- •19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания»
- •Контрольная работа
- •Control work
- •Variant 1
- •1. Образуйте формы множественного числа.
- •2. Образуйте формы притяжательного падежа.
- •3. Вставьте much, many, little, few, a little or a few.
- •4. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •5. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •6. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •7. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •8. Переведите письменно текст.
- •«What is food?»
- •9. Ответьте письменно на вопросы.
- •10. Переведите на русский язык данные словосочетания.
- •11. Укажите номера русских эквивалентов.
- •12. Переведите на английский язык.
- •Control work
- •4. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •5. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •6. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •7. Употребите прилагательные, данные в скобках, в нужной степени сравнения.
- •8. Переведите письменно текст.
- •9. Ответьте письменно на вопросы.
- •10. Переведите на русский язык данные словосочетания.
- •11. Назовите глаголы, соответствующие данным существительным.
- •12. Переведите на английский язык.
- •Control work
- •Variant 3
- •1. Образуйте формы множественного числа.
- •2. Образуйте формы притяжательного падежа.
- •3. Преобразуйте все слова в предложениях во мн. Число, в тех случаях, где это возможно.
- •4.Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •5. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •6. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •7.Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more …the less.
- •8. Переведите письменно текст.
- •«Proteins»
- •9. Ответьте письменно на вопросы.
- •10.Переведите на русский язык данные словосочетания.
- •11. Укажите номера русских эквивалентов.
- •12. Переведите на английский язык.
- •Control work
- •Variant 4
- •1. Образуйте формы множественного числа.
- •2. Образуйте формы притяжательного падежа.
- •3. Вставьте some, any, no or their derivatives.
- •4. Употребите глагол, данный в скобках, в нужной форме действительного залога.
- •5. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •6. Определите в следующих предложениях время, форму и залог. Задайте по 3 вопроса к каждому предложению.
- •7. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на конструкции типа the more the less.
- •8. Переведите письменно текст.
- •«Vitamins»
- •9. Ответьте письменно на вопросы.
- •10. Переведите на русский язык данные словосочетания.
- •11. Выделите префиксы в данных прилагательных и укажите их значение.
- •12. Переведите на английский язык.
- •I. Работа с текстом
- •1. Прочитайте и письменно переведите текст (1700 печ. Зн.).
- •2. Задайте к следующим предложениям все возможные вопросы:
- •II. Грамматические задания
- •2. Поставьте существительные в скобках в нужном падеже:
- •3. Замените в следующих предложениях выделенные существительные с притяжательными и указательными местоимениями соответствующими личными местоимениями. Переведите предложения:
- •4. Дополните предложения личными местоимениями в нужной форме:
- •5. Вставьте указательное местоимение dieser/ dieses/diese в нужном падеже:
- •6. Вставьте подходящий по смыслу модальный глагол:
- •7. Поставьте глагол в нужную временную форму. Переведите предложения на русский язык:
- •8. Переведите предложения на немецкий язык:
- •9. Поставьте предложения во временные формы (Präsens, Imperfekt, Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum):
- •10. Поставьте предложения в указанное время. Обратите внимание на отделяемые и неотделяемые приставки. Переведите предложения на русский язык:
- •11. Дополните предложения прилагательными в превосходной степени:
- •12. Дополните предложение артиклем (определенным, неопределенным или нулевым) в нужной форме:
- •13. Допишите окончания прилагательных:
- •14. Дополните предложения возвратным местоимением в нужной форме:
4. Дополните предложения личными местоимениями в нужной форме:
1. Mein Name ist Schulz. Erinnern Sie sich an ____. 2. Das ist mein Freund Peter. Ich kann mich stundenlang mit ____ unterhalten. 3. Gleich kommt meine Tochter. Gestern hat ____ die Prüfung bestanden. Ich bin stolz auf____. 4. Herr Mahl, der Chefarzt möchte mit ____ sprechen. 5. Inge, wartest ___ lange auf ____. Wir haben über eine Stunde im Stau gesteckt. 6. Otto, ich sehne mich nach ____. Besuche ____ möglichst schnell. 7. Herr Balzer ist arbeitslos. Aber sein Sohn sorgt für ____. 8. Bernd geht es sehr schlecht, kümmere dich ein bisschen um ____. 9. Mein Sohn ist im Ausland. Ich denke oft an ____. 10. Herr Stellmacher, Ihre Frau hat vor zehn Minuten angerufen. Sie hat nach ____ gefragt. 11. Frau Löschmann, Ihre Kinder spielen auf der Straße Fußball. Sie müssen auf ____ aufpassen. 12. Frau Meier, ich bin gestern in der Stadt Ihrem Sohn begegnet. ___ hat nach ___ gefragt. 13. Weißt du, Ulli, du hast nicht Recht, alles spricht gegen ____.
