Сортування намистинок (бобів)
Мета:
Розвиток дрібної моторики, уточнення рухів пальців рук , координації рухів;
розвивати спостережливість, концентрацію уваги, мислення;
розвивати вміння порівнювати предмети за формою, кольором, величиною.
Комплектність: нитки, мисочки з намистинками різного розміру й різного кольору, боби різної величини, коробочки, пінцети.
Правила та хід гри:
Гру можна ускладнити, змінюючи розміри намистин і ємності відсіків. Однак варто врахувати, що гра досить складна й потребує від дитини крайньої концентрації уваги та внутрішнього контролю. Якщо в дитини намистина падає на тацю, вона завжди сама зможе виправити помилку.
Гра вимагає великої точності в рухах. За кожну вдалу дію варто заохочувати дитину, хвалити її.
Варіанти гри
Варіант І
Вихователь показує, як можна за допомогою пінцета перекладати намистини і пропонує дітям власноруч заповнити відсіки намисти- нами. Коли ємність виявиться заповненою, намистини за допомогою пінцета перекладають назад.
Варіант ІІ
Дітям пропонують розкласти намистинки по коробочках за кольором а боби за величиною.
Варіант ІІІ
Ведучий пропонує дитині зробити намисто. Можна запропонувати зробити намисто за зразком, а намистинки підібрати за формою й кольором.
Пісочна анімація
Мета:
розвиток дрібної моторики трьох основних пальців руки (великого,
вказівного й середнього), дотикові аналізатори .
Розвивати фантазію, здатність створювати художні образи.
Закріплювати та розширювати знання дітей про властивості піску (манної крупи).
Виховувати у дітей естетичний смак.
Комплектність:
Пісок (манна крупа) кольоровий картон (по порах року), об’ємні форми.
Варіанти гри
Вихователь пропонує дітям насипати трьома пальцями пісок (манку)
тонким шаром на картон і створити (намалювати пальчиками чи об’ємними формами) сюжет на задану тему.
Фантазії із прищіпок
Мета:
Розвивати координацію дрібних рухів пальців рук, тактильні та колірні відчуття;
розвивати інтелект дітей та креативне мислення, фантазію, творчу уяву, пам’ять, увагу,спостережливість, просторове сприйняття, зв’язне мовлення;
Сприяти взаємодії між мовленням та рухами пальців рук.
Активізувати емоційну сферу дітей.
Розширити знання дітей про навколишній світ, об’єкти та явища природи.
Формувати уявлення про величину; вдосконалювати вміння дітей розрізняти та групувати предмети за величиною та кольором, сприяти їх сенсорному розвитку.
Виховувати естетичний смак, чуття композиції.
Виховувати у дітей самостійність та ініціативність, старанність, наполегливість.
Виховувати доброзичливі взаємовідносини, вміння дотримуватися інструкцій дорослого.
Комплектність: жовті, червоні, сині картонні кружечки, геометричні фігури (площинні) різних кольорів , великі і маленькі прищіпки жовтого, зеленого, синього, червоного, білого та коричневого кольорів, силуетні зображення та набір карток відповідно до лексичних тем, килимок жовтого кольору .
Правила та хід гри:
нагадати дітям про обережне поводження з прищіпками.
Під час проведення ігор з прищіпками бажано використовувати заклички, потішки загадки та інший матеріал пізнавального характеру.
Надавати дитині можливість самостійно виконувати те чи інше завдання, проявляти та втілювати креативні фантазії в самостійній творчій діяльності.
Гру можна проводити індивідуально або з підгрупою дітей.
Варіанти гри:
І. Створення об’єктів та явищ природи
подаруємо промінчики для сонечка (великі, маленькі, великі і маленькі);
дощова хмаринка(прикріпити прищіпки до мотузочок або одна до одної);
морська хвиля (зигзагоподібна форма).
ІІ. Рослинні фантазії:
колючки на кактусі, листочки на квітах;
чарівні квіти (одного кольору та різнобарвні, з допомогою геометричних форм та лише з прищіпок);
овочі та фрукти (гичка для бурячка та моркви, ананаса; силуетне створення за уявою);
грибочки (ніжка);
травонька – муравонька (висока, низенька, густа, пожовкла);
ялинка (підібрати за кольором, прикріпити прищіпки попарно, прикріпити під кутом до «стовбура», створити об’ємну ялинку)
ІІІ. Маленькі помічники:
прикрась баночку, коробочку (закріпити прищіпку на стінках предметів, прикрасити одним кольором або різними, великими чи маленькими і т. д.);
посушимо білизну (закріпити клаптики матерії прищіпкою відповідного кольору);
побудуємо парканчик;
змоделюємо одяг лялькам.
ІV. Веселі фігурки (з допомогою геометричних форм):
Телевізор (антена);
Столик (ніжки);
Їжачок (колючки);
Робот (тулуб, руки, ноги);
Будиночок (дах) та ін..