- •Оп.05 Устройство и функционирование информационной системы
- •Ярославль, 2012
- •1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
- •2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
- •3.Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины
- •1) Задания в тестовой форме (пример)
- •2) Практическая работа (пример)
- •4) Самостоятельная работа (пример)
- •4. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине
- •Задание
- •4. Эталоны ответов
|
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области ЯРОСЛАВСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ |
Комплект КОС
(контрольно-оценочных средств)
по учебной дисциплине
Оп.05 Устройство и функционирование информационной системы
основной профессиональной образовательной программы
по специальности СПО
230401
Информационные системы (по отраслям)
Ярославль, 2012
Комплект контрольно-оценочных средств разработан по дисциплине блока общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла, Устройство и функционирование информационной системы, на основе рабочей программы Устройство и функционирование информационной системы, составленной преподавателем спец.дисциплин Маянцевой Ю.В., организация-разработчик ГОУ СПО ЯО Ярославский промышленно-экономический колледж. Программа реализуется на специальности 230401 Информационные системы (по отраслям)
Разработчики:
Маянцева Юлия Владимировна, преподаватель
1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
В результате освоения учебной дисциплины Устройство и функционирование информационной системы обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям) базовый уровень следующими умениями (У) и знаниями (З):
У1 |
Выделять жизненные циклы проектирования информационной системы; |
У2 |
Использовать методы и критерии оценивания предметной области и методы определения стратегии развития бизнес-процессов; |
У3 |
Использовать и рассчитывать показатели и критерии оценивания информационной системы, осуществлять необходимые измерения. |
З1 |
Цели автоматизации производства; |
З2 |
Типы организационных структур; |
З3 |
Реинжиринг бизнес-процессов; |
З4 |
Требования к проектируемой системе; |
З5 |
Классификацию информационных систем; структуру информационной системы, понятие жизненного цикла информационной системы; |
З6 |
Модели жизненного цикла информационной системы; методы проектирования информационной системы; |
З7 |
Технологии проектирования информационной системы, оценку и управление качеством информационной системы; |
З8 З9 |
Организацию труда при разработке информационной системы; Оценку необходимых ресурсов для реализации проекта.
|
Перечисленные умения и знания, в свою очередь, направлены на формирование элементов общих и профессиональных компетенций:
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
||||
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
||||
ОК 3. |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
||||
ОК 4. |
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
||||
ОК 5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. |
||||
ОК 6. |
Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
||||
ОК7. |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
||||
ОК 8. |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
||||
ОК 9. |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
||||
|
|
|
|
||
ПК 1.1 |
Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы. |
|
|||
ПК 1.3 |
Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения. |
|
|||
ПК 1.4 |
Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы. |
|
|||
ПК 1.5 |
Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы. |
|
|||
ПК 1.6 |
Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы. |
|
|||
ПК 1.9 |
Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией.
|
|
|||
Формой аттестации по учебной дисциплине является экзамен
