- •Методические указания
- •Содержание
- •Введение
- •1.Методические указания по выполнению курсовых работ
- •1.1. Предварительный выбор темы и изучение учебной литературы
- •1.2. Составление первоначального варианта плана и предварительный подбор необходимой литературы
- •1.3. Окончательный выбор темы и составление рабочего плана
- •1.4. Расширенный подбор и изучение литературы
- •1.5. Написание содержательной части работы и составление библиографии
- •1.6. Оформление курсовой работы
- •1.7. Рецензирование и защита курсовой работы
- •2. Темы курсовых работ
- •3. Примерные планы и методические указания
- •Тема 1. Конституционализм как политико-юридическая доктрина
- •Тема 2. Конституция как политический и юридический документ
- •Тема 3.Толкование Конституции рф как способ преодоления ее несовершенства
- •Тема 4. Проблемные вопросы теории и практики конституционной ответственности
- •Тема 5. Дискуссионные вопросы определения предмета конституционного права
- •Тема 6. Иерархия источников права и система конституционного права
- •Тема 7. Место и роль решений Европейского Суда по правам человека в российской правовой системе
- •Тема 8. Политический плюрализм и многопартийность и гарантии их реализации в законодательстве рф
- •Тема 9. Конституционные институты непосредственной демократии
- •Тема 10. Разделение властей: идея и ее конституционное оформление
- •Тема 11. Основные положения современной доктрины прав человека и гражданина и их отражение в Конституции рф
- •Тема 12. Развитие законодательства о гражданстве рф на основе Конституции рф 1993 года
- •Тема 13. Конституционное право граждан на свободу совести
- •Тема 14. Конституционное право граждан на информацию
- •Тема 15. Конституционное право граждан на объединение
- •Тема 16. Конституционное право граждан на свободу передвижения и выбор места пребывания и жительства
- •Тема 17. Конституционные обязанности граждан рф
- •Тема 18 Правовое регулирование национальных отношений в рф
- •Тема 19. Российский федерализм: возникновение и развитие
- •Тема 20. Теория и практика федерального принуждения (вмешательства) в России
- •Тема 21. Автономные округа: история образования и эволюция правового статуса
- •Тема 22. Правовое регулирование избирательной системы
- •Тема 23. Избирательные правонарушения и ответственность в избирательном праве рф
- •Тема 24. Конституционный статус Президента рф
- •Тема 25. Конституционная модель взаимодействия Совета Федерации и Государственной Думы Федерального Собрания рф как верхней и нижней палат парламента
- •Тема 26. Законодательный процесс в Федеральном Собрании рф
- •Тема 27. Юридическая природа мандата депутата Государственной Думы и члена Совета Федерации Федерального Собрания рф
- •Тема 28. Конституционный статус Правительства рф
- •Тема 29. Уполномоченный по правам человека в рф в системе субъектов защиты прав и свобод человека и гражданина
- •Тема 30. Проблемы и перспективы развития системы судов рф и системы судов субъектов рф на современном этапе
- •Тема 31. Правовой статус прокуратуры рф
- •Тема 32. Система органов государственной власти Красноярского края
- •Тема 33. Обеспечение разделения властей в системе органов государственной власти Красноярского края
- •Тема 34. Регламент Законодательного Собрания Красноярского края
- •Тема 35. Основы правового статуса депутатов законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов рф
- •Тема 36. Высшее должностное лицо Красноярского края
- •Тема 38. Организация местного самоуправления в Красноярском крае
- •Тема 39. Законодательный процесс в Законодательном Собрании Красноярского края
- •Тема 40. Объединение субъектов Российской Федерации: правовое регулирование и практика реализации
- •4.Список литературы, рекомендуемой для выполнения курсовой работы
- •Интернет-ресурсы
- •Елизарьева Любовь Петровна
- •660037, Красноярск, ул. Московская, 7 «а», т. 223-33-13
Тема 27. Юридическая природа мандата депутата Государственной Думы и члена Совета Федерации Федерального Собрания рф
Примерный план
Введение
1.Понятие правового статуса депутат Государственной Думы и члена Совета Федерации ФС РФ
2.Ограничения и запреты
3.Депутатская неприкосновенность
Заключение
Литература
Методические указания
В первом вопросе плана необходимо дать понятие статуса депутата Государственной Думы и члена Совета Федерации. Ответить на вопрос имеют они единый статус либо статус депутат Государственной Думы отличается от статуса члена Совета Федерации Федерального Собрания РФ. Оценить законодательство о статусе парламентариев, каким изменениям он подвергался, чем эти изменения были вызваны.
