- •Методичні вказівки з розмовних тем з дисципліни «Іноземна мова» для самостійної роботи студентів і-іі курсів усіх напрямків підготовки денної та заочної форм навчання
- •Передмова
- •1. Вивчіть наступні слова та вирази.
- •2. Перекладіть наступні словосполучення.
- •3. Знайдіть еквіваленти для наступних виразів.
- •4. Перекладіть наступні речення, вживаючи наведені вище слова та вирази і користуючись при потребі словником.
- •5. Прочитайте та перекладіть текст.
- •It’s My Life
- •6. Прочитайте текст ще раз та спробуйте закінчити наступні речення.
- •7. Дайте відповіді на запитання щодо себе. При необхідності користуйтесь наведеним вище текстом та додатковими джерелами.
- •8. Використовуючи відповіді на наведені вище питання, підготуйте розповідь про себе і свою родину (100-150 слів). Користуйтесь додатковими джерелами. Level в
- •1. Learn the following words and word combinations.
- •2. Translate the following sentences using words and phrases given above.
- •3. Find the equivalents for the following sentences.
- •4. Translate the following sentences using words and phrases studied, and a dictionary if necessary.
- •5. Read and translate the following text. Personal Identification
- •6. Read the text once more and try to fill in the gaps.
- •7. Answer the following questions using the information from the text. Use some additional material if necessary.
- •8. Speak about your life (150-200 words). The above-mentioned questions and additional material below may help you. Additional material
- •Слова для опису зовнішності
- •My working day рівень а
- •1. Вивчіть наступні слова та вирази.
- •2. Перекладіть наступні словосполучення.
- •3. Знайдіть еквіваленти для наступних виразів.
- •4. Перекладіть наступні речення, вживаючи наведені вище слова та вирази і користуючись при потребі словником.
- •5. Прочитайте та перекладіть текст. My Working Day
- •6. Прочитайте текст ще раз та спробуйте закінчити наступні речення.
- •7. Дайте відповіді на запитання щодо свого робочого дня. При необхідності користуйтесь наведеним вище текстом та додатковими джерелами.
- •8. Використовуючи відповіді на наведені вище питання, підготуйте розповідь про свій робочий день (100-150 слів). Користуйтесь додатковими джерелами. Level в
- •1. Learn the following words and word combinations.
- •2. Translate the following sentences using words and phrases given above.
- •3. Find the equivalents for the following sentences.
- •4. Translate the following sentences using words and phrases studied, and a dictionary if necessary.
- •5. Read and translate the following text. My Daily Routine
- •6. Read the text once more and try to fill in the gaps.
- •7. Answer the following questions using the information from the text. Use some additional material if necessary.
- •8. Speak about your working day (150-200 words). The above-mentioned questions and additional material below may help you. Additional material
- •My days off рівень а
- •1. Вивчіть наступні слова та вирази.
- •2. Перекладіть наступні словосполучення.
- •3. Знайдіть еквіваленти для наступних речень.
- •4. Перекладіть наступні речення, вживаючи наведені вище слова та вирази і користуючись при потребі словником.
- •5. Прочитайте та перекладіть текст. My Days Off
- •6. Прочитайте текст ще раз та спробуйте закінчити наступні речення.
- •7. Дайте відповіді на запитання щодо своїх вихідних. При необхідності користуйтесь наведеним вище текстом та додатковими джерелами.
- •8. Використовуючи відповіді на наведені вище питання, підготуйте розповідь про свої вихідні дні (100-150 слів). Користуйтесь додатковими джерелами. Level b
- •1. Learn the following words and word combinations.
- •2. Translate the following sentences using words and phrases given above.
- •3. Find the equivalents for the following sentences.
- •4. Translate the following sentences using words and phrases studied, and a dictionary if necessary.
- •5. Read and translate the following text. My Weekend
- •6. Read the text once more and try to fill in the gaps.
- •7. Answer the following questions using the information from the text. Use some additional material if necessary.
- •8. Speak about your days off (150-200 words). The above-mentioned questions and additional material below may help you. Additional material
- •1. Вивчіть наступні слова та вирази.
- •2. Перекладіть наступні словосполучення.
- •3. Знайдіть еквіваленти для наступних виразів.
- •4. Перекладіть наступні речення, вживаючи наведені вище слова та вирази і користуючись при потребі словником.
- •5. Прочитайте та перекладіть текст. Kryvyi Rih National University
- •6. Прочитайте текст ще раз та спробуйте закінчити наступні речення.
- •7. Дайте відповіді на запитання щодо університету. При необхідності користуйтесь наведеним вище текстом та додатковими джерелами.
- •8. Використовуючи відповіді на наведені вище питання, підготуйте розповідь про Криворізький національний університет (100-150 слів). Користуйтесь додатковими джерелами. Level b
- •1. Learn the following words and word combinations.
