Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
Санкт – Петербургский техникум железнодорожного транспорта
Станционные системы
автоматики
Контрольные задания 1,2 с методическими
указаниями, задание на курсовой проект для студентов
заочной формы обучения специальности 2103
«Автоматика и телемеханика на
железнодорожном транспорте»
2005 г.
Пояснительная записка
Контрольные задания №1,2 разработаны на основе рабочей программы по дисциплине «Станционные системы автоматики», утвержденной в 2005г и рабочего учебного плана специальности №2103 для заочной формы обучения.
Задания на домашние контрольные работы составлены в 50 вариантах. Номер варианта определяется двумя последними цифрами шифра студента. Таблицы вариантов помещены в начале заданий на контрольные работы. Домашние контрольные работы должны выполняться аккуратно, в соответствии с требованиями к оформлению технической документации. Рабочей программой дисциплины «Станционные системы автоматики» предусмотрено выполнение курсового проекта. В связи с этим приведены примерные задания на курсовое проектирование и краткие методические указания по выполнению курсового проекта.
Перечень лабораторных и практических занятий.
Учебным планом специальности №2103 «Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте» для заочной формы обучения предусматривается 10 часов на проведение лабораторных и практических работ. В тематические планы следует включать следующие лабораторные и практические занятия:
1. Лабораторное занятие №1 «Исследование конструкции стрелочных электроприводов типов СП-6М,
ВСП-150»
2. Лабораторное занятие №4 «Исследование построения и анализ работы пятипроводной схемы управления стрелочным электроприводом».
3. Лабораторное занятие №6 «Исследование конструкции и индикации пульта УП-1 в различных режимах работы системы РЦЦМ».
4. Лабораторное занятие №9 «Исследование конструкции пульта-манипулятора с выносным табло и индикации в различных режимах работы БМРЦ».
5. Практическое занятие №6 «Разработка алгоритма работы схем маршрутного набора и исполнительной группы БМРЦ».
Контрольная работа №1
Таблица вариантов контрольной работы 1
Вари-ант |
Две послед-ние цифры шифра |
Номера вопросов |
Вари-ант |
Две послед-ние цифры шифра |
Номера вопросов |
||||||||||||
1 |
01 |
51 |
1 |
15 |
19 |
23 |
27 |
37 |
26 |
26 |
76 |
13 |
16 |
22 |
26 |
36 |
38 |
2 |
02 |
52 |
2 |
16 |
20 |
24 |
28 |
37 |
27 |
27 |
77 |
14 |
17 |
21 |
23 |
35 |
38 |
3 |
03 |
53 |
3 |
17 |
21 |
25 |
29 |
38 |
28 |
28 |
78 |
1 |
18 |
20 |
24 |
34 |
37 |
4 |
04 |
54 |
4 |
18 |
22 |
26 |
30 |
38 |
29 |
29 |
79 |
2 |
15 |
19 |
25 |
33 |
37 |
5 |
05 |
55 |
5 |
15 |
19 |
23 |
31 |
37 |
30 |
30 |
80 |
3 |
16 |
22 |
26 |
32 |
38 |
6 |
06 |
56 |
6 |
16 |
20 |
24 |
32 |
37 |
31 |
31 |
81 |
4 |
17 |
21 |
23 |
31 |
38 |
7 |
07 |
57 |
7 |
17 |
21 |
25 |
33 |
38 |
32 |
32 |
82 |
5 |
18 |
20 |
24 |
27 |
37 |
8 |
08 |
58 |
8 |
18 |
22 |
26 |
34 |
38 |
33 |
33 |
83 |
6 |
15 |
19 |
25 |
28 |
37 |
9 |
09 |
59 |
9 |
15 |
19 |
23 |
35 |
37 |
34 |
34 |
84 |
7 |
16 |
22 |
26 |
29 |
38 |
10 |
10 |
60 |
10 |
16 |
20 |
24 |
36 |
37 |
35 |
35 |
85 |
8 |
17 |
21 |
23 |
30 |
38 |
11 |
11 |
61 |
11 |
17 |
21 |
25 |
27 |
38 |
36 |
36 |
86 |
9 |
18 |
20 |
24 |
31 |
37 |
12 |
12 |
62 |
12 |
18 |
22 |
26 |
28 |
38 |
37 |
37 |
87 |
10 |
15 |
19 |
25 |
32 |
37 |
13 |
13 |
63 |
13 |
15 |
19 |
23 |
29 |
37 |
38 |
38 |
88 |
11 |
16 |
22 |
26 |
33 |
38 |
14 |
14 |
64 |
14 |
16 |
20 |
24 |
30 |
37 |
39 |
39 |
89 |
12 |
17 |
21 |
23 |
34 |
38 |
15 |
15 |
65 |
1 |
17 |
21 |
25 |
31 |
38 |
40 |
40 |
90 |
13 |
18 |
20 |
24 |
35 |
37 |
16 |
16 |
66 |
2 |
18 |
22 |
26 |
32 |
38 |
41 |
41 |
91 |
14 |
15 |
19 |
25 |
36 |
37 |
17 |
17 |
67 |
3 |
15 |
19 |
23 |
33 |
37 |
42 |
42 |
92 |
1 |
16 |
19 |
26 |
27 |
38 |
18 |
18 |
68 |
4 |
16 |
20 |
24 |
34 |
37 |
43 |
43 |
93 |
2 |
17 |
20 |
23 |
28 |
38 |
19 |
19 |
69 |
5 |
17 |
21 |
25 |
35 |
38 |
44 |
44 |
94 |
3 |
18 |
21 |
24 |
29 |
37 |
20 |
20 |
70 |
6 |
18 |
22 |
26 |
36 |
38 |
45 |
45 |
95 |
4 |
15 |
22 |
25 |
30 |
37 |
21 |
21 |
71 |
7 |
15 |
19 |
23 |
27 |
37 |
46 |
46 |
96 |
5 |
16 |
19 |
26 |
31 |
38 |
22 |
22 |
72 |
8 |
16 |
20 |
24 |
28 |
37 |
47 |
47 |
97 |
6 |
17 |
20 |
23 |
32 |
38 |
23 |
23 |
73 |
9 |
17 |
21 |
25 |
29 |
38 |
48 |
48 |
98 |
7 |
18 |
21 |
24 |
33 |
37 |
24 |
24 |
74 |
10 |
18 |
22 |
26 |
30 |
38 |
49 |
49 |
99 |
8 |
15 |
22 |
25 |
34 |
37 |
25 |
25 |
75 |
11 |
15 |
19 |
23 |
31 |
37 |
50 |
50 |
00 |
9 |
16 |
22 |
26 |
35 |
38 |
Примечание: В вопросах 37.3 и 38.3 то, что указано в скобках, относится к четным вариантам.
Вопросы контрольной работы №1
Вопросы 1-14
1.Объясните работу невзрезного стрелочного привода при переводе стрелки.
2.Объясните назначение и работу механической передачи стрелочного электропривода СП-6М при переводе стрелки и при работе на фрикцию.
3.Перечислите основные части и укажите назначение частей стрелочного привода СП-6М. Объясните, как достигается действительный контроль положения остряков стрелки.
4.Объясните работу невзрезного стрелочного электропривода при взрезе стрелки. Как достигается контроль взреза?
5. Объясните работу механической передачи стрелочного привода ВСП1-150
6.Объясните, как осуществляется контроль разъединения контрольной тяги и остряка в приводе СП-6М
7.Перечислите основные элементы гарнитуры СП-6М, их назначение.
Объясните, как устанавливается СП-6М.
8.Объясните работу стрелочного привода СП-6М при переводе стрелки.
9.Объясните устройство автопереключателя невзрезного электропривода СП-6М.
10.Объясните устройство внутреннего замыкателя невзрезного стрелочного электропривода. Укажите его назначение и опишите работу. Поясните назначение ограничителя поворота главного вала. Приведите элементы креплений узлов и гарнитуры привода, обеспечивающих запирание остряков
11.Приведите требования ПТЭ к стрелочным электроприводам и их классификацию. Укажите типы двигателей стрелочных электроприводов и их технические характеристики.
12.Объясните устройство и назначение фрикционного сцепления невзрезного стрелочного электропривода СП-6М. Укажите, как регулируется фрикционное сцепление.
13. Объясните схему взаимодействия автопереключателя с контрольными линейками стрелочного электропривода СП-6М, укажите, как достигается действительный контроль положения остряков стрелки и последовательность размыкания и замыкания контактов авто переключателя в процессе полного перевода стрелки.
14.Объясните назначение внутреннего замыкателя стрелочного электропривода СП-6М, его устройство и принцип действия.
15. Укажите назначение 4-х проводной схемы управления СЭП, её элементов, технические характеристики электродвигателя
16. Запишите структурно токопрохождение в управляющей и рабочей цепях 4-х проводной схемы управления СЭП при переводе стрелки из плюсового положения в минусовое. Укажите условия безопасности движения поездов, проверяемые в управляющей цепи.
17. Укажите область применения 4-х проводной схемы управления СЭП, особенности местного питания стрелочных электродвигателей. Укажите назначение контрольной цепи этой схемы и запишите структурно токопрохождение в контрольной цепи при минусовом положении стрелки в цепях включения реле ПК, МК и лампочек индикации положения стрелки.
18 Опишите динамику работы 4-х проводной схемы управления СЭП при переводе стрелки из минусового положения в плюсовое.
19. Укажите назначение и область применения 2-х проводной схемы управления СЭП, назначение элементов схемы (реле и элементы блока ПС-220М, блок БВС, реле Р, конденсаторы в приводе, электродвигатель, контакты автопереключателя СЭП)
20. Опишите динамику работы 2-х проводной схемы управления СЭП при переводе стрелки из минусового положения в плюсовое. Запишите структурно токопрохождение в рабочей цепи в момент перевода из минусового положения в плюсовое.
21. Укажите назначение реле Р и блока БВС в 2-х проводной схеме управления СЭП. Запишите структурно цепи токопрохождения положительной и отрицательной полуволны тока контрольной цепи и сделайте вывод, в каком состоянии находятся реле ОК, ПК, МК, ВЗ при минусовом положении стрелки.
22. Докажите возможность ложного контроля в 2-х проводной схеме управления СЭП при перепутывании проводов Л1 и Л2.
23. Укажите назначение элементов пятипроводной схемы управления СЭП. Запишите структурно токопрохождение в цепях пусковых реле при переводе стрелки из минусового положения в плюсовое.
24. Докажите необходимость блока БФК в пятипроводной схеме управления СЭП и объясните принцип его действия. Запишите структурно токопрохождение в цепях к обмоткам статора электродвигателя в данной схеме при переводе стрелки из минусового положения в плюсовое.
25. Опишите динамику работы пятипроводной схемы управления СЭП при переводе стрелки из минусового положения в плюсовое.
26. В пятипроводной схеме управления СЭП при подключении кабеля перепутали провода Л1 и Л2, стрелка занимает плюсовое положение. Объясните, почему будет отсутствовать контроль положения стрелки? Будет ли возможен перевод стрелки из плюсового положения в минусовое и наоборот? Ответы обоснуйте на основе анализа работы схемы.
Вопросы 27-36
На схематическом плане станции (см. табл.2) произведите:
-расстановку входных, выходных и маневровых светофоров;
-расстановку всех необходимых изолирующих стыков.
Таблица 2
Номер вопроса
|
27
|
28 |
29
|
30
|
31
|
32
|
33
|
34
|
35
|
36
|
Рисунок Приложения №1
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
