Міністерство освіти і науки україни державний вищий учбовий заклад донецький національний технічний університет

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

І РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКОНАННЯ ІНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ ПО ДІСЦИПЛІНІ «ОСНОВИ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ»

(для студентів напрямку підготовки 6.050401 «Металургія», варіативна частина “Обробка металів тиском” заочної прискореної форми навчання)

Галузь знань: 0504 – Металургія та металознавство

Напрям підготовки: 6.050401 – Металургія

Варіативна частина – “Обробка металів тиском”

РОЗГЛЯНУТО

на засіданні кафедри

“Обробка металів тиском”

Протокол №13 від 29.11.10 р.

ЗАТВЕРДЖЕНО

на засіданні навчально-

видавничої ради ДонНТУ

Протокол №1 від 13.01.11

Донецьк 2014

УДК 372.862

Методичні вказівки і рекомендації щодо виконання індивідуального завдання по дисципліні «Основи науково-технічної творчості» для студентів напрямку підготовки «Металургія» (варіативна частина «Обробка металів тиском») заочної прискореної форми навчання / уклад. Смирнов Є.М., Скляр В.О., Снітко С.О, Ручко В.М., – Донецьк: ДВНЗ ДонНТУ, 2014. – 12 с.

Надані рекомендації щодо виконання індивідуального завдання, наведені структура, теми завдання, приклади виконання та вимоги щодо оформлення, надано список літератури, яка рекомендується для використання при виконанні роботи.

Укладачі:

Смирнов Євген Миколайович, доцент, д.т.н.;

Скляр Віталій Олександрович;

Снітко Сергій Олександрович, к.т.н.;

Ручко Владислав Миколайович, доцент, к.т.н.;

Відповідальний за випуск

Смирнов Євген Миколайович, доцент, д.т.н.;

Рецензент: доцент, к.т.н. Кочура В.В.

ЗМІСТ

1 ЗМІСТ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ…………………………..	4
2 ЗМІСТ РОЗДІЛІВ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ……………...	4
3 ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ…….	5
4 ПОРЯДОК ОФОРМЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ…...	6
5 МЕТОД ФОКАЛЬНИХ ОБ'ЄКТІВ.……………………………………	6
6 МОРФОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ………………………………………….	7
7 ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ СТУДЕНТАМИ ……………	9
8 ПРИКЛАДИ ОФОРМЛЕННЯ ПЕРЕЛІКУ ПОСИЛАНЬ	9
9 РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА…………………………………..	13
Додаток	14

Індивідуальне завдання спрямоване на закріплення студентами науково-теоретичних знань, отриманих на лекціях, і придбання практичних навиків в системі інженерно-технічних знань. Виконання завдання допоможе сформувати у студентів уявлення про методи, які використовуються у науково-технічній творчості.

1 Зміст індивідуального завдання

Індивідуальне завдання передбачає оцінку знань студента з теоретичних і практичних питань, що розглядаються в курсі.

Структура завдання передбачає наявність в основній частині роботи двох розділів:

У першому розділі студент розкриває зміст одного теоретичного питання вказаного в завданні, яке стосуються історії виникнення певного винаходу.

У другому розділі студент за допомогою методу фокальних об'єктів і методу морфологічного аналізу розробляє нові варіанти конструктивного виконання того ж пристрою.