- •2. Translate the following sentences using words and phrases given above.
- •3. Find the equivalents for the following sentences.
- •4. Translate the following sentences using words and phrases studied, and a dictionary if necessary.
- •5. Read and translate the following text. Kryvyi Rih National University – Modeling Today for Tomorrow
- •6. Read the text once more and try to fill in the gaps.
- •7. Answer the following questions using the information from the text. Use some additional material if necessary.
- •8. Speak about your Alma Mater (150-200 words). The above-mentioned questions and additional material below may help you. Kryvyi rih рівень а
- •1. Вивчіть наступні слова та вирази.
- •2. Перекладіть наступні словосполучення.
- •3. Знайдіть еквіваленти для наступних виразів.
- •4. Перекладіть наступні речення, вживаючи наведені вище слова та вирази і користуючись при потребі словником.
- •5. Прочитайте та перекладіть текст. Kryvyi Rih
- •6. Прочитайте текст ще раз та спробуйте закінчити наступні речення з пам’яті.
- •7. Дайте відповіді на запитання щодо Кривого Рогу. При необхідності користуйтесь наведеним вище текстом та додатковими джерелами.
- •8. Використовуючи відповіді на наведені вище питання, підготуйте розповідь про Кривий Ріг або своє рідне місто (100-150 слів). Користуйтесь додатковими джерелами. Level b
- •1. Learn the following words.
- •2. Translate the following sentences using words and phrases given above.
- •3. Find the equivalents for the following sentences.
- •4. Translate the following sentences using words and phrases studied, and a dictionary if necessary.
- •5. Read and translate the following text. Kryvyi Rih – Metallurgical Heart of Ukraine
- •6. Read the text once more and try to fill the gaps from memory.
- •7. Answer the following questions using the information from the text. Use some additional material if necessary.
- •8. Speak about Kryvyi Rih’s industry (150-200 words). The above-mentioned questions and additional materials may help you. A glimpse of ukraine рівень а
- •1. Вивчіть наступні слова та вирази.
- •2. Перекладіть наступні словосполучення.
- •3. Знайдіть еквіваленти для наступних виразів.
- •4. Перекладіть наступні речення, вживаючи наведені вище слова та вирази і користуючись при потребі словником.
- •5. Прочитайте та перекладіть текст. Ukraine
- •6. Прочитайте текст ще раз та спробуйте закінчити наступні речення з пам’яті.
- •7. Дайте відповіді на запитання щодо України. При необхідності користуйтесь наведеним вище текстом та додатковими джерелами.
- •8. Використовуючи відповіді на наведені вище питання, підготуйте розповідь про українську державу (100-150 слів). Користуйтесь додатковими джерелами. Level в
- •1. Learn the following words.
- •2. Translate the following sentences using words and phrases given above.
- •3. Find the equivalents for the following sentences.
- •4. Translate the following sentences using words and phrases studied, and a dictionary if necessary.
- •5. Read and translate the following text. Ukraine’s Industry and Economy Profile
- •6. Read the text once more and try to fill the gaps from memory.
- •7. Answer the following questions using the information from the text. Use some additional material if necessary.
- •8. Speak about Ukraine’s industry and economy (150-200 words). The above-mentioned questions and additional materials may help you. Additional material
- •1. Вивчіть наступні слова та вирази.
- •2.Перекладіть наступні словосполучення.
- •3. Знайдіть еквіваленти для наступних виразів.
- •4. Перекладіть наступні речення, вживаючи наведені вище слова та вирази і користуючись при потребі словником.
- •5. Прочитайте та перекладіть текст. Discovering Great Britain
- •6. Прочитайте текст ще раз та спробуйте закінчити наступні речення з пам’яті.
- •7. Дайте відповіді на запитання щодо Великобританії. При необхідності користуйтесь наведеним вище текстом та додатковими джерелами.
- •8. Використовуючи відповіді на наведені вище питання, підготуйте розповідь про Об’єднане Королівство (100-150 слів). Користуйтесь додатковими джерелами. Level в
- •1. Learn the following words.
- •2. Translate the following sentences using words and phrases given above.
- •3. Find the equivalents for the following sentences.
- •4. Translate the following sentences using words and phrases studied, and a dictionary if necessary.
- •5. Read and translate the following text. British Industry and Economy Profile
- •6. Read the text once more and try to fill the gaps from memory.
- •7. Answer the following questions using the information from the text. Use some additional material if necessary.
- •8. Speak about Great Britain’s economy and industry (150-200 words). The above-mentioned questions and additional materials may help you. Additional material
- •Рівень а
- •1. Вивчіть наступні слова та вирази.
- •2. Перекладіть наступні словосполучення.
- •3. Знайдіть еквіваленти для наступних виразів.