Во втором вопросе плана следует охарактеризовать ограничения и запреты, установленные законодательством для депутатов Государственной Думы и членов Совета Федерации. Отличаются ли эти понятия (ограничение и запрет). Как они соотносятся с законодательством о противодействии коррупции, ограничением прав и свобод человека и гражданина. Какие сложности отмечаются на практике при реализации ограничений и запретов. Ваши предложения в этой части.
В третьем вопросе плана необходимо дать понятие депутатской неприкосновенности, что она означает, из каких запретов (гарантий для парламентария) она состоит. Задачи депутатской неприкосновенности, ее соотношение с принципом равенства перед законом и судом.
Тема 28. Конституционный статус Правительства рф
Примерный план
Введение
1.Правительство РФ в системе разделения властей
2.Компетенция Правительства РФ
3.Порядок работы Правительства РФ
Заключение
Литература
Методические указания
В первом вопросе плана необходимо дать общую характеристику Правительству РФ как высшему органу исполнительной власти РФ, его место в системе разделения властей и реализации функций государства. Его состав, порядок формирования, участие в вопросах формирования Правительства РФ Президента РФ и Государственной Думы РФ, конституционное преодоление противоречий между Государственной Думой ФС РФ и Президентом РФ в вопросах назначения председателя Правительства РФ. Период полномочий Правительства РФ, отставка Правительства и ее разновидности или виды оснований.
Во втором вопросе плана следует раскрыть компетенцию Правительства РФ, какие полномочия и по каким вопросам ведения осуществляет Правительство РФ. Роль посланий Президента РФ при осуществлении компетенции Правительства РФ. Какие акты принимает Правительство РФ, их роль и место в системе права.
В третьем вопросе работы необходимо выделить коллегиальный принцип деятельности Правительства РФ и принцип единоначалия. Роль Регламента Правительства РФ в организации его работы. Участие в деятельности Правительства РФ Президента РФ, особенности такого участия.
Тема 29. Уполномоченный по правам человека в рф в системе субъектов защиты прав и свобод человека и гражданина
Примерный план
Введение
1.Правовой статус Уполномоченного по правам человека в РФ
2.Доклады и заключения Уполномоченного по правам человека в РФ
3.Порядок работы Уполномоченного по правам человека в РФ
Заключение
Литература
Методические указания
В первом вопросе работы необходимо дать общую характеристику Уполномоченного по правам человека в РФ как государственного органа. Какое место занимает Уполномоченный по правам человека в РФ в системе институтов защиты прав и свобод человека и гражданина. Деятельность (бездействие) каких субъектов может быть оспорена у Уполномоченного по правам человека в РФ. Следует ответить на вопрос о целесообразности учреждения этой должности в РФ с принятием Конституции РФ 1993 года. Также следует дать оценку развития данного института в разных сферах реализации прав и свобод граждан (уполномоченный по правам ребенка, уполномоченный по правам коренных малочисленных народов, уполномоченный по защите прав предпринимателей и другие). Является ли эта тенденция признаком эффективности данного института или свидетельство того, что государство в целом не справляется с обеспечением прав и свобод своих граждан. Здесь же необходимо осветить вопрос назначения Уполномоченного по правам человека, требования, выдвигаемые законом к кандидату на данную должность, период деятельности.
Во втором вопросе плана на основе изучения докладов и заключений Уполномоченного по правам человека в РФ классифицировать их по видам, выделить сферы (органы власти), в которых совершается (обжалуется) наибольшее количество правонарушений, охарактеризовать механизмы и эффективность мер, которые используются и могут по закону использоваться для устранения нарушений прав и свобод граждан.
В третьем вопросе следует охарактеризовать порядок работы Уполномоченного по правам человека с жалобами граждан, его выступления в органах власти, обращения в судебные органы в интересах граждан. Возможности Уполномоченного по правам человека по совершенствованию законодательства. Его обращения в Конституционный Суд РФ.