5. Вставьте указательное местоимение dieser/ dieses/diese в нужном падеже:
1. Die Leistungen ... Sportlers sind hervorragend. 2. Leider habe ich ... Roman nicht gelesen. 3. Die Antwort ... Schülerin ist richtig. 4. ... Straße führt zum Zentrum. 5. ... Kinder sind noch klein und gehen in die Schule nicht. 6. ... Wetter gefällt mir gar nicht, es ist zu kalt. 7. ... Häusern gegenüber liegt eine schöne Grünanlage. 8. Die Antworten ... Studenten gefallen dem Professor. 9. Monika tanzt mit ... Jungen in der Disco immer gern 10. Nehmen Sie bitte an ... Bank Platz! 11. In ... Dorf verbringen wir oft unseren Urlaub. 12. Die Schulsachen ... Mädchens sind in bester Ordnung. 13. Die Bibliothekarin gibt mir ... Buch nur für eine Woche. 14. ... Professor ist sehr streng. 15. Ich kenne ... Dame persönlich nicht. 16. In ... Zeit bin ich immer zu Hause.
6. Вставьте подходящий по смыслу модальный глагол:
1. Morgen _____ es regnen. 2. Ich _____ noch fahren. Ich _____ keinen Alkohol trinken. 3. Es _____ schlimme Zeiten kommen, meinen einige Skeptiker. 4. Wir _____ nicht vergessen ihn anzurufen. 5. Woher _____ ich das wissen? 6. Ich _____ keine Hitze. 7. Du _____ nicht töten, du _____ nicht stehlen. 8. Klaus _____ schneller laufen können als Uli. 9. Du ____ das Fenster zumachen! 10. Vögel ____ fliegen. 11. Ich ____ ihm helfen. Mein Vater wünscht es. 12. Er ____ diesen Mann nicht leiden. 13. Ich ____ eine Tasse Kaffee. 14. Er _______ noch zwei Wochen nicht schwimmen. Sein Arm ist gebrochen. 15. Hier _______ du nicht rauchen 16. Hier _______ man nicht Ski fahren. Es gibt keinen Schnee. 17. Hier _______ man nicht parken. Es ist verboten. 18. Er _______ nicht gehen. Er ist erst 7 Monate alt. 19. ________ ich den Text lesen?
7. Поставьте глагол в нужную временную форму. Переведите предложения на русский язык:
1. Wir... uns so lange nicht... (sehen). (Perfekt) 2. Es ... ... (läuten), die Biologielehrerin ... in den Klassenraum ... (kommen), ... die Schüler (begrüßen) und mit der Kontrolle (anfangen). (Präsens) 3. Wir ... gestern Besuch ... (bekommen). (Plusquamperfekt) 4. Der Schnellzug aus Moskau ... auf dem Bahnhof mit Verspätung ... (ankommen), wir ... zwanzig Minuten auf dem Bahnsteig ... (warten). (Futurum) 5. Ich ... zur Post ... (gehen), ... zwei Briefmarken (kaufen) und die Briefe in den Briefkasten (werfen). (Präteritum) 6. Die Schüler... zur Kontrollarbeit gut ... (sich vorbereiten), sie ... alles noch einmal gründlich ... (lesen und wiederholen). (Präsens) 7. Meine Mutti ... an der medizinischen Hochschule ... (studieren) und aus ihr... ein guter Kinderarzt... (werden). (Plusquamperfekt) 8. Gestern ... die Sonne nicht so hell und warm wie heute (scheinen). (Präteritum) 9. Wann ... du ... (erscheinen), ich ... dich gar nicht ... (bemerken). (Perfekt) 10. Die Gäste ... viele Geschenke ... (mitbringen), alles ... dem Geburtstagskind sehr gut ... (gefallen) und es ... ... (sich freuen). (Futurum) 11. Das Kind...... (fallen) und ... vor Schmerz ... (weinen). (Perfekt, Präsens) 12. Aus Versehen (zerbrechen) Hans eine Vase. (Perfekt) 13. Rudi (abbrechen) das Studium. (Präsens) 14. Der See (frieren). (Perfekt)
