2 Этап. Организационный

Состоит из 2 разделов: составление плана исследования и составление программы исследования.

1. В плане отражаются организационные элементы работы:

   1. Характеристика объекта исследования, т.е. совокупность явлений, предметов, о которых должны быть собраны статистические сведения. Например, население города, больные лица, кадры и др. Объект исследования (совокупность) должен быть определен в пространстве (территория), во времени (период), в объеме (число) наблюдений (n).

   2. Способы формирования статистической совокупности.

По полноте охвата наблюдений:

• сплошное;

• выборочное.

По времени:

• текущее;

• единовременное.

По виду:

• непосредственное;

• выкопировка сведений;

• анамнестический (анкетный и опросный).

При выборочной совокупности предусматривают способ отбора изучаемых явлений:

- случайный, когда все единицы генеральной совокупности имеют равную возможность попасть в выборку. Например, метод жеребьевки (по начальной букве фамилии или имени и т.д.);

- механический, когда из всей совокупности берется для изучения механически отобранная единица наблюдения (Например каждая пятая, десятая и т.д.);

- типологический, позволяет производить выбор единиц наблюдения из типичных групп всей генеральной совокупности. Например, сначала все единицы наблюдения группируются по возрасту, затем из каждой возрастной группы производят случайный или механический отбор;

- серийный (гнездовой), когда из генеральной совокупности выбираются не отдельные единицы, а гнезда (серии) которые отбираются путем случайной или механической выборки;

- парносопряженный, когда каждой единице наблюдения подбирают пару в контрольной группе. В контрольной группе в каждой единице наблюдения все признаки наблюдения должны быть сходными с опытной группой, за исключением исследуемых признаков;

- направленный, когда исследуются лица одного возраста и пола. Например, женщины 20-24 лет для изучения деторождаемости;

- когортный метод, который позволяет изучать явления в срезе. Например, деторождаемость среди женщин 20-24 лет различного года рождения.

3. Сроки работы.

4. Исполнители.

5. Финансовые вопросы.

6. Проведение инструкций, семинаров для исполнителей.

2. В программе отражаются методические элементы работы.

   1. Программа сбора материала: определение единицы наблюдения, перечня учетных признаков, источников получения материала, составление карты, анкеты для заполнения сведений, составление инструкции по их заполнению, шифровальный код, методы обработки материала (ручная, машинная).

   2. Программа разработки материала: необходимо наметить группировку материала. Под группировкой понимается распределение совокупности единиц наблюдения на однородные группы по одному или несколькими признакам. Например, по возрастным, образовательным группам. Группировка является творческим процессом, для этого необходимо знать существо материала. Группировка должна быть научно обоснованной. Неправильная группировка материала может привести к ошибочным выводам. Один и тот же материал при разной группировке может привести к различным выводам. Затем приступают к составлению макетов статистических таблиц для последующего его заполнения. Таблица должна иметь четкое и краткое заглавие. В них различают подлежащее (о чем говорится) и сказуемое (объясняет подлежащее). Подлежащее помещают слева (строка), сказуемое – сверху (столбцы).

Таблицы бывают: простые, групповые, комбинационные.

В простой таблице в подлежащем представлен перечень единиц наблюдений (например, наименование болезней), а в сказуемом количество случаев (например, число больных).

Простая таблица

Распределение студентов, имеющих заболевания системы органов пищеварения, по факультетам (в % к итогу)

№ п/п	Заболевания системы органов пищеварения	Факультет				Всего
		Лечебный	МПФ	Фармацевтический	ВСО
1.	Гастрит
2.	Язвенная болезнь желудка
3.	Язвенная болезнь 12-перстная кишки
4.	Прочие
	Итого:

В групповой таблице подлежащим является также перечень единиц наблюдения (наименование болезней), а сказуемыми являются признаки, характеризующие подлежащее (пол, возраст, национальность и т.п.).

Групповая таблица

Распределение студентов, имеющих заболевания системы органов пищеварения, по полу и возрасту (в % к итогу)

№ п/п	Заболевания	Пол		Возраст				Всего
		муж.	жен.	до 20 лет	21-22 года	23-24 года	25 лет и более
1.	Гастрит
2.	Язвенная болезнь желудка
3.	Язвенная болезнь 12-перстная кишки
4.	Прочие
	Итого:

Комбинационная таблица по содержанию такая же, как групповая, однако, все данные о сказуемом взаимосвязаны между собой.

Комбинационная таблица

Распределение студентов, имеющих заболевания системы органов пищеварения, по полу и возрасту (в % к итогу)

№ п/п

Заболевания

Лечебный

Медико-профилактический

Фармацевтический

Высшего сестринского образования

Всего

муж.

жен.

муж.

жен.

оба пола

муж.

жен.

оба пола

муж.

жен.

оба пола

1.

Гастрит

2.

Язвенная болезнь желудка

3.

Язвенная болезнь 12-перстная кишки

4.

Прочие

Итого:

Таблицы должны быть не громоздкими: не более 3-4 признаков.