- •4. Перекладіть наступні речення, вживаючи наведені вище слова та вирази і користуючись при потребі словником.
- •5. Прочитайте та перекладіть текст. The Economy of the usa
- •6. Прочитайте текст ще раз та спробуйте закінчити наступні речення з пам’яті.
- •7. Дайте відповіді на запитання щодо сша. При необхідності користуйтесь наведеним вище текстом та додатковими джерелами.
- •8. Використовуючи відповіді на наведені вище питання, підготуйте розповідь про економіку сша (100-150 слів). Користуйтесь додатковими джерелами. Level b
- •1. Learn the following words.
- •2. Translate the following sentences using words and phrases given above.
- •3. Find the equivalents for the following sentences.
- •4. Translate the following sentences using words and phrases studied, and a dictionary if necessary.
- •5. Read and translate the following text. The us Economic Structure
- •6. Read the text once more and try to fill the gaps from memory.
- •7. Answer the following questions using the information from the text. Use some additional material if necessary.
- •8. Speak about the us economic and industrial structure (150-200 words). The above-mentioned questions and additional materials may help you. Canada рівень а
- •1. Вивчіть наступні слова та вирази.
- •2. Перекладіть наступні словосполучення.
- •3. Знайдіть еквіваленти для наступних виразів.
- •4. Перекладіть наступні речення, вживаючи наведені вище слова та вирази і користуючись при потребі словником.
- •5. Прочитайте та перекладіть текст. Discovering the Main Industries of Canada
- •6. Прочитайте текст ще раз та спробуйте закінчити наступні речення з пам’яті.
- •7. Дайте відповіді на запитання щодо Канади. При необхідності користуйтесь наведеним вище текстом та додатковими джерелами.
- •8. Використовуючи відповіді на наведені вище питання, підготуйте розповідь про Канаду (100-150 слів). Користуйтесь додатковими джерелами. Level в
- •1. Learn the following words.
- •2. Translate the following sentences using words and phrases given above.
- •3. Find the equivalents for the following sentences.
- •4. Translate the following sentences using words and phrases studied, and a dictionary if necessary.
- •5. Read and translate the following text. Сanada’s Industry and Economy Profile
- •6. Read the text once more and try to fill the gaps from memory.
- •7. Answer the following questions using the information from the text. Use some additional material if necessary.
- •8. Speak about Canada’s industry and economy (150-200 words). The above-mentioned questions and additional materials may help you. Additional material
- •Australia рівень а
- •1. Вивчіть наступні слова та вирази.
- •2. Перекладіть наступні словосполучення.
- •3. Знайдіть еквіваленти для наступних виразів.
- •4. Перекладіть наступні речення, вживаючи наведені вище слова та вирази і користуючись при потребі словником.
- •5. Прочитайте та перекладіть текст. Australia’s Economy
- •6. Прочитайте текст ще раз та спробуйте закінчити наступні речення з пам’яті.
- •7. Дайте відповіді на запитання щодо економіки Австралії. При необхідності користуйтесь наведеним вище текстом та додатковими джерелами.
- •8. Використовуючи відповіді на наведені вище питання, підготуйте розповідь про економіку Австралії (100-150 слів). Користуйтесь додатковими джерелами. Level в
- •1. Learn the following words.
- •2. Translate the following sentences using words and phrases given above.
- •3. Find the equivalents for the following sentences.
- •4. Translate the following sentences using words and phrases studied, and a dictionary if necessary.
- •5. Read and translate the following text. Australia – the Country with Strong Economy
- •6. Read the text once more and try to fill the gaps from memory.
- •7. Answer the following questions using the information from the text. Use some additional material if necessary.
- •8. Speak about Australia’s industry and economy (150-200 words). The above-mentioned questions and additional materials may help you. Additional material
- •New zealand рівень а
- •1. Вивчіть наступні слова та вирази.
- •2. Перекладіть наступні словосполучення.
- •4. Перекладіть наступні речення, вживаючи наведені вище слова та вирази і користуючись при потребі словником.
- •5. Прочитайте та перекладіть текст. New Zealand’s Economy
- •7. Дайте відповіді на запитання щодо Нової Зеландії. При необхідності користуйтесь наведеним вище текстом та додатковими джерелами.
- •8. Використовуючи відповіді на наведені вище питання, підготуйте розповідь економіку Нової Зеландії (100-150 слів). Користуйтесь додатковими джерелами. Level в
- •1. Learn the following words.
- •2. Translate the following sentences using words and phrases given above.
- •3. Find the equivalents for the following sentences.
- •4. Translate the following sentences using words and phrases studied, and a dictionary if necessary.
- •5. Read and translate the following text. New Zealand – Unique Land
- •6. Read the text once more and try to fill the gaps from memory.
