МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №29 VI вида"
Разработка урока к конкурсу «Педагогическое мастерство»
Урок-игра по теме «Эпоха Петра I»
Участник конкурса:
Закаляпина Люция Рифовна
учитель истории и обществознания МБСКОУ СКОШ № 29
Озерск 2014
«Телесные упражнения, выполняемые даже против воли, нисколько не вредят телу, в душе же никакая насильственная наука не остается прочно. Поэтому не насильственно преподавай детям науки, а посредством игры; тогда ты лучше увидишь, кто к чему склонен»
Платон
Тема урока: Урок-игра «Эпоха Петра I»
Возраст учащихся 10 класс
Учебный предмет История России
Тип урока: урок повторения, систематизации и обобщения знаний, закрепления умений
Форма урока: обобщающий урок-игра (групповая работа).
Триединая дидактическая цель урока
познавательный аспект: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих уроках по теме, обобщить материал как систему знаний;
развивающий аспект: развивать коммуникативные навыки при работе в группах, развивать познавательный интерес, способствовать развитию творческой деятельности учащихся;
воспитательный аспект: содействовать воспитанию интереса к истории, интеллектуальной и эмоциональной активности, организованности, умению общаться, создать условия для реальной самооценки учащихся, реализации его как личности, воспитывать культуру общения, уверенность в себе.
Предварительная подготовка к уроку
Для участия в игре заранее необходимо выбрать жюри или экспертную группу, сформировать команду, придумать название, назначить капитанов. На доске нарисовать таблицу для проставления баллов командам.
Агон\ команда |
1 команда |
2 команда |
3 команда |
I Агон - Блиц-опрос каждой команде |
|
|
|
II Агон - «Один на всех» |
|
|
|
III Агон – «По очереди» |
|
|
|
IV Агон - конкурс капитанов |
|
|
|
V Агон – конкурс чтецов |
|
|
|
VI Агон – «Жребий брошен» |
|
|
|
Общее количество баллов |
|
|
|
План занятия (40 минут, 1 урок)
Организационный этап: вступительное слово учителя, постановка цели урока, знакомство с правилами игры, представление жюри и капитанов команд (5 мин).
Игровой этап:
I Агон - Блиц-опрос команд – 5 мин.
II Агон - «Один на всех». Вопросы сразу всем командам – 5 мин.
III Агон – «По очереди». Вопросы каждой команде по очереди – 5 мин.
IV Агон - конкурс капитанов – 5 мин.
V Агон – конкурс чтецов - 5 мин.
VI Агон – «Жребий брошен» – 5 мин.
Подведение итогов: подсчет баллов и выставление оценок (5 мин.)