- •§1 Verbes du 1-er groupe(орфографические особенности некоторых глаголов)
- •2.Ajoutez les terminaisons manquantes.
- •§ 2. Усилительный оборот c’est ...Qui. (la mise en relief) (Leçon 4 page 44)
- •§ 3. Вопрос к подлежащему : Qui? Qu’est-ce qui? (Leçon 4 page 44)
- •Упражнение с глаголами «предпочтения»
- •Vous aimez les bananes? Elle déteste le fromage. Lucie adore Paris. Il n’aime pas sa femme.
- •Français des affaires/Politesse
- •Vocabulaire progressif (2)
- •À l’accueil
- •2.Écoutez et cochez la réponse correcte.
- •1.Complétez avec : fonction – pièce d’identité – nom de famille – adresse – prénom
§ 3. Вопрос к подлежащему : Qui? Qu’est-ce qui? (Leçon 4 page 44)
a)Phrases page 45/Texte page 46
b) Posez les questions:
1.Lisa parle français et anglais._____________________________________________________
2.Le livre du professeur est sur la table.____________________________________________________
3.Les étudiants étrangers aiment voyager.__________________________________________________
4.Moi et ma soeur, nous passons nos vacances à Varsovie.______________________________________________
5.C’est possible.__________________________________
c) Exercice 5 page 47 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
d) Contrôle page 47-48 à lire / à traduire
Упражнение с глаголами «предпочтения»
Глаголы «предпочтения» {aimer, préférer, détester, adorer} – это глаголы, выражающие личные предпочтения или негативное отношение лица к чему-либо или кому-либо.
J’aime danser. Je déteste chanter. Il adore les bananes. Elle préfère les prunes.Déteste-t-il Marie ?
Конструкции : “aimer(и др.глаголы)+infinitif” и “ aimer(и др.глаголы)+ существительное*”
!! После глаголов предпочтения всегда употребляется только ОПРЕДЕЛЁННЫЙ АРТИКЛЬ!!
Vous aimez les bananes? Elle déteste le fromage. Lucie adore Paris. Il n’aime pas sa femme.
Exercice 1. Posez les questions selon le modele :
Moi, j’aime dessiner. > Et toi, aimes-tu dessiner? – Oui, j ‘aime dessiner.
Non, je n’aime pas dessiner. (Je déteste dessiner)
1.J’aime la musique classique.____________________________________________________________________
2. selon modèle
(- lire les romans français ; écouter les chansons françaises ; faire du sport ; prendre des médicaments ; aller chez le dentiste ; danser les danses exotiques ; tricoter des pulls ; jouer avec des enfants ; visiter des musées ; voyager )
(les pommes, les cerises, les ananas, les fraises, les tomates, le poisson, le café, le thé, la vodka, le jus de raisin (d’ananas, de cerise, la mode , la musique classique, le cinéma, le théâtre, le chocolat, les chats, les chiens, les sportifs, la chanson « J’aime Paris au mois de mai », Alain Delon, Paris, Minsk, la France, la langue française)
Exercice 2. Travaillez en tandem : Сlaire: - Nathalie, aimes-tu la mer? Nathalie : - Oui, j’aime (beaucoup) la mer. Nathalie : Et toi, Claire, aimes-tu cuisiner ? – Non, je n’aime pas cuisiner.(Je déteste cuisiner) ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ СОСТАВИТЬ ДИАЛОГ
Français des affaires/Politesse
En France , on ajoute aux expressions de politesse “madame”,”monsieur”, ou le prénom, si on se connaît bien.
1.On dit « vous » quand on ne connaît pas quelqu’un et quand on utilise les expressions « monsieur » ou « madame » : dans la rue, dans les magasins, etc.
2.On utilise « tu » avec un enfant ou entre adultes dans un contexte amical ou familial. Si vous n’êtes pas sûr, utilisez « vous » . Vous ne risquez pas d’être impoli ≠ poli.
3.Si on ne sait pas quand on va revoir la personne : Au revoir, Diane , à bientôt !
4.Quand on va revoir la personne dans quelques heures : - Salut , Simon ! À tout à l’heure !
- Bonsoir , Raphaël, à lundi !
