Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Пермский национальный исследовательский политехнический университет»

Б.Г. Чемериский

Девиации антропосоциогенеза (Постановка проблемы)

Утверждено

Редакционно-издательским советом университета в качестве учебного пособия

Издательство

Пермского национального исследовательского

политехнического университета

2015

Рецензенты:

д-р филос. наук,

профессор Н.К. Оконская

(Пермский национальный исследовательский

политехнический университет);

канд. социол. наук, доцент С.В. Лобанов

(Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»- Пермь)

Чемериский Б.Г.

Девиации антропогенеза: учебное пособие / (Б.Г. Чемериский. — Пермь: Изд-во Перм. нац. исслед. политехн. ун-та, 2015. — 178 с.

Представлена постановка проблемы девиаций антропосоциогенеза (социального процесса, истории) и исторических общностей человека, причин отклоняющегося развития, стигматов, возможностей реабилитации.

Материал существенно дополняет современное социальное знание.

Адресовано студентам специальности «Социология» и других направлений гуманитарного профиля.

ПНИПУ, 2015

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 6

Тема I. История девиаций в антропосоциогенезе (обзор источников) 12

Тема II. Основные понятия курса. Сущность, природа девиаций антропосоциогенеза 43

Тема III. Девиации антропосоциогенеза 60

Тема IV. Причина девиаций в антропосоциогенезе 83

Тема V. Диагностика и стигматика девиаций антропосоциогенеза 101

Тема VI. Реабилитация девиаций антропосоциогенеза 121

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 146

Список литературы к учебному пособию «Девиации антропосоциогенеза», проблемы и вопросы 150

«Исследуйте Писание, а не слепо веруйте» (Библия).

«Одна половина человечества не ведает, по каким законам живет и развивается другая» (Библия).

«Одни ходят под Богом, другие — под дьяволом» (Климов Г.П. Обезьяна Господа Бога).

«Сочти число зверя. Оно — 666» (Из Книги Соломона).

«Грехи дожуют девиантов» (Климов Г.П. Ключи познания).

«В природе нет зла в том виде, в котором его видим мы. В ней если даже миры и гибнут, то на смену им приходят другие, еще более прекрасные» (Сидоров Г.А. Сияние Вышних Богов и крамешники. — М., 2014. — С. 386).

«Всякое совершенствование возможно лишь в одном случае: если есть борьба противоположностей. То есть вне борьбы никакое возрастание к более совершенным формам, обеспечивающим успешное ведение этой борьбы в жесточайшем естественном отборе, невозможно» (Небольсин Е.А. Русская философия. Анализ истории. — М., 2012. — С. 10).

«Всякое отклонение от нормы становится грядущей катастрофой и оставляет свой след в памяти человечества, наделяет его опытом» (Там же, с. 16).

«…может ли зло, дьявол нести созидающее начало? Да, может. Дьявол только тогда несет пользу миру как миротворец, когда обуздан для исполнения Воли Божьей» (Там же, с. 18).

В дневниках на о. Джерси Виктор Гюго писал: «Науке необходимо изучать все феномены. Избегая этого, она обанкротится в истине» (Цит. по Жукову В.М. Стратегия выживания белой расы (Новый синтез в преодолении Закона Инволюции). — М., 2012. — С. 191).