

протокол № 2 від 19.11. 2014 року.

І. Мета та основні завдання пробної практики

Метою практики «Пробні уроки і заняття» є вироблення у практикантів професійних умінь і навичок організації навчально-виховного процесу в школах різного типу.

Основними завданнями практики є:

• удосконалення вмінь і навичок спостереження та аналізу навчально-виховного процесу;

• озброєння студентів методами і прийомами проведення уроків та навичками керівництва пізнавальною діяльністю школярів у відповідності з їх віковими та індивідуальними особливостями;

• оволодіння практикантами методами і прийомами проведення позакласних занять з предметів;

• використання в навчальному процесі сучасних інноваційних технологій;

• навчання творчому застосуванню на практиці знань, одержаних при вивченні дидактики та окремих методик.

У ході педагогічної практики кожен студент повинен провести пробні уроки з:

- Української мови та читання - російської мови - математики - природознавства - «Я у світі» - трудового навчання - фізичного виховання - основ здоров’я - образотворчого мистецтва - музики - іноземної мови - «Сходинки до інформатики»

2 уроки 1 урок 3 уроки 1 урок 1 урок 1 урок 1 урок 1 урок 1урок 1урок 1 урок 1 урок

ІІ. Зміст пробної практики

В процесі проведення уроків і занять студенти:

- знайомляться з організацією навчально-виховного процесу в школі,

- вивчають досвід роботи окремих вчителів, вихователів і класоводів;

- проводять пробні уроки і позакласні заняття з предмету;

- проводять виховні заходи з учнями класу;

- відвідують та аналізують пробні заняття практикантів.