1. Современные концепции развития личности.

2. Понятие о феномене творчества в системе культурных ценностей.

3. Характеристика творческого потенциала личности.

4. Сущность процесса развития творческого потенциала личности.

5. Понятие «творческий потенциал» в контексте взаимосвязи основных категорий общей и специальной педагогики.

6. Специфика развития творческого потенциала у детей с особыми образовательными потребностями.

7. Характеристика личностных особенностей будущего учителя, готового к развитию творческого потенциала учащихся.

8. Сущность поддерживающего типа поведения педагога.

9. Модели педагогической поддержки творческого развития личности.

10. Педагогические условия поддержки творческой самореализации личности.

11. Сущность и основы технологического использования приемов, обеспечивающих субъект-субъектный тип взаимодействия в педагогическом процессе.

12. Взаимодействие специалистов и родителей в процессе развития творческого потенциала ребенка с особыми образовательными потребностями.

13. Цели, принципы, условия, методы, содержание, формы семейного воспитания, обеспечивающие развитие творческого потенциала ребенка с особыми образовательными потребностями.

14. Характеристика стилей семейного воспитания, влияющих на развитие творческого потенциала детей с ооп.

21