- •7. Answer the following questions using the information from the text. Use some additional material if necessary.
- •8. Speak about New Zealand’s economic and industrial structure (150-200 words). The above-mentioned questions and additional materials may help you. Additional material
- •Список рекомендованих джерел
8. Використовуючи відповіді на наведені вище питання, підготуйте розповідь економіку Нової Зеландії (100-150 слів). Користуйтесь додатковими джерелами. Level в
1. Learn the following words.
to comprise [kəm'praɪz] містити в собі, вміщати, охоплювати
prosperous ['prɒsp(ə)rəs] процвітаючий; заможний
vulnerable ['vʌln(ə)rəb(ə)l] уразливий
a commodity [kə'mɒdɪtɪ] товар, предмет торгівлі
a slowdown ['sləudaun] сповільнення, спад
horticulture ['hɔːtɪˌkʌlʧə] садівництво
extractive [ɪk'stræktɪv] (ви)добувний
to contribute [kən'trɪbjuːt] сприяти (чомусь - to); вносити (гроші); робити внесок
sealing ['siːlɪŋ] котиковий (тюленячий)
промисел
whaling ['weɪlɪŋ] полювання на китів
flax [flæks] льон
kauri gum ['kau(ə)rɪ] смола каурі
timber ['tɪmbə] будівельний ліс
fertile ['fɜːtaɪl] родючий
to couple ['kʌpl] з'єднувати(ся); сполучати(ся)
sophisticated [sə'fɪstɪkeɪtɪd] складний, тонкий
pastoral ['pɑːst(ə)rəl] той, що використовується для випасання худоби
forestry ['fɒrɪstrɪ] лісівництво, лісове господарство
steadily ['stedɪlɪ] постійно
to drop [drɒp] падати
seed [siːd] насіння, зерно
to complement ['kɒmplɪmənt] доповнювати; бути додатком
sizeable ['saɪzəbl] великий, значний
iron sand ['aɪən 'sænd] залізистий пісок
to decline [dɪ'klaɪn] зменшуватися; занепадати
successive [sək'sesɪv] наступний
to boost [buːst] піднімати; допомагати
destination [ˌdestɪ'neɪʃ(ə)n] місце призначення, напрямок
2. Translate the following sentences using words and phrases given above.
1. CША складаються з 50 штатів та округу Колумбія.
2. Господарські предмети торгівлі охоплюють товари і послуги.
3. Добувні галузі промисловості – ключові компоненти економік багатьох країн, що розвиваються.
4. Цей одяг зроблено з льону.
5. Лісництво найкраще розвинене на заході України.
6. Україна добре відома своїми родючими землями.
7. Цей процес потребує складного обладнання.
8. Залізистий пісок звичайно темно-сірого або чорнуватого кольору.
9. Компанія повідомляє про невелике зниження прибутків.
10. Ця країна є популярним туристичним напрямком.
11. Її розум в поєднанні з досвідом зробили її найкращим кандидатом для цієї роботи.
12. Буде письмовий екзамен, щоб доповнити тест.
3. Find the equivalents for the following sentences.
1. The country geographically comprises two main landmasses and numerous smaller islands. 2. Exports make the country vulnerable to international commodity prices and global economic slowdowns. 3. Historically, extractive industries have contributed strongly to the country's economy. 4. In contrast dairy farming increased to become New Zealand's largest export earner. 5. Horticultural products have become increasingly important, with the principal crops being wine and kiwifruit. 6. Its price has steadily dropped relative to other commodities. 7. Complementing New Zealand’s highly efficient agricultural sector are sizable manufacturing and service sectors. 8. Manufacturing's importance in the economy is in a general decline. 9. Successive governments have engaged in major macroeconomic restructuring, moving an agrarian economy toward a more industrialised, free market economy that can compete globally. 10. This growth has boosted real incomes, broadened and deepened the technological capabilities of the industrial sector. |
а) На протилежність, молочне господарство зросло і стало найбільшим джерелом експортного прибутку Нової Зеландії. b) Її ціна постійно знижується відносно інших товарів. c) Значні сектори промисловості та послуг доповнюють високоефективний сільськогосподарський сектор. d) Географічно, країна складається з двох основних масивів суходолу. e) В цілому, важливість виробництва для економіки падає. f) Експорт робить країну вразливою до міжнародних цін на товари та світових економічних спадів. g) Цілий ряд урядів поспіль займались важливою макроекономічною перебудовою, перетворюючи аграрну економіку на більш індустріалізовану вільну ринкову економіку, яка може конкурувати у світовому масштабі. h) Зросла важливість продуктів садівництва, серед яких основними є вино та ківі. i) Це зростання підвищило реальні прибутки, розширило та поглибило технологічні можливості промислового сектора. j) Історично, видобувні галузі промисловості робили великий внесок до промисловості країни. |