- •Девиации антропосоциогенеза (Постановка проблемы)
- •Оглавление
- •Введение
- •Тема I История девиаций в антропосоциогенезе (обзор источников)
- •Девиации раннего антропосоциогенеза
- •Девиации классового антропосоциогенеза
- •Девиации рабовладения
- •Девиации феодализма
- •Девиации капитализма
- •Современное состояние исследований проблемы девиаций
- •Тема II Основные понятия курса. Сущность, природа девиаций антропосоциогенеза
- •Девиации: понятие и структура
- •Сущность, природа, место и роль девиаций в антропосоциогенезе
- •Структура и типология девиантов
- •Фактология девиаций антропосоциогенеза
- •Тема III Девиации антропосоциогенеза
- •Вырождение человеческих пород и условия, его вызывающие (рабство, эксплуатация, бедности, недостаток обновления породы, кровосмешение и проч.)
- •Вырождение человеческих пород и условия, его вызывающие (рабство, эксплуатация, бедности, недостаток обновления породы, кровосмешение и проч.)
- •Тема III Причины девиаций в антропосоциогенезе
- •Источниковедческая историко-методологическая база исследований причин девиаций
- •Система причин вырождения
- •Иерархия причин (мутагенов) вырождения
- •Тема V Диагностика и стигматика девиаций антропосоциогенеза
- •Понятия «диагноз», «диагностика», «стигмы»
- •Обзор и характеристики источников диагностики девиаций антропосоциогенеза
- •Уровни диагностики и стигматики девиаций антропосоциогенеза
- •Тема VI Реабилитация девиаций антропосоциогенеза
- •Понятие «реабилитации» девиаций
- •История проблемы реабилитаций антропосоциогенеза
- •Первобытность
- •Рабовладение
- •Феодализм
- •Капитализм
- •Современность
- •Заключение
- •Список литературы, вопросы и проблемы к учебному пособию «девиации антропосоциогенеза»
- •Планы и списки литературы к семинарским занятиям и самостоятельной работе
- •Тема I. Предмет и структура социальной антропологии в современной мировой науке План:
- •Список литературы:
- •Тема 2. История социально-антропологического знания План:
- •Список литературы:
- •Тема 3. Основные понятия (категории) социальной антропологии и их интерпретация (трактовка) в науке Понятия:
- •Список литературы:
- •Тема 4. Методология социального познания. Диалектико-материалистический метод План:
- •Список литературы:
- •Тема 5. Методология социального познания. Диалектико-материалистическое понимание истории (антропосоциогенеза, социального процесса) План:
- •Узловые понятия (категории) диалектико-материалистического понимания истории:
- •Список литературы
- •Тема 6. Методологии социального познания. Научная концепция человека План:
- •Список литературы:
- •Тема 7. Методологии социального познания. Типология людей в антропосоциогенезе (социальном процессе, истории) План:
- •Список литературы:
- •Тема 8. Методологии социального познания. Периодизация теории и практики антропосоциогенеза План:
- •Список литературы:
- •Тема 9. Ранний антропосоциогенез. Биологические предпосылки человека и общества План:
- •Список литературы:
- •Тема 10. Ранний антропосоциогенез. Девиантное развитие (тупики) периода первобытного собирательства План:
- •Список литературы:
- •Тема 11. Ранний антропосоциогенез. Девиантное развитие (тупики) периода первобытной охоты План:
- •Список литературы:
- •Тема 12. Ранний антропосоциогенез. Специфика развития и девиаций в коллективах земледельцев и скотоводов План:
- •Список литературы:
- •Тема 13. Антропосоциогенез классовых обществ. Девиации рабовладельческих цивилизаций План:
- •Список литературы:
- •Тема 13. Антропосоциогенез классовых обществ. Девиации феодализма План:
- •Список литературы:
- •Тема 15. Антропосоциогенез классовых обществ. Девиации капитализма План:
- •Список литературы:
- •Тема 16. Современный антропосоциогенез и прогностика. Девиации современности и перспективы социальной антропологии (теоретические и прикладные) План:
- •Список литературы:
- •Тема 17. Девиации в антропосоциогенезе: исторические причины, диагностика и реабилитация. План:
- •Список литературы:
- •Дополнительные информационные источники
- •Список литературы Основная литература
Современность
В XX столетии с перспективой на XXI век Запад продолжает «радикальные» методы улучшения, «излечения» человека и человечества технологиями «гуманной прополки» (термин присутствует в качестве стратегической цели V мировой войны. См.: ресурс Интернет) в глобальной политике, выдавая «на гора» один за другим, а то и вместе: Гарвардский, Хьюстонский, Барбаросса 2, сионский и другие проекты с использованием в них опять же «гуманного» оружия III, IV, V мировых войн (см.: о них — ресурс Интернет; А. Хинштейн «Как уничтожают Россию»; материал ректора И.Е. Кривоборского; Крупнова; Калашникова и др.). Жесткие колониальные приемы улучшения человека и человечества сменяют при этом «бархатные» революции: Роз, Тюльпанов и иной растительности. Что касается нашей страны, то согласно высказываниям З. Бжезинского, М. Тэтчер, К. Райз и прочих русофобов-«русолюбов», то она должна прекратить свое существование к середине столетия, и карты-схемы ее раздела и распределения среди «нормальных цивилизованных народов» уже имеют место быть. Территории и ресурсы распределяются меж них. Что касается населения, то достаточно 13–50 млн. «биороботов», «биодов» (термин снова из стратегических целей V мировой войны), способных обслужить две трубы (очевидно, газовую и нефтяную).
