Плани

Практичних занять

ОРГАНІЗАЦІЯ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ В СОЦІАЛЬНИХ ТА ВИХОВНИХ ЗАКЛАДАХ

(СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОФІЛАКТИКА ПРАВОПОРУШЕНЬ)

(Назва навчальної дисципліни)

Для студентів

6.010106 Соціальна педагогіка

3 Курсу (4 роки навчання)

1 Курсу (2 роки навчання)

2015-2016 н. р.

Зміст практичних занять

Змістовий модуль 1. Основні педагогічні проблеми соціального виховання дітей та молоді у сучасній період розвитку суспільства

Практична робота № 1

Тема: Сучасна криміногенна ситуація в державі та її вплив на розвиток особистості дітей

1. Криміногенна ситуація в Україні та її вплив на дітей та молодь

2. Організована злочинність

3. Пронаркотична ситуація

4. Негативні фонові явища (злочинність, рекет, дармоїдство, проституція, наркоманія, токсикоманія, неформальні об’єднання асоціального спрямування і т. ін.)

5. Зв'язок дорослої злочинності і злочинності неповнолітніх. Проблема дитячої злочинності в Україні. Культивування кримінальних традицій у молодіжному середовищі злочинним світом

Основна література: 1-7.

Додаткова література: 2, 24, 29, 40, 49, 51-53,

Практична робота № 2

Тема: Злочинність та її причини

1. Теорії злочинності

2. Правопорушення. Визначення, види, коротка характеристика

3. Причини дитячої злочинності. Причини / фактори формування делінквентної поведінки неповнолітніх на мікросоціальному та особистісному рівнях

Основна література: 1-7.

Додаткова література: 1, 14, 24, 40, 51-53, 57, 68,

Практична робота № 3

Тема: Важковиховуваність – основна передумова злочинної поведінки дітей

1. Розкрити поняття важковиховуваності неповнолітніх

2. Етапи формування девіантної поведінки. Динаміка розвитку відхилень у поведінці.

3. Визначити форми занедбаності дітей як основи важковиховуваності

4. Проаналізувати шляхи та форми попередження важковиховуваності

Основна література: 1-7.

Додаткова література: 3, 22, 31, 51-53, 69,

Практична робота № 4

Тема: Сутність профілактики правопорушень дітей

1. Характеристика поняття «профілактика правопорушень». Види, рівні, принципи, функції, завдання профілактики правопорушень.

2. Поняття первинної, вторинної і третинної профілактики правопорушень.

3. Педагогічна профілактика правопорушень

4. Соціальна профілактика правопорушень

5. Сутність ранньої профілактики правопорушень, її зміст, структура

6. Організація психолого-педагогічної, правової служб, профілактична робота з потенційними порушниками поведінки у ЗНЗ.

Основна література: 1-7.

Додаткова література: 43, 51-53, 54, 55, 62, 63, 65, 74, 79.

Практична робота № 5

Тема: Соціально-правові аспекти системи формування в дітей та молоді поваги до закону

1. Структура, мета та завдання правового виховання учнів. Особливості правового виховання правопорушників.

2. Визначити критерії ефективності правовиховної роботи.

3. Проаналізувати методи оцінки ефективності правовиховної роботи.

4. Розробити макет анкети для визначення рівня правосвідомості неповнолітніх.

5. Підібрати заходи щодо правового виховання дітей або розробити індивідуальну психолого-педагогічну програму роботи з дітьми щодо профілактики правопорушень

6. Розробити тренінг для формування правомірної поведінки.

Основна література: 1-7.

Додаткова література: 11, 48, 58, 59, 81, 82, 83.