Хід уроку

І. Організація класу.

ІІ. Мовленнєва хвилинка.

ІІІ. Основна частина.

1. Актуалізація навчальної діяльності

Today we’ll travel around the city. We’ll learn the names of some buildings and will be able to say what there is in the street.

2. Розвиток навичок аудіювання

Taras: Good afternoon, Mrs Brown.

Mrs Brown: Hello, guys! Bill, here is a note from Nick. He is in London.

Bill: Thanks, Mum. Well, let’s read:

Hi, Bill!

I am back in London. I’ve got three tickets for the football match tonight.But Vicky isn’t in the city now. The match starts at half past seven. Would you like to come with me? I am at my grandmother’s at the moment. We can meet at quarter past seven outside the stadium. We can go for a pizza after the match! Call me 347-887 before six o’clock.

Nick.

Bill: We are lucky. Nick has got three tickets. Well, what time is it now?

Taras: It’s ten past four.

Bill: Great! Let’s call Nick now.

2.1 Finish the sentences:

1. Nick is back ....

2. Nick has got ....

3. The match starts ....

4. Nick is at ....

5. We can meet ....

6. We can go for ....

3. Робота в групах

Вправа «ажурна пилка». Клас ділиться на 2 команди. Кожна отримує недороблений план міста. Учням необхідно дізнатись інформацію у іншої команди, ставлячи запитання і закінчити план.

4. Читання тексту

Вп. 1 ст. 67

5. Робота з прочитаним текстом

Вп. 2 ст. 67

7. Робота в парах

Учні складають діалог на тему «Що ти знаєш про Грінвіч»

ІV. Підведення підсумків. Оцінювання.

V. Оголошення домашнього завдання.

Ex. 4,p. 67

План-конспект уроку з англійської мови

Дата: __________

Тема: Підсумковий урок з теми: «У місті Грінвіч»

Клас: 5

Цілі уроку:

• Практична: узагальнити знання учнів по темі " У місті Грінвіч ".

• Освітня: поглибити і розширити знання учнів з пройденої теми.

• Розвиваюча: розвинути навички аудіювання; активізувати навички говоріння; закріпити граматичні навички;

• Виховна: підвищити мотивацію учнів до вивчення іноземної мови; сприяти згуртованості колективу.

Обладнання уроку: підручники, відео-мультфільм, тематичні малюнки

Тип уроку: урок контролю навичок і вмінь.

Хід уроку

І. Організація класу.

ІІ. Мовленнєва хвилинка.

ІІІ. Основна частина.

1. Акуалізація навчальної діяльності

Now look at the blackboard, please. Let’s read this poem. Listen to me very attentively.

Some people live in the city

Where the houses are very tall.

Some people live in the country

Where the houses are very small.

But in the country where the houses are small,

The gardens are very big.

And in the cities where the houses are tall

There are no gardens at all.

2. Перевірка домашнього завдання

Ex. 4,p. 67

3. Перегляд відео

And now let’s watch the cartoon “Town mouse and country mouse”. Than answer the question: Where is the best place to live?

4. Робота з переглянутим відео.

Town mouse and country mouse are good friends, aren’t they?

Do they live in the same places or in the different places?

Where is the best place for town mouse?

Where is the best place for country mouse?.

Why?

We have an English proverb: “Home sweet home”