Какими средствами достигаются эти цели улучшения человечества и россиян в частности, спросите Вы?
«Оружием 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 приоритетов», — отвечают специалисты (См.: К.П. Петров «Тайны управления человечеством». Курс видеолекций читает академик, профессор, президент Академии управления Петров К.П. Ресурс Интернет — www.kre.ru). Об этом в том числе трехтомник работ этого автора, генерал-майора, заместителя директора космодрома Байконур.
А в нашей стране в действительности XXI века на вооружение против девиации во всех ее проявлениях (вырождения, озверения, декаданса, инволюции) предлагается ох какое неудобное, неугодное для либерал-демократов мира древнее ведическое знание приемов и технологий противодействия регрессу. Чего стоят, например, в этом плане работы А.В. Трехлебова «Кощуны Финиста» с их «”Законами Рита” (законы наследственности) или “Воспитание добропорядочного потомства”» (М., 2003 г.) — исследования, которые хотелось бы подарить каждому вступающему в зрелую семейную жизнь молодому человеку.
Массу положительных приемов и рекомендаций реабилитации девиаций представляют евгенические исследования — русские, английские, американские и прочие, которые сегодня надо не шельмовать и замалчивать из ложных побуждений политкорректности и толерантности, но скрупулезно изучать, обобщать, выделять рациональное зерно и внедрять в практику внеэкономического производства, производства и воспроизводства человека, второго вида материального производства социальной жизни, как и во времена К. Маркса и Ф. Энгельса, «наименее всего исследованного и замалчиваемого, на зато широко применяемого в технологиях «гуманной» глобальной политики Гарвардского, Хьюстонского и прочих проектов, оружия геноцида III, IV, V мировых войн, в том числе — и прежде всего — почему-то антироссийских.
Почему антироссийских?
На этот вопрос очень остроумно и в то же время грамотно с позиций социальной антропологии ответил в одной из своих работ серии «Основы державного строительства» Г.А. Сидоров. От кого произошли собаки? «От волков», — ответит любой чуток продвинутый знаток. А как все собак относятся к волкам? Вопрос риторический. То же ситуация с россиянами, русскими прежде всего, поскольку, согласно последним данным генетики, они — ядро некогда возникшего вида Homo sapiens, от которого отпочковываются в процессе антропосоциогенеза (социального процесса, истории) путем миграций и метисаций все остальные представители современного человечества. Об этом — П. Д’Адамо, Уитни К. (2001 г.)26 (см.: с. 174 работы В.М. Жукова «Закат белой расы???» (М., 2013 г.) и целый ряд других наших и зарубежных исследований, представленных в библиографии этого и других авторов).
Не менее серьезный пласт антидевиантологических проблем и их решений представляет современная расология. Ее проблематика, кстати, полностью отсутствует в академических курсах социологии, политологии, психологии и других гуманитарных дисциплинах высшей школы. Стоит подумать, почему. Вероятно, из требований опять-таки ложной политкорректности. Но так с наукой не обходятся. Замалчивание, герметизация, эзотерика — это не для науки и тем более не для эффективной практики научного управления человеческим фактором производства и истории социума, претендующего на самосохранение. Не нравится многим? Но нравится или не нравится — это пять-таки не принцип серьезного научного подхода к проблемам девиаций. Онкология не нравится никому, но это не значит, что при ее наличии, обнаружении стоит закрывать на нее глаза. В данном случае «на кону» — быть или не быть современному человечеству, сохраниться — или в очередной раз кануть в Лету, как это произошло с допотопными цивилизациями, кстати, более развитыми, судя по материалам «Дашкиного камня» на сайтах Интернета, «Спящей красавицы» или «Тисульской находки» и других данных, представленных, например, в работах серии «Хронолого-эзотерический анализ развития современной цивилизации», «Основах державного строительства», фактах проекта И. Прокопенко «Территория заблуждений», «Военная тайна» и других на РЕН ТВ. О том же — многие передачи (на этом канале) А. Чапман. Все они до академической науки в силу ее консерватизма и консциентальных технологий не дойдут еще долго, а ответы требуются уже даже не сегодня, а еще вчера.
Существенный вклад в решение теоретических и практических проблем девиации, не исключая реабилитацию, образуют произведения-бестселлеры 11 лет возглавлявшего ведущий отдел закрытого Гарвардского проекта по разработке проблем управления (манипулирования) миром человека в интересах США Климова Г.П. За спиной этого специалиста по «высшей социологии» три лучших советских ВУЗа и гигантская научная информация, стекающаяся в Гарвардский центр исследований «хомо советикус» из самых разных стран и лабораторий гуманитарного социально-антропологического знания, которые позволили автору создать «таблицу Менделеева» человеческих типов вне нормы, в патологии, активно используемых в практике мировой политики. Человек и его породы рассматриваются и анализируются применительно к практикам политического управления, опираясь на лучшие, мирового уровня работы специалистов о человеке на уровнях биоэнергетики, биохимии (и генетики), биологии и социальных личностных параметров (оттого и «высшая социология»). Это позволяет грамотно манипулировать человеком, его нормой и патологией, причем в целях гуманных и антигуманных.
8 работ, образующих признание повсеместно в мире развитых стран (на магистрали антропосоциогенеза), научные бестселлеры и масса видеоматериалов к ним на личном авторском сайте Интернет-порталов — материал, бесценный для специалистов и не только. С этими материалами науки о человеке надо знакомить мальчиков и девочек еще в средней школе, считает Г.П. Климов, дабы по неведению не «наступать на грабли» девиаций в последующей жизни. Увы, сегодня автора не рекомендуют выдавать в академических библиотеках даже будущим специалистам. И это при том, что «индульгенция» на неприкосновенность со стороны спецорганов ему выдали еще президенты США, что и позволило Г.П. Климову, патриоту России до конца дней, плодотворно трудиться до преклонного возраста и оставить массу ценнейших исследований по социальной антропологии в ее девиантной составляющей. Читать порой противно. Но где вы видели не дурно пахнувший процесс разложения, пусть и человека? Об этом в «Диалектике природы» писал еще ее автор.
Очень много дел для решения проблемы причин девиации и их преодоления дает знание современной российской и не только науки, если судить по сборникам по космической медицине СССР и США. Часто это работы отнюдь не медиков или, лучше сказать, не только медиков типа Г.А. Шаталовой. Имеются в виду в этом плане издаваемые и переиздаваемые у нас и за рубежом научные бестселлеры кандидата технических наук Л.Г. Пучко, за которые она получила широкое международное признание и звание академика многих, в том числе иностранных академий наук (а у нас в ПНИПУ ее многие «ученые» даже не знают). В Германии, например, ее достижения в области радиэстезического познания человека, его девиаций и реабилитации введены в качестве обязательных для изучения в курсы высшего образования. И нам бы «не грех», поскольку современные, ею, Пучко Л.Г. разработанные приемы биолокации, в том числе человека и его многоуровневой интегральной природы, позволяют через построение индивидуальных мандал27 индивидов не только диагностировать и снимать патологии, но и заглянуть в карму28, определяя и корректируя судьбу, будущее того или иного конкретного человека. Увы, все эти знания — не социологов, которые сегодня в большинстве своем оперируют «личностью», не ведая даже научного понятия сути и природы человека в его многообразии и полиморфизме. Попытайтесь-ка найти в академических журналах — наших и зарубежных — научную концепцию человека. Л.Г. Пучко в своих работах, обобщая знания тысячелетий, проводит эту практикой подтвержденную и апробированную концепцию нашей человеческой природы через все свои работы: «Биолокация для всех», «Радиэстезическое познание человека», «Многоуровневый человек» и другие, выводя из них практики и приемы диагностики нормы и реабилитации девиантного развития.
Результаты антидевиантного развития представлены литературой семинарских занятий, — а мы еще раз подчеркнем, что опирались в работе над данным пособием только на нее, — вполне резонно заставляют сделать вывод о необходимости более серьезного, нежели это допускает сегодняшний бюджет времени, отводимого на изучение социальной антропологии, подхода к проблемам девиаций антропосоциогенеза. Сектуальность более внимательного отношения науки и практики управления социальным прогрессом, антропосоциогенезом, историей современного человека и человечества во всем многообразии его исторических общностей состоит и объясняется тем, что оно существенно превысило порог допустимой девиации (эти 37% доктора Кинси для ¾ населения мира, проживающего в мегаполисах — «черных дырах, которые засасывают генофонд народа и уничтожают его»). Как это происходит и что противопоставить девиациям антропосоциогенеза — обязан ответить специалист от социологии, социальной антропологии, политологии. В этом залог преодоления очередного апокалипсиса.
