Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОПД.Р.4личностно-ориент технологии для деф и лог.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
125.95 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский государственный педагогический университет»

Кафедра дошкольной педагогики и психологии

«Личностно-ориентированные образовательные технологии»

Учебно-методический комплекс курса

Для специальностей 050717.65- «Специальная дошкольная педагогика и психология», 050715.65 – «Логопедия»

Пермь

пгпу

2009

УДК

ББК

Р е ц е н з е н т :

кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой дошкольной педагогики и психологии Пермского государственного педагогического университета

Л.В. Коломийченко

Автор-составитель :

старший преподаватель кафедры дошкольной

педагогики и психологии Н.А. Зорина

«Личностно-ориентированные образовательные технологии» : учеб.- метод. комплекс курса. для специальностей 032000 – «Специальная дошкольная педагогика и психология», 031800 – «Логопедия» / авт.-сост. Н.А. Зорина ; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2009. –с.

Учебно-методический комплекс дисциплине «Личностно - ориентированные образовательные технологии» (ОПД.Р.3) составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и включает пояснительную записку, учебно-тематический план курса, рабочую программу, темы и планы семинарских занятий, содержание и формы текущего и итогового контроля за успеваемостью студентов, литературу по курсу, темы и содержание заданий к самостоятельной работе, методические рекомендации студенту.

Адресовано студентам дневного отделения, обучающимся по специальностям «Специальная дошкольная педагогика и психология», «Логопедия».

УДК

ББК

Печатается по решению учебно-методического совета

Пермского государственного педагогического университета

© Зорина Н.А. составление, 2009

© ГОУ ВПО «Пермский государственный

Педагогический университет», 2009

СОДЕРЖАНИЕ

I. Рабочая программа дисциплины

5

  1. Цели и задачи изучения дисциплины

5

  1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

5

  1. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля

5

  1. Объем дисциплины и виды учебной работы

6

  1. Распределение часов по темам и видам учебной работы

7

  1. Содержание курса

13

5. Темы курсовых/контрольных работ/рефератов

21

6. Учебно-методическое обеспечение

21

6.1. Литература

21

6.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины

24

6.3 Методические указания студентам

6.4. Методические указания преподавателю

6.5. Задания к самостоятельной работе

24

26

27

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций

42


I. Рабочая программа дисциплины