- •Методические указания
- •Содержание
- •Введение
- •1.Методические указания по выполнению курсовых работ
- •1.1. Предварительный выбор темы и изучение учебной литературы
- •1.2. Составление первоначального варианта плана и предварительный подбор необходимой литературы
- •1.3. Окончательный выбор темы и составление рабочего плана
- •1.4. Расширенный подбор и изучение литературы
- •1.5. Написание содержательной части работы и составление библиографии
- •1.6. Оформление курсовой работы
- •1.7. Рецензирование и защита курсовой работы
- •2. Темы курсовых работ
- •3. Примерные планы и методические указания
- •Тема 1. Конституционализм как политико-юридическая доктрина
- •Тема 2. Конституция как политический и юридический документ
- •Тема 3.Толкование Конституции рф как способ преодоления ее несовершенства
- •Тема 4. Проблемные вопросы теории и практики конституционной ответственности
- •Тема 5. Дискуссионные вопросы определения предмета конституционного права
- •Тема 6. Иерархия источников права и система конституционного права
- •Тема 7. Место и роль решений Европейского Суда по правам человека в российской правовой системе
- •Тема 8. Политический плюрализм и многопартийность и гарантии их реализации в законодательстве рф
- •Тема 9. Конституционные институты непосредственной демократии
- •Тема 10. Разделение властей: идея и ее конституционное оформление
- •Тема 11. Основные положения современной доктрины прав человека и гражданина и их отражение в Конституции рф
- •Тема 12. Развитие законодательства о гражданстве рф на основе Конституции рф 1993 года
- •Тема 13. Конституционное право граждан на свободу совести
- •Тема 14. Конституционное право граждан на информацию
- •Тема 15. Конституционное право граждан на объединение
- •Тема 16. Конституционное право граждан на свободу передвижения и выбор места пребывания и жительства
- •Тема 17. Конституционные обязанности граждан рф
- •Тема 18 Правовое регулирование национальных отношений в рф
- •Тема 19. Российский федерализм: возникновение и развитие
- •Тема 20. Теория и практика федерального принуждения (вмешательства) в России
- •Тема 21. Автономные округа: история образования и эволюция правового статуса
- •Тема 22. Правовое регулирование избирательной системы
- •Тема 23. Избирательные правонарушения и ответственность в избирательном праве рф
- •Тема 24. Конституционный статус Президента рф
- •Тема 25. Конституционная модель взаимодействия Совета Федерации и Государственной Думы Федерального Собрания рф как верхней и нижней палат парламента
- •Тема 26. Законодательный процесс в Федеральном Собрании рф
- •Тема 27. Юридическая природа мандата депутата Государственной Думы и члена Совета Федерации Федерального Собрания рф
- •Тема 28. Конституционный статус Правительства рф
- •Тема 29. Уполномоченный по правам человека в рф в системе субъектов защиты прав и свобод человека и гражданина
- •Тема 30. Проблемы и перспективы развития системы судов рф и системы судов субъектов рф на современном этапе
- •Тема 31. Правовой статус прокуратуры рф
- •Тема 32. Система органов государственной власти Красноярского края
- •Тема 33. Обеспечение разделения властей в системе органов государственной власти Красноярского края
- •Тема 34. Регламент Законодательного Собрания Красноярского края
- •Тема 35. Основы правового статуса депутатов законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов рф
- •Тема 36. Высшее должностное лицо Красноярского края
- •Тема 38. Организация местного самоуправления в Красноярском крае
- •Тема 39. Законодательный процесс в Законодательном Собрании Красноярского края
- •Тема 40. Объединение субъектов Российской Федерации: правовое регулирование и практика реализации
- •4.Список литературы, рекомендуемой для выполнения курсовой работы
- •Интернет-ресурсы
- •Елизарьева Любовь Петровна
- •660037, Красноярск, ул. Московская, 7 «а», т. 223-33-13
1.5. Написание содержательной части работы и составление библиографии
Обращаем внимание студента на то, что курсовая работа – это форма самостоятельной работы студента. Дословное переписывание текста (без оформления в качестве цитаты) из одного или нескольких источников не может рассматриваться как самостоятельная работа и заслуживать положительной оценки.
При подготовке курсовой работы студент обязан на основе изученной литературы раскрыть содержание поставленных планом работы вопросов, при этом необходимо:
-представить собранный материал в своем изложении, продемонстрировав понимание предмета;
-заимствованный текст использовать исключительно в виде цитат, избегая чрезмерного цитирования одного автора;
-проанализировать разные точки зрения, если они имеют место быть по тем или иным вопросам темы;
-по возможности высказать свое суждение или аргументы, побудившие признать убедительными позицию одного из авторов, то есть наполнить работу элементами научной полемики;
-ознакомиться с научными трудами прошлых лет, ориентируясь на издания, где проблемы конституционного права разработаны с научных позиций и не подвержены политической и идеологической конъюнктуре;
-продемонстрировать знание действующего законодательства и, в зависимости от темы, динамику его развития, при этом ссылки на правовые акты должны быть точными, содержать указание на полное наименование акта, орган, его принявший, дату принятия и номер акта;
-использовать международно-правовые документы, принимая во внимание, что общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации являются составной частью ее правовой системы.
Излагать материал следует простым, ясным языком, при этом стройность и научность изложения гарантируется, если вы до этого сами определитесь с понятиями и категориями. При использовании различных научных источников обращайте внимание на то, совпадают ли у авторов научные взгляды, а также определения и понятия одного и того же явления.
Текст структурируется на:
-введение – содержит: цель и задачи работы, сущность теоретической концепции, значение избранной темы для государственно-правовой практики, научное значение, ее актуальность, степень разработанности;
-основную часть – раскрывает главные вопросы темы в соответствии с планом курсового сочинения;
Каждый раздел основной части работы должен завершаться краткими выводами по исследуемому аспекту темы курсовой работы. Излагаемые положения не должны содержать повторений текста, каждый из разделов отражает лишь одну из сторон темы, а все вместе раскрывают тему в полном объёме.
-заключение - подводится итог проделанной работы, выделяются основные проблемы и возможные пути или способы их решения, отмечается практическая значимость исследования и выводов;
В заключении делаются обобщающие выводы по всей теме исследования. Кроме того студенту предоставляется возможность обозначить собственную точку зрения по дискуссионным аспектам рассматриваемой темы.
-список использованной литературы – разбивается по видам источников в следующей последовательности:
-нормативные акты,
-научная, учебная литература (монографии, статьи, авторефераты и диссертации, электронные ресурсы)
- судебная, парламентская или иная практика.
Внутри каждого вида – по алфавиту (первой букве автора, а если работа представляет сборник научных статей, — то по первой букве его названия) или времени издания нормативного акта.
Нормативные акты располагаются по юридической силе (Конституция РФ, международно-правовые акты, федеральные конституционные законы, федеральные законы, постановления Конституционного Суда РФ, Указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, акты других органов публичной власти).
В библиографии указываются все использованные источники, а не только цитируемая по тексту литература. Образцы оформления раздела «Список использованной литературы» приведены в приложении к настоящим Методическим указаниям
-приложение - не носит обязательного характера, но позволяет наглядно отразить излагаемые положения, сопроводить их статистическими данными, таблицами, графиками, схемами, копиями документов и т.п., которые должны иметь название, а текст сопровождаться соответствующими ссылками на приложение.