Методичні рекомендації щодо виконання контрольних робіт

1. Студент повинен зробити вибір теми контрольної роботи (дивіться тематику контрольних робіт).

2. Перед тим як почати працювати над контрольною роботою, обов'язковою умовою є ознайомлення з підручниками, конспектами, періодикою.

3. Варіант контрольної роботи повинен відповідати номеру алфавітного розташування прізвища в загальному списку групи.

4. Контрольна робота повинна містити: титульний аркуш, план роботи, вступ, основну частину (текст роботи), висновок, список використаних джерел. Кожна частина починається на новому аркуші.

5. Контрольну роботу друкують (пишуть) на одній стороні аркуша білого паперу формату А4 (210 х 297 мм) через 1,5 міжрядкових інтервали до 30 рядків на сторінці (висота шрифту 14). Обсяг контрольної роботи повинен становити: друкований текст - 12-15 стор.; писаний текст – 18-20 стор.

6. Текст контрольної роботи необхідно друкувати (писати), залишаючи береги таких розмірів: лівий - 20 мм, правий - 15 мм, верхній - 20 мм, нижній — 20 мм.

7. Друкарські помилки, описки і неточності, які виявилися в процесі написання контрольної роботи, можна виправити підчищенням, або зафарбування білою фарбою і нанесенням на тому ж місці виправленого тексту машинописним способом або від руки (за умови якщо текст писаний).

8. Список використаних джерел має складати не менше 5 назв. Літературу потрібно оформлювати відповідно вимог (див. на список літератури).

9. Після виконання контрольної роботи, вона подається викладачеві для перевірки, а після зарахування - на кафедру СГД для реєстрації.

10. Процедура зарахування контрольної роботи викладачем зазначається словом "зараховано" з позначенням дати і підпису.

11. Якщо викладач відіслав контрольну роботу на доопрацювання (зазначається словом "доопрацювати" або "переробити"), студент у відведений термін допрацьовує роботу і подає на перевірку.

Теми контрольних робіт з курсу „Культурологія”

Школи, напрямки і теорії в культурології.

Культура первісного суспільства.

Культура Стародавнього Єгипту.

Культура Стародавнього Китаю.

Культура Стародавнього Риму.

Культура Стародавньої Греції.

Культура Стародавньої Індії.

Культура Стародавньої Месопотамії

Європейська середньовічна культура.

Живопис епохи Відродження.

Культура Візантії.

Література епохи Відродження.

Протестантська етика та її вплив на європейську культуру.

Романтизм, реалізм та імпресіонізм у літературі і мистецтві Європи XIX ст.

Стилі бароко і класицизму в європейському мистецтві ХVІІ - ХVШ ст.

Характерні риси та етапи розвитку європейської культури XX ст.

Тема 3. Предмет і методологія етики і естетики. Основні етико-естетичні теорії

Мета вичення теми: Підвищення загального рівня етично-естетичної культури студентів: пробудження відчуття відповідальності за самовдосконалення; формування уміння орієнтуватися у світі людських відносин і художнього життя з позицій гуманізму.

Завдання: Підвищити чутливість студента до відповідних етичних цінностей; ознайомити студентів з етичним виміром бізнесу; сформувати уявлення студентів про місце і своєрідність естетичного, сформулювати критерії естетичних оцінок.

У результаті засвоєння теми студенти повинні:

Знати: основні етико-естетичні теорії; категорії етики та естетики; основні етико-естетичні імперативи в природному та соціально-культурному просторах; основні етичні норми економічної поведінки та сучасного підприємництва.

Вміти: на основі аналізу джерел інформації використовуючи ознаки моральних переконань та смакових уподобань визначати тип етико-естетичної теорії; на основі результатів самоспостережень, використовуючи етико-естетичну теорію, встановлювати власні моральні переконання та смакові уподобання; з урахуванням визначених моральних переконань та смокових уподобань знаходити компромісні рішення при здійсненні спільної діяльності.

Основні розділи теми:

Предмет і методологія етики та естетики. Етико-естетичні теорії. Основні категорії етики та естетики. Етико-естетичні імперативи в природному та соціально-культурному просторах. Етико-естетична культура особистості. Етичні норми економічної поведінки та сучасного підприємництва.

ЗМІСТ ТЕМ