- •Содержание
- •1 Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1 Цели дисциплины
- •1.2 Задачи дисциплины
- •1.3 Место дисциплины в системе подготовки специалистов
- •2 Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •3 Методические указания к практическим занятиям
- •Тема 1 Предмет и метод экономической теории
- •Активные формы проведения занятия
- •1. Какое из перечисленных ниже положений не имеет отношения к предмету экономической теории?
- •2. Определите, где нормативные, а где позитивные суждения:
- •3. Экономическая теория:
- •4. Метод абстракции означает:
- •5. Элементами экономической системы общества являются:
- •Самостоятельная работа
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Тема 2 Общие проблемы экономического развития
- •Активные формы проведения занятия
- •Самостоятельная работа
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Тема 3 Основы рыночного хозяйства
- •Активные формы проведения занятий
- •Самостоятельная работа
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Тема 4 Рынок и механизм его функционирования
- •Активные формы проведения занятий
- •Самостоятельная работа
- •Темы рефератов и докладов
- •Решение задач:
- •Литература
- •Тема 5 Теория конкуренции и монополии
- •Активные формы проведения занятий
- •Самостоятельная работа
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Тема 6 Издержки производства и их оптимизация
- •Активные формы проведения занятия
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •Тема 7 Рынок ресурсов. Особенности ценообразования на рынках ресурсов
- •Активные формы проведения занятий
- •Самостоятельная работа
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 8 Факторы производства и доходы в рыночной экономике
- •Активные формы проведения занятий
- •Самостоятельная работа
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 9 Теория деятельности фирмы
- •Активные формы проведения занятий
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •4 Экзаменационные вопросы по дисциплине «Микроэкономика»
- •5 Тематика курсовых работ
- •6 Список рекомендуемой литературы
- •Долгова Татьяна Валентиновна «микроэкономика»
Литература
1. Басовский Л.Е. и др. Микроэкономика. – М.: ИНФРА-М, 2012.
2. Вечканов Г.С. и др. Микроэкономика, 4-е изд. – СПб.: Питер, 2012.
3. Ильяшенко В.В. Микроэкономика для бакалавров. – М.: Кнорус, 2012.
4. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики, 2-е изд., изм. – М.: ИНФРА-М, 2012.
5. Нуреев Р.М. Сборник задач по микроэкономике – М.: ИНФРА-М, 2012.
6. Симкина Л.Г. Микроэкономика для бакалавров. – М.: Кнорус, 2012.
7. Тарасова С.В. и др. Микроэкономика . – М.: Юрайт, 2012.
Тема 9 Теория деятельности фирмы
1 Предпринимательство, его сущность, основные формы деятельности
2 Классификация организационно-правовых форм предпринимательской деятельности
3 Теория оптимизации деятельности фирмы
Активные формы проведения занятий
A) Коллективная беседа: «Предпринимательство в России: необходимость, возможность, перспективы развития». Выведение определения предпринимательства и его особенностей в России на основе анализа примеров, проводимых студентами.
Б) Сообщение: «Приватизация и ее роль в развитии предпринимательства в России». Сообщения должны максимально уточнятся с помощью вопросов. Результатом обсуждения сообщения должны быть выводы об итогах приватизации, о положительных и отрицательных моментах этого процесса.
B) Выполнение практического занятия по анализу различных организационно-правовых форм предпринимательства.
Заполнить и проанализировать следующую таблицу:
Таблица 4 Характеристика видов предпринимательства
предприни- мательства Характер- ные черты |
Индивидуальное предпринимательство |
Товарищество (партнерство) |
Корпорация |
1. Регистрация |
Просто, дешево (+) |
Просто, дешево (+) |
Значительные расходы, бюрократические процедуры (-) |
2. Свобода действий |
|
|
|
3 .Специализация управления |
|
|
|
4. Финансирование |
|
|
|
5. Имущественная ответственность |
|
|
|
6. Налогообложение |
|
|
|
7. Возможность расширения |
|
|
|
8. Продолжительность существования |
|
|
|
9 .Возможность злоупотреблений |
|
|
|
10. Разделение |
|
|
|
Г) Решение проблемной ситуации:
У Вас есть хорошие идеи, но нет опыта реализации. У Вашего знакомого нет идей, но он обладает опытом практической деятельности. Еще один Ваш знакомый имеет средства, которые могли бы пригодиться для реализации проекта, но Вы можете не прибегать к его услугам и использовать банковский кредит. Кого и в каком качестве Вы включили бы в предприятие.
1. Создали бы партнерство с обладателем опыта, заключив договор с обладателем денег.
2. Создали бы собственное предприятие, заключив контракт с обоими.
3. Создали бы партнерство с обоими.
4. Создали бы предприятие в форме закрытой корпорации.

Виды