Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Уральский государственный технический университет - УПИ»

Нижнетагильский технологический институт (филиал) «УГТУ-УПИ»

Нижнетагильский машиностроительный техникум

(факультет среднего профессионального образования)

 

 

 

Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников по дисциплине «Основы электропривода»

по специальности 270116 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

Нижний Тагил

2009

Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования номер государственной регистрации 04 – 1207 – Б от 15.03.2002 г. и Рабочей программой по дисциплине «Основы электропривода»

Методические указания обсуждены и одобрены на заседании ЦК

28.08. 2009 г. Протокол № _1_

Председатель ЦК Е. И. Щукина

Методические указания одобрены на заседании Методического совета НТМТ (ФСПО) «____»____________20__г

протокол № _________

Заместитель председателя Методического совета Е.В. Гильдерман

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка

Содержание дисциплины

Контрольные задания для домашней контрольной работы

Литература

Пояснительная записка

Методические указания и контрольные задания разработаны на основе примерной программы по дисциплине «Основы электропривода», рекомендованной Научно-методическим центром среднего профессионального образования Министерства образования РФ.

Методические указания и контрольные задания соответствуют государственному образовательному стандарту и обеспечивают реализацию государственных требований по минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям 270116 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий».

Цель изучения дисциплины «Основы электропривода»: Назначение электрического привода. Характеристика электропривода как основного средства электрификации и автоматизации технологических процессов. Классификация электропривода.

Учебная дисциплина «Электротехнические измерения» является общепрофессиональной. Преподавание дисциплины имеет практическую направленность, проводится в тесной взаимосвязи с другими дисциплинами.

В результате освоения программы дисциплины студент должен

иметь представление: о уравнении движения элементов механической части, механической характеристики электродвигателя и исполнительного органа рабочей машины, особенностях переходных процессов в электроприводах с двигателями постоянного и переменного тока, потерях мощности и энергии в установившемся и переходных режимах, нагрузочных диаграммах двигателей, энергосбережении в электроприводе;

знать: расчетные схемы механической части электропривода, схемы включения, свойства характеристики, способы регулирования координат, энергетические режимы электроприводов постоянного и переменного тока, методику расчета мощности и выбора электродвигателя;

уметь: выполнять построение электромеханической и механической характеристик по расчетным и опытным данным для электроприводов с двигателями постоянного и переменного тока, определять величины регулировочных резисторов в цепях двигателей постоянного и переменного тока, рассчитывать мощность электродвигателя по заданным параметрам.

В каждой теме разделов в примерном содержании учебной дисциплины приведены основные требования к знаниям, умениям студентов (что должен знать, уметь, о чем иметь представление студент по окончании изучения темы, раздела).

Методические указания и контрольные задания рассматриваются предметной (цикловой) комиссией и утверждаются заместителем директора по учебной работе.

Использование межпредметных связей обеспечивает преемственность в изучении материала, исключает его дублирование и позволяет рационально использовать учебное время. При изучении материала соблюдается единство терминологии, обозначений, единиц измерения в соответствии с действующими стандартами.

Основными методами изучения для студентов заочного отделения являются:

• Самостоятельная работа студентов, заочные и очные консультации в межсессионный период.

• Конспектирование на лекционных занятиях.

• Выполнение практических работ в период сессии.

• Самостоятельное выполнение контрольных работ.

• Конспектирование тем и разделов программы.

Условиями успешного выполнения домашней контрольной работы являются:

• системность;

• последовательность изучения в соответствии с тематическим планом;

• установление взаимосвязи с действующим производством, насыщенном элементами учебной дисциплины;

• установление связей с изученным материалом и практическим применением в производстве изученного.

При выполнении домашней контрольной работы необходимо ознакомиться с тематическим планом по дисциплине, подобрать рекомендуемую основную и дополнительную литературу. Работая с темами при составлении конспекта, рекомендуется составить план изложения с выделенными ключевыми понятиями (вопросами) и раскрыть их в конспекте.

После изучения очередной темы сформулируйте вопросы, которые остались неясными для уточнения их по дополнительным литературным источникам, у специалистов на предприятии или у преподавателя на консультации.

Домашняя контрольная работа состоит из шести заданий. Номер варианта соответствует номеру Ф.И.О. студента по групповому списку по журналу.

Промежуточным контролем знаний студентов по дисциплине является экзамен для студентов заочного отделения, который проводится в сессию после изучения всего материала программы.