1. Рабочая учебная программа дисциплины

Изучение дисциплины «Макроэкономика» способствует формированию системы знаний о субъектах экономики, явлениях и процессах экономической жизни общества, о методах и инструментах исследования этих явлений, о способах и средствах решения экономических проблем.

1.1. Цели и задачи дисциплины

Целями изучения студентами дисциплины являются:

• овладение понятийным аппаратом современной экономической науки, позволяющее самостоятельно ориентироваться в сложных проблемах функционирования национальной экономики,

• формирование научного социально-экономического мировоззрения.

Задачи дисциплины:

• теоретическое освоение студентