- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •І. Орг. Момент
- •Іі. Перевірка отриманих знань
- •Опитування:
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Общие сведения об источниках питания постоянным током.
- •Принцип действия
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •Тематичне опитування з теми Устаткування зварювального поста для ручного дугового зварювання.
- •Що називається зварювальним постом ?
- •Зварювальні пости бувають ?
- •Які джерела живлення використовують для живлення зварювальної дуги?
- •Які вимоги пред’являють до джерел живлення ?
- •Який устрій має зварювальний трансформатор ?
- •Як регулюють струм зварювального трансформатора ?
- •Який устрій має зварювальний випрямляч ?
- •Як регулюють зварювальний струм випрямляча ?
- •Який устрій має зварювальний перетворювач ?
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
- •Хід уроку
- •V. Заключна частина
B d
Тема: Інструктаж з ОЖД. Значення зварювального виробництва для суспільного господарства держави, перспективи його розвитку. Історія розвитку електрозварювання, вклад вчених у розвиток зварювального виробництва.
Ціль уроку:
Дидактична:.
Ознайомити
учнів з
значення
професії електрогазозварника;
Історією
розвитку електрозварювання;
Вкладом
вчених у розвиток зварювального
виробництва;
Роллю
професійної компетентності в забезпеченні
високої якості продукції.
Трудовою
і технічною дисципліною, культурою
праці;
Ознайомлення
з освітньою кваліфікаційною
характеристикою та програмою
професійно-теоретичної підготовки
електрогазозварника, рекомендованою
літературою.
Поведінкою
учнів в навчальному закладі, кабінеті
Виховна:
Виховувати любов обраної професії, почуття відповідальності й технічну культуру.
Розвивати технічне мислення, уважність, технічне мовлення.
Матеріал і технічне забезпечення уроку
Портрети засновників зварювання, діафільм
ХІД УРОКУ
І. ОРГ. МОМЕНТ
ІІ. ОЗНАЙОМЛЕННЯ З НОВОЮ ТЕМОЮ.
Інструктаж з БЖД. Значення зварювального виробництва для суспільного господарства держави, перспективи його розвитку. Історія розвитку електрозварювання, вклад вчених у розвиток зварювального виробництва.
Мотивація навчання: зварник, це професія скульптора конструкцій з металу. Зварні конструкції мають широке поширення як в промисловості так і в побуті. Куди не кинь оком ми бачимо велику кількість металевих конструкцій, зроблених за допомогою зварювання.
ІІІ. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ.
ІV. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА
підведення підсумків, коментар отриманих оцінок.
Домашнє завдання: опрацювати матеріал.
Конспект:
Сварка является одним из наиболее прогрессивных способов соединения и обработки металлов. В настоящее время невозможно представить строительно – монтажные, производственные работы без применения сварки. При этом сварочные работы зачастую выполняют в труднодоступных местах, на высоте, в полевых и заводских условиях.
В 1802 г. впервые в мире профессор физики В. В. Петров открыл электрическую дугу и указал на возможность применения дуги на освещения и плавления металлов.
Н. Н. Бенардос в 1882 г. впервые применил электрическую дугу для соединения в одно целое металлов, использовав угольную дугу. В 1888 г. Н. Г. Славянов изобрел способ сварки металлическим электродом. Так было положено начало использованию дуговой сварки
Сварка является одним из ведущих технологических процессов, как в области машиностроения, так и в строительной индустрии.
Применение сварочной технологии вызвало коренные изменения в изготовлении трубопроводов, морских и речных судов, мощных процессов и других машин и механизмов. Дуговая сварка в настоящее время является одним из распространенных видов сварки. Она применяется при изготовлении почти всех типов сварных конструкций, как на заводах, так и на строительных площадках.
Решающее влияние на развитие дуговой сварки в начале века оказало изобретение покрытого электрода. Благодаря этому открылась перспектива получения сварных соединений действительно высокого качества.
В Украине впервые в мире были разработаны такие новые высокопроизводительные виды сварки, как электрошлаковая, в углекислом газе, диффузионная и др. Фундаментальные исследования по разработке новых -процессов и технологии сварки проводятся в ряде научно-исследовательских организаций, вузах и крупных предприятиях; ИЭС им. Е. О. Патона, ВНИИЭСО, ЦНИИТМаш, ИМЕТ им. Байкова АН Украини, ВНИИавтогенмаш, МВТУ им. Баумана, МАТИ, ЛПИ, в институтах и на предприятиях судостроительной, авиационной, нефтехимической, атомной и других отраслей промышленности.
Выдающийся вклад в разработку теоретических основ сварки внесли советские ученые; В. П. Вологдин, В. П. Никитин, К. X. Хренов, Е. О. Патон, Г. А. Николаев, Н. О. Окерблом, Н. Н. Рыкалин, К. В. Любавский, Б. Е. Патон и др.
Одна из важнейших проблем будущего века - освоение космического пространства. В решении этой проблемы важную роль должна сыграть сварка. Сооружение различных крупногабаритных комплексов на околоземных орбитах, Луне, планетах, а также их ремонт не обойдутся без сварочной техники.
Повинен уміти: виконувати ручне дугове, плазмове, газове, автоматичне і механізоване дугове зварювання простих деталей, вузлів і конструкцій із вуглецевих сталей першої групи зварюваності, Ст. 1 – Ст. 4(кп, пс, сп) 08-25 15К, 20 К в нижньому і вертикальному положеннях зварного шва товщиною до 10мм, встик без скосу кромок, зі скосом кромок суцільним однобічним і двобічними швами; зварювання пластин однакової і різної товщини суцільним і переривчастим одношаровим швом; зварювання кутових з’єднань без скосу і зі скосом кромок.
Виконувати ручне кисневе різання бензинокисневими різаками і газокисневими різаками сталевого легковагового і важкого лому.
Виконувати кисневе і плазмове прямолінійне різання простих і середньої складності деталей з вуглецевих сталей першої групи розрізаємості (Ст1-Ст6; 10; 20; 25; 15Г; 10Г2) за розмічанням вручну; на переносних, стаціонарних та плазморізальних машинах.
Готувати газові балони до роботи. Обслуговувати газову апаратуру відповідно до ДСТУ.
Прихвачувати деталі, вироби, конструкції у всіх просторових положеннях.
Готувати вироби, вузли та з’єднання під зварювання. Зачищати шви після зварювання.
Забезпечувати захист зворотної сторони шва в процесі автоматичного і механізованого зварювання в захисних газах.
Наплавляти прості невідповідальні деталі. Усувати раковини і тріщини в простих деталях, вузлах, відливках.
Читати прості креслення (до двох основних проекцій)..
Повинен знати: основи знань про будову і принцип дії
електрозварювального обладнання: зварювальні трансформатори; зварювальні випрямлячі; баластні реостати; перетворювачі;
газозварювальної апаратури і газорізальної апаратури: пальники (інжекторні; безінжекторні, для роботи на газах-замінниках); різаки (інжекторні, безінжекторні для роботи на рідинному пальному); ацетиленові генератори; запобіжні затвори (водяні; сухі); газові балони та вентилі до них; редуктори; трубопроводи і рукави; зварювальних напівавтоматів: для механізованого зварювання в активних газах і під шаром флюсу; зварювальних автоматів: для зварювання під шаром флюсу і середовищі активних газів;газової апаратури
способи і основні прийоми підготовки кромок; види підготовки країв; вимоги до прихваток; типи зварних з’єднань і швів, види підготовки кромок виробів для зварювання; типи розбирань та позначення зварних швів на кресленні;
основні властивості і вимоги до електродів, зварюваного металу і сплавів, газів (кисень, ацетилен, гази-замінники, вуглекислий газ) і горючих рідин (гас, бензин), які застосовує під час зварювання;
залишковий тиск газу в балонах, який допускається;
правила забезпечення захисту зворотної сторони шва під час механізованого і автоматичного зварювання в захисному газі і під шаром флюсу;
призначення і марки флюсів, які застосовуються під час зварювання;
призначення і умови застосування контрольно-вимірювальних приладів (вольтметр, амперметр, манометр);
причини виникнення дефектів під час зварювання і способи їх запобігання; характеристику газового полум’я;
габарити лому за Державним стандартом..
3293687
Тема: Визначення зварювання, як технологічного процесу. Переваги зварювання перед іншими засобами з’єднання деталей.
Ціль уроку:
Дидактична:
Дати визначення зварюванню, як технологічному процесу;
Ознайомити учнів з іншими способами з’єднання деталей;
Вказати переваги зварювання перед іншими способами з’єднання деталей.
Виховна:
Виховувати у учнів повагу до професії;
Бути старанним , поважати людей праці.
Матеріал і технічне забезпечення уроку
Плакат, зразки роз’ємних та не роз’ємних з’єднань.
Хід уроку
І. ОРГ. МОМЕНТ
ІІ. ПЕРЕВІРКА ОТРИМАНИХ ЗНАНЬ
Опитування:
Хто вперше і в якому році спостерігав явище дугового розряду?
Який винахід приніс Н.Г.Словянову всесвітню славу?
Як розвивається зварювання у наш час?
Назвіть видатних вчених зварників.
Що повинен знати зварник 2 розряду?
Що повинен вміти зварник 2 розряду?
ІІІ. ОЗНАЙОМЛЕННЯ З НОВОЮ ТЕМОЮ.
Визначення зварювання, як технологічного процесу. Переваги зварювання перед іншими засобами з’єднання деталей.
Мотивація навчання: в промисловості і побуту зустрічається багато з’єднань деталей між собою, але одні з’єднання можливо розібрати ( наприклад, болт з гайкою), а інші розібрати неможливо (елементи звареного огородження). Кожна конструкція має свою технологію виготовлення в залежності від матеріалу з якого вона виконана, та її призначення, умов роботи і т.і. В порівнянні з іншими технологічними процесами отримання нероз’ємних з’єднань металів зварювання має ряд переваг…
ІV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ.
Які види з’єднання деталей Вам відомі?
Чому одні з’єднання називають роз’ємними, а інші нероз’ємними?
Які переваги зварювання перед способом з’єднання елементів – клепання?
Які переваги зварювання перед способом виготовлення конструкцій – ливарництво?
V. Заключна частина
- підведення підсумків, коментар отриманих оцінок.
Домашнє завдання: опрацювати матеріал.
Конспект:
Зварювання – технологічний процес виготовлення виробів шляхом збирання і з’єднання окремих заготовок і деталей. При цьому з’єднання відбувається не механічними засобами в формі болтів, заклепок, стяжок і інш, а за рахунок сил міжатомної взаємодії з’єднуємих деталей.
Зварювання універсальне: цим способом можна з’єднувати метали в виробах різних розмирів при товщині з’єднуємого метала від сотих долів міліметра до метрів, при масі виробу від долів грама до сотен і тисяч тон. Розмири зварних виробів можуть бути різноманітними (ювелірні вироби, прибори електроніки, корпуса океанських лайнерів, трубопроводи довжиною в тисячі кілометрів і т.д).
В порівнянні з іншими технологічними процесами отримання нероз’ємних з’єднань металів зварювання має економічні переваги, які укладаються в зменшенні витрат металу, можливості широкої механізації та автоматизації виробництва, зниженні трудомісткості виготовлення конструкцій. Наприклад, маса корпуса зварного судна (пасажирського, сухогрузного, танкера) в порівнянні з клепаними зменшується на 12—15 %. У зв’язку з зниженням маси швидкість судна підвищується на 13 %, а витрати топлива при цьому зменшуються (при постійній потужності двигунів) на 30 %. Доцільність використання зварювання не вичерпується її економічними перевагами. У ряді галузей техніки зварювання металів - незамінний технологічний процес, без використання якого неможливо робити сучасні конструкції.
При будівництві автодорожніх мостів зварної конструкції замість мостів, виготовлених за допомогою клепок і болтових з’єднань, витрати праці знижуються на 15—20 %; при виготовленні зварних конструкцій кранів — на 15—20%, зварних конструкцій морских судов — на 20%. У будівельних конструкціях використання зварювання дає можливість знижувати витрати металу на 20 %.
При використанні зварювання відпадають обмеження з товщини з’єднуємих елементів; досягається плавність поверхонь між собою; знижується вага конструкції. Зварювальний процес безшумний , відрізняється високою продуктивністю.
При використанні зварювання не обмежені маса і розмири окремих деталей; відпадає необхідність в багато вартісних моделях і штампах в умовах одиничного та мілко серійного виробництва; з’являється можливість використання високоміцних і спеціальних сталях; легко надаються раціональні конструктивні форми окремим елементам зварної конструкції та конструкції в цілому.
Маса зварно-ливарних конструкцій в порівнянні з масою суцільно ливарних знижується на 40—50 %; спрощується ливарна технологія окремих частей, котрі входять в конструкцію ; скорочуються виробничі цикли.
Конструкція, в якій окремі металеві деталі з’єднанні між собою зварюванням, називають зварною.
Тема: Cутність зварювання плавленням, тиском, характеристика основних видів зварювання.
Ціль уроку:
Дидактична:
Ознайомити учнів з різноманітністю видів зварювання;
Дати визначення зварюванню тиском та плавленням;
Охарактеризувати основні види зварювання;
Навчити відрізняти один від зварювання від другого.
Виховна:
Виховувати у учнів повагу до професії;
Бути старанним , поважати людей праці;
Розвивати кругозір та допитливість.
Матеріал і технічне забезпечення уроку
Плакат, журнал «Зварник»
