НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЮЖНЫЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА

Т.В. Долгова

«МИКРОЭКОНОМИКА»

учебно-методическое пособие

для бакалавров заочной формы обучения

Краснодар, 2012 г.

УДК 330.1

ББК 65.012.1

Д 64

Рецензенты:

доцент кафедры экономической теории Кубанского государственного технологического университета, кандидат экономических наук

Н.Е. Лесникова

заведующий кафедрой финансов и кредита

Южного института менеджмента, кандидат экономических наук

А.А. Белоусова

Д 64	Долгова Т.В. Микроэкономика. Учебно-методическое пособие для бакалавров заочной формы обучения – Краснодар: ЮИМ, 2012. - 40 с.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования базовой (обязательной) части цикла общепрофессиональных дисциплин.

Предназначено для бакалавров всех форм обучения направления.

Рекомендовано к изданию научно-методическим советом

(протокол № __ от 15.12.2012г.)

УДК 330.1

ББК 65.012.1

Содержание

1 Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе……………………………………………………………	4
2 Рекомендации по выполнению самостоятельной работы ……	4
3 Методические указания к практическим занятиям …………	7
Тема 1 Предмет и метод экономической теории……...................	7
Тема 2 Общие проблемы экономического развития……………..	9
Тема 3 Основы рыночного хозяйства…………………………….	12
Тема 4 Рынок и механизм его функционирования....................	15
Тема 5 Теория конкуренции и монополии……….........................	17
Тема 6 Издержки производства и их оптимизации…....................	21
Тема 7 Рынок ресурсов. Особенности ценообразования на рынках ресурсов…………………………….	24
Тема 8 Факторы производства и доходы в рыночной экономике…………………………………………………………...	26
Тема 9 Теория деятельности фирмы……………………………...	31
4 Экзаменационные вопросы……………………………………...	32
5 Тематика курсовых работ………………………………………	36
6 Список рекомендуемой литературы…………….......................	38

1 Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1 Цели дисциплины

Целью курса является формирование у студентов представления о закономерностях развития экономики, что позволит им правильно ориентироваться в решении практических проблем производства, ставить и решать задачи, связанные с их профессиональной деятель­ностью, с учетом экономической целесообразности.

1.2 Задачи дисциплины

Студент, завершающий изучение дисциплины должен:

- обладать знаниями основ экономики, позволяющими им правильно ориентироваться в экономических ситуаци­ях, знать ключевые понятия рыночной экономики (спрос, пред­ложение, цена, издержки производства, финансы, деньги, налоги и т.д.), обладать сведениями об основных представителях миро­вой и отечественной мысли;

- понимать сущность проводимой государством экономической политики;

- уметь грамотно разъяснять основные экономические события в своей стране и за рубежом;

- владеть навыками экономического анализа и обоснование при­нимаемых ими инженерных, технологических, организационно-управленческих решений.

На решение этих задач и направлено преподавание экономической теории.

1.3 Место дисциплины в системе подготовки специалистов

Дисциплина «Экономика» является базовой дисципли­ной, помогающей студентам в дальнейшем освоить такие предметы как «Экономика предприятия», «Финансы и кредит», «Налоги и налогообложе­ние». Предмет рассчитан на знание основ макро и микро экономики. Требования к знаниям и умениям студентов

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

• основные экономические понятия (цена, рынок, спрос и т.д.); теории конкуренции и монополии, деятельности фирмы, на­ционального хозяйства;

• государственную финансовую систему, налоговую систему; теорию мировой экономики.

Студент должен уметь:

• рассчитывать основные экономические показатели, выявлять взаимосвязи между ними, оценивать их уровень и определять причины их изменения;

• делать правильные выводы на основе изучения показателей; проводить комплексную оценку современного состояния российской и мировой экономики.