- •Москва 2014
- •Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •1.4. Объём дисциплины и виды учебной работы1
- •1) Для профилей: «Анализ рисков и экономическая безопасность», «Банковское дело и рынок ценных бумаг», "Государственные и муниципальные финансы", "Корпоративные финансы", "Страхование":
- •2) Для профиля: «Международные финансы»:
- •3) Для профиля: «Налоги и налогообложение»:
- •4) Для профиля: Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»
- •1.5. Содержание дисциплины
- •1.5.1. Программа дисциплины «Макроэкономика» Содержание тем учебной дисциплины «Макроэкономика»
- •Тема 1. Введение в макроэкономический анализ. Развитие предмета и метода макроэкономики
- •Тема 2. Национальная экономика: структура и средства измерения результатов ее функционирования
- •Тема 3. Экономическое равновесие на товарных рынках. Модель ad-as
- •Тема 4. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия
- •Тема 5. Равновесие на денежном рынке
- •Тема 6. Совместное равновесие на рынках благ, денег и ценных бумаг. Модель is-lm
- •Тема 7. Циклическое развитие экономики
- •Тема 8. Рынок труда и безработица
- •Тема 9. Теория инфляции. Взаимосвязь инфляции и безработицы
- •Тема 10. Макроэкономическая политика государства в рыночной экономике
- •Тема 11. Финансовая система и бюджетно-налоговая политика государства
- •Тема 12. Денежно-кредитная политика государства
- •Тема 13. Экономический рост и динамическое равновесие в экономике
- •Тема 14. Доходы и благосостояние. Социальная политика государства
- •Тема 15. Макроэкономическое равновесие в открытой экономике
- •1.5.2. Новое в профессиональной области
- •1.5.3. Междисциплинарные связи тем дисциплины с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •1.5.4. Темы дисциплины и виды занятий (учебно-тематический план)
- •1.6. Практические и семинарские занятия
- •1.7. Самостоятельная работа
- •Примерная тематика рефератов, докладов, эссе, домашних творческих заданий по дисциплине «Макроэкономика»
- •1.8. Формы контроля и система оценивания Уровень требований и критерии оценок
- •Распределение баллов при комплексной оценке знаний
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература
- •Учебно-методические материалы по изучению дисциплины «макроэкономика»
- •2.1. Планы семинарских занятий и рекомендуемая литература
- •Тема 1. Введение в макроэкономический анализ. Развитие предмета и метода макроэкономики.
- •Тема 2. Национальная экономика: структура, средства измерения результатов ее функционирования Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Тема 3. Экономическое равновесие на товарных рынках. Модель ad-as
- •Тема 4. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия
- •Тема 5. Равновесие на денежном рынке
- •Тема 6. Совместное равновесие на рынках благ, денег и ценных бумаг. Модель is-lm Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Тема 7. Циклическое развитие экономики
- •Тема 8. Рынок труда и безработица Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Тема 9. Теория инфляции. Взаимосвязь инфляции и безработицы Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Тема 10. Макроэкономическая политика государства в рыночной экономике Занятие 1.
- •Тема 11. Финансовая система и бюджетно-налоговая политика государства Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Тема 12. Денежно-кредитная политика государства Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Занятие 3.
- •Тема 13. Экономический рост и динамическое равновесие в экономике Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Тема 14. Доходы и благосостояние. Социальная политика государства Занятие 1
- •Занятие 2.
- •Тема 15. Макроэкономическое равновесие в открытой экономике Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •2.2. Вспомогательные учебно-методические и информационные материалы
- •3.Методические рекомендации для студентов
- •Методические материалы по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по выполнению форм самостоятельной работы Методические рекомендации по работе с литературой
- •Методические рекомендации по подготовке научного доклада
- •I. Выбор темы научного доклада
- •II. Подбор материалов
- •III. Составление плана доклада Работа над текстом
- •IV. Оформление материалов выступления
- •V. Подготовка к выступлению
- •Методические указания по написанию контрольной работы
- •Домашнее творческое задание
- •Методические рекомендации по написанию эссе
- •Темы эссе
- •1. Жизнь и творчество нобелевских лауреатов по экономике
- •Лауреаты Нобелевской премии по экономике
- •3.3. Методические материалы для текущего контроля успеваемости студентов
- •Варианты контрольных работ по дисциплине «Макроэкономика» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Тесты по теме «Измерения в макроэкономике»
- •Тесты по темам: «Макроэкономические колебания», Макроэкономическая нестабильность: безработица, инфляция», «Кривая Филлипса»
- •Тесты по темам: «Деньги. Денежный рынок», «Денежно-кредитная политика»
- •Тесты по теме «Государственный бюджет», «Бюджетно-налоговая политика»
- •Тесты по теме: «Кейнсианская теория макроэкономического равновесия»
- •Методические материалы для промежуточной аттестации по дисциплине
- •Распределение баллов при комплексной оценке знаний
- •Примерные вопросы промежуточной аттестации по дисциплине «Макроэкономика»
Тесты по темам: «Макроэкономические колебания», Макроэкономическая нестабильность: безработица, инфляция», «Кривая Филлипса»
ВАРИАНТ 1
1. Во время циклического подъема имеет место снижение:
а) потенциального ВВП;
б) фактического ВВП;
в) снижение нормы (ставки) процента;
г) инвестиций;
д) безработицы.
2. Недостаточный совокупный спрос приводит:
а) к росту фрикционной безработицы;
б) к росту структурной безработицы;
в) к росту циклической безработицы;
г) к падению уровня безработицы;
д) верны только ответы а) и б).
3. Инфляция, вызванная избыточным спросом, может быть проиллюстрирована:
а) сдвигом кривой совокупного спроса влево;
б) сдвигом кривой совокупного спроса вправо;
в) сдвигом кривой совокупного предложения влево и вверх;
г) сдвигом кривой совокупного предложения вправо и вниз;
д) сдвигом кривой совокупного спроса и кривой совокупного спроса влево на одну и ту же величину.
4. Закон Оукена описывает взаимосвязь между:
а) инфляцией спроса и инфляцией издержек;
б) безработицей и инфляцией;
в) совокупным спросом и совокупным предложением;
г) фактическим уровнем безработицы и отставанием ВВП;
д) между реальным и номинальным ВВП.
5. Если фактическая инфляция выше ожидаемой, то в соответствии с гипотезой адаптивных ожиданий:
а) фактический уровень безработицы растет;
б) фактический уровень безработицы сокращается;
в) фактический уровень безработицы не изменяется;
г) естественный уровень безработицы растет;
д) естественный уровень безработицы сокращается.
ВЕРНО/НЕВЕРНО
6. Если в экономике полная занятость, то фактический уровень безработицы находится на естественном уровне.
7. Уровень безработицы можно измерить с помощью индексов цен.
8. На уровень инфляции не влияет рост издержек производства.
9. Если естественный уровень безработицы сокращается, долгосрочная кривая Филлипса сдвигается влево.
10. Инфляция издержек сдвигает кейнсианскую кривую Филлипса вправо.
ВАРИАНТ 2
1. Самый колеблемый элемент совокупного спроса – это:
а) потребительский спрос;
б) спрос государства на товары и услуги;
в) инвестиционный спрос;
г) эффективный спрос;
д) платежеспособный спрос.
2. Если безработица находится на естественном уровне, то
а) фрикционная безработица = 0;
б) структурная безработица = 0;
в) фрикционная безработица + структурная безработица = 0;
г) фрикционная безработица – структурная безработица = 0;
д) циклическая безработица = 0.
3. Инфляция издержек может быть проиллюстрирована:
а) сдвигом кривой совокупного предложения влево и вверх;
б) сдвигом кривой совокупного предложения вправо и вниз;
в) сдвигом кривой совокупного спроса вправо;
г) сдвигом кривой совокупного спроса влево;
д) одновременным сдвигом кривой совокупного спроса и совокупного предложения.
4. Закон Оукена показывает, что при росте фактического уровня безработицы:
а) фактический уровень ВВП растет;
б) фактический уровень ВВП сокращается;
в) инфляция растет;
г) инфляция сокращается;
д) естественный уровень безработицы растет.
5. Гипотеза адаптивных ожиданий:
а) признает существование только долгосрочной кривой Филлипса;
б) признает существование только краткосрочной кривой Филлипса;
в) признает существование долгосрочной и краткосрочных кривых Филлипса;
г) признает кейнсианскую кривую Филлипса;
д) не использует кривую Филлипса.
ВЕРНО/НЕВЕРНО
6. Если уровень инвестиций устойчиво падает, это ведет к наступлению спада в экономике.
7.Уровень безработицы определяется путем сопоставления общего количества занятых и безработных.
8. Если при темпе инфляции, равном 5%, номинальный доход увеличивается на 5%, то реальный доход возрастет на 10%.
9. Если безработица находится на естественном уровне, разрыв в выпуске равен 0.
10. Гипотеза рациональных ожиданий опирается на кейнсианское понимание кривой Филлипса.
ВАРИАНТ 3
1. Когда речь идет об экономическом цикле, то всегда справедливо утверждение:
а) депрессия – это самая важная фаза экономического цикла;
б) если в экономике рецессия, то инфляция невозможна;
в) потребительские расходы – самый нестабильный компонент совокупного спроса;
г) если в экономике подъем, то уровень цен не снижается;
д) на фазе подъема уровень безработицы равен 0.
2. Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных:
а) фрикционной безработицей;
б) структурной безработицей;
в) циклической безработицей;
г) перманентной безработицей;
д) сезонной безработицей.
3. Что из перечисленного не имеет отношения к инфляции издержек:
а) рост занятости и производства;
б) рост издержек производства;
в) рост номинальной заработной платы;
г) ценовые шоки предложения;
д) рост процентной ставки.
4. Кривая Филлипса отображает взаимосвязь между:
а) между инфляцией спроса и инфляцией издержек;
б) темпом инфляции и уровнем безработицы;
в) уровнем безработицы и уровнем инвестиций;
г) ожидаемой и фактической инфляцией;
д) номинальной и реальной ставкой процента.
5. Если фактический темп инфляции ниже темпа ожидаемой инфляции, то в соответствии с гипотезой адаптивных ожиданий:
а) естественный уровень безработицы растет;
б) естественный уровень безработицы сокращается;
в) фактический уровень безработицы не изменяется;
г) фактический уровень безработицы сокращается;
д) фактический уровень безработицы растет;
ВЕРНО/НЕВЕРНО
6. По мнению Дж. М. Кейнса циклические колебания обусловлены колебаниями совокупного спроса.
7. В состав рабочей силы не нужно включать безработных, активно ищущих работу.
8. Инфляция приводит к снижению реальных доходов у всех слоев населения.
9. Экономические издержки циклической безработицы измеряются объемом непроизведенных товаров и услуг.
10. Долгосрочная кривая Филлипса – другое выражение долгосрочной кривой совокупного спроса.
