- •Предисловие
- •Тематический план занятий
- •Тема 1 введение в медицинскую статистику
- •Контрольные вопросы
- •Тесты 1
- •Тема 2 этапы статистического исследования
- •2 Этап. Организационный
- •3 Этап. Сбор материала.
- •4 Этап. Обработки материала.
- •5 Этап. Анализ материала.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3 относительные величины
- •1. Разбор темы по учебным вопросам
- •Решение задач
- •Закрепление материала по контрольным вопросам и тестам
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4 средние величины
- •1. Разбор темы по учебным вопросам
- •2. Решение задач
- •3. Закрепление материала по контрольным вопросам и тестам
- •Длительность лечения больных
- •Показатели роста мальчиков 14 лет
- •Число пораженных кариесом зубов у подростков
- •Число лиц осмотренных в порядке профилактических осмотров стоматологами по кр за 1999-2008 гг.
- •Показатели роста девочек 12 лет.
- •Показатели частоты пульса у студентов-медиков перед экзаменами
- •Результаты измерения роста у группы мальчиков
- •Результаты измерения роста у группы девочек
- •Показатели артериального давления у студентов перед экзаменами
- •Показатели частоты пульса у студентов перед экзаменами
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5 оценка достоверности результатов исследования
- •1. Разбор темы по учебным вопросам
- •2. Решение задач
- •3. Закрепление материала по контрольным вопросам и тестам Оценка достоверности разности показателей
- •Определение ошибки репрезентативности (m)
- •Смертность от атеросклероза в зависимости от пола
- •Выход на инвалидность от перенесенного остеомиелита
- •Успеваемость мужчин и женщин – студентов медицинского вуЗа
- •Рост школьников 7 лет
- •Рост школьников 13 лет
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6 стандартизованные показатели. Динамические ряды
- •1. Разбор темы по учебным вопросам
- •2. Решение задач
- •3. Закрепление материала по контрольным вопросам и тестам
- •Порядок вычисления стандартизованных показателей прямым методом
- •Расчет стандартизованных показателей
- •Стандартизованные показатели заболеваемости получаются в результате суммирования граф 4 и 6, т.Е. Соответственно 16,6 и 16,3%.
- •Динамические ряды
- •Типы динамических рядов.
- •Способы сглаживания динамического ряда
- •Половозрастная зависимость случаев инфаркта миокарда
- •Распределение цеховых рабочих по профессиям
- •Летальность детей в двух больницах
- •Число больничных учреждений
- •Обеспеченность населения средними медицинскими работниками
- •Число зарегистрированных случаев ревматизма
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7 корреляция. Регрессия Цель изучения темы
- •1. Разбор темы по учебным вопросам
- •2. Решение задач.
- •3. Закрепление материала по контрольным вопросам и тестам
- •Суточная потребность в белках у 8-летних девочек
- •Распространенность пневмокониоза среди шахтеров
- •Результаты измерения уровней систолического и диастолического давления у 9 здоровых юношей 18 лет
- •Результаты определения суточной потребности белка у 8-летних девочек
- •Показатели заболеваемости по возрасту
- •Заболеваемость болезнями мочеполовой системы у женщин
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8 медико-демографические показатели Цель изучения темы
- •План изучения темы
- •1. Разбор темы по учебным вопросам
- •2. Решение задач
- •3. Закрепление материала по контрольным вопросам и тестам
- •Основные показатели статики населения:
- •Специальные показатели смертности
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9 показатели заболеваемости и инвалидности Цель изучения темы
- •План изучение темы
- •1. Разбор темы по учебным вопросам
- •2. Решение задач
- •3. Закрепление материала по контрольным вопросам и тестам
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10 доказательная медицина. Графические изображения
- •1. Разбор темы по учебным вопросам
- •2. Решение задач
- •3. Закрепление материала по контрольным вопросам и тестам
- •Типы ресурсов:
- •Методы исследований
- •Внедрение найденных данных в клиническую практику
- •Причины аборта
- •Контрольные вопросы
- •Ответы на тесты по темам
- •Модульные вопросы
- •Билет 6
- •Билет 7
- •Билет 11
- •Билет 12
- •Билет 15
- •Оценка уровня показателей рождаемости и смертности
- •Медико-демографические показатели Баткенской области за 2008 г.
- •Средняя продолжительность предстоящей жизни населения (сппж) за 2008 г.
- •Заболеваемость по обращаемости среди взрослого населения за 2008 г.
- •Заболеваемость по обращаемости среди детей 0-14 лет за 2008 год
- •Стоматологическая заболеваемость населения по обращаемости за 2008 год
- •Показатели здравоохранения
- •Показатели обеспеченности населения койками за 2008 год
- •Статистические данные по Джалал-Абадской области
- •Медико-демографические показатели Джалал-Абадской области за 2008 г.
- •Средняя продолжительность предстоящей жизни населения (сппж) за 2008 г.
- •Заболеваемость по обращаемости среди взрослого населения за 2008 г.
- •Показатели здравоохранения
- •Показатели обеспеченности населения койками за 2008 год
- •Статистические данные по Иссык-Кульской области
- •Медико-демографические показатели Иссык-Кульской области за 2008 г.
- •Средняя продолжительность предстоящей жизни населения (сппж) за 2008 г.
- •Показатели здравоохранения
- •Статистические данные по Нарынской области
- •Медико-демографические показатели Нарынской области за 2008 г.
- •Средняя продолжительность предстоящей жизни населения (сппж) за 2008 г.
- •Стоматологическая заболеваемость населения по обращаемости за 2008 год
- •Показатели здравоохранения
- •Статистические данные по Ошской области
- •Медико-демографические показатели Ошской области за 2008 г.
- •Средняя продолжительность предстоящей жизни населения (сппж) за 2008 г.
- •Заболеваемость по обращаемости среди детей 0-14 лет за 2008 год
- •Показатели здравоохранения
- •Статистические данные по Таласской области
- •Медико-демографические показатели Таласской области за 2008 г.
- •Средняя продолжительность предстоящей жизни населения (сппж) за 2008 г.
- •Заболеваемость по обращаемости среди детей от 0-14 лет, за 2008 год.
- •Показатели здравоохранения
- •Статистические данные по Чуйской области
- •Медико-демографические показатели Чуйской области за 2008 г.
- •Средняя продолжительность предстоящей жизни населения (сппж) за 2008 г.
- •Показатели здравоохранения
- •Показатели обеспеченности населения койками за 2008 год
- •Статистические данные по г. Бишкек
- •Медико-демографические показатели г. Бишкек за 2008 г.
- •Средняя продолжительность предстоящей жизни населения (сппж) за 2008 г.
- •Заболеваемость по обращаемости среди детей 0-14 лет за 2008 год.
- •Показатели здравоохранения
- •Статистические данные по г. Ош
- •Медико-демографические показатели г. Ош за 2008 г.
- •Средняя продолжительность предстоящей жизни населения (сппж) за 2008 г.
- •Показатели здравоохранения
- •Методы вычисления показателей, необходимых для выполнения курсовой работы
Контрольные вопросы
Определение понятия “достовернось”.
Критерий достоверности (t).
Ошибка репрезентативности относительных и средних величин.
Доверительные границы относительных и средних величин.
Вероятность безошибочного прогноза (p), понятие.
Оценка критерия достоверности (р).
Критерий соответствия (Х2).
Тесты
1. При вероятности безошибочного прогноза Р=95, критерий достоверности должен быть равен: а) 1, б) 2, в) 2,5, г).3.
2. Имеются следующие понятия, характеризующие достоверность результатов исследования: а) стандартизованный показатель, б) ошибка репрезентативности, в) среднее квадратическое отклонение, г) доверительные границы.
3. Доверительные границы это: а) границы относительных и средних величин выход за пределы которых имеет незначительную вероятность, б) границы стандартизованных показателей, в) вероятность безошибочного прогноза, г) средне квадратическое отклонение.
4. Критерий соотвествия (Х2) применяется для сравнения: а) трех и более показателей, б) одного показателя, в) двух показателей, г) для четырех.
5. Ошибка репрезентатиности (m) показывает: а) на сколько результаты выборочного исследования отличаются от генеральной совокупности, б) границы относительных и средних величин, в) максимальная возможная погрешность оценки генеральной совокупности, г) зависимость доверительного критерия от степени вероятности безошибочного прогноза (р).
6. Предельная ошибка это: а) максимальная возможная погрешность оценки генеральной совокупности, б) зависимость доверительного критерия от безошибочного прогноза, в) граница стандартизованных показателей, г) ошибка репрезентативности.
Тема 6 стандартизованные показатели. Динамические ряды
Цель изучения темы
Студент должен знать:
основные положения метода стандартизации статистических показателей;
этапы прямого метода стандартизации;
роль динамических рядов в анализе научных исследований;
способы сглаживания динамического ряда и их значение для анализа материала.
Студент должен уметь:
вычислять стандартизованные показатели;
вычислять и анализировать показатели динамических рядов;
выравнивать (преобразовывать) и сглаживать динамические ряды.
План изучения темы
1. Разбор темы по учебным вопросам
Понятие о стандартизованных показателях, методы стандартизации.
Способы выбора (или расчета) стандарта.
Определение динамического ряда, виды и типы динамических рядов.
Показатели, характеризующие динамический ряд.
Способы сглаживания динамического ряда.
Измерение сезонных колебаний, принцип вычисления.
2. Решение задач
3. Закрепление материала по контрольным вопросам и тестам
Стандартизованный коэффициент
Стандартизация – метод расчета условных (стандартизованных) показателей, заменяющих общие интенсивные (средние) величины в случаях, когда их сравнение затруднено из-за несопоставимости состава групп.
Стандартизованные показатели указывают, какими бы были общие коэффициенты сравниваемых групп, если бы группы имели одинаковых состав.
Поэтому, стандартизованные коэффициенты вычисляют, если заведомо известно, что состав населения различен в сравниваемых группах.
Стандартизованные показатели условны и используются только в целях сравнения.
Различают три метода вычисления стандартизованных показателей:
Прямой метод применяется при условии, если имеются материалы для вычисления показателей по группам (возрастные, образовательные и так далее).
Косвенный метод применяется, когда числовые данные малы и следовательно, вычисленный показатель по группам недостоверный.
Обратный метод вычисляют, когда отсутствует состав населения (невозможно вычислить показатели явления), а имеется только состав умерших или больных (абсолютные числа).
