2). Примерные темы рефератов

В процессе изучения дисциплины студенты занимаются реферированием научной и периодической литературы.

Темы рефератов

1. Организационные проекты в туризме

2. Особенности туристских дестинаций в региональном аспекте

3. Роль и значение менеджеров в управлении проектами. Консалтинговые фирмы.

4. Современные тенденции развития туризма: на мировом, российском, региональном уровне.

5. Разработка проекта: концепция, начальная фаза проекта, организационная структура управления проектом, финансирование, - маркетинг, документация, экспертиза, торги и контракты, эффективность (рентабельность).

6. Функции управления проектами: планирование, управление стоимостью проекта, контроль и регулирование проектом, завершение

7. Подсистемы управления проектами: управление работой по проекту, менеджмент качества проектам, управление ресурсами проекта, управление командой, управление рисками, управление коммуникациями проекта.

8. Инновационные проекты в туризме: их актуальность, регулирование в России.

9. Инвестиционные проекты в туризме, специфика в России, проблемы.

При выполнении реферата студенты используют конкретные статистические показатели, характеризующие развитие и динамику СКС РФ и Алтайского края.

Темы курсовой работы

1. Проектирование организационной структуры управления на примере турпредприятия

2. Организационное проектирование системы управления на примере (предприятия, санатория, фирмы)

3. Модели организационной структуры управления (на примере……..)

4. Методы исследования и оценка эффективности системы управления предприятия………

3). Задания для самостоятельной работы

Вопросы к case - study № 1 (см. приложение 1)

1. Как Вы объясните, что управление проектами - это новая управ­ленческая культура и развитие новых социальных технологий?

2. На основании знакомства с фрагментом статьи Воропаева, какие приоритетные направления в проектной деятельности Вы можете выделить?

3. Почему развитие российской экономики в настоящее время осо­бенно связано с проектной деятельностью?

4. Какова роль кадров в развитии проектной деятельности, приведи-

5. те пример.

6. Почему развитие проектно ориентированной деятельности требует поддержки государства?

7. Почему посредством использования проектов можно решать при­оритетные проблемы современного общества?

8. Какие задачи необходимо решать для динамичного развития проектного управления?

Выдача тем эссе, ИДЗ, домашних заданий (решение задач).

Написание плана работы, цели, задача, предмет, объект.

Студенты	Задания	Баллы
		Макс	Факт
Итого		100 баллов

Практический кейс №2.

1) - разные точки зрения, 2) - обобщения, 3) - задачи, 4) - задания, 5) - вопросы, 6) - проблемы, 7) - варианты решения, 8) - презентация, 9) - оценка результатов.

I – задания в группах (команде)

1). Привести и сравнить определения, сделать сравнительный анализ, сформулировать собственное (обосновать) определение.

2-й вариант «Введение в управление проектами. Основные понятия»

1. Сравните интерпретацию проекта, данную институтом Управления проектами США и английской ассоциацией проект-менеджмента?

2. Почему немецкие исследователи полагают, что проект это ≪предприятие≫?

3. Какие признаки проекта Вы можете выделить?

4. По каким основаниям классифицируются проекты?

5. Как различаются проекты по составу и структуре?

6. В чем суть масштабной дифференциации проектов в американской практике?

7. Каковы основные фазы жизненного цикла проекта?

8. В чем смысл планирования проекта?

9. Как осуществляются коммуникации между основными участниками проекта? Назовите основных участников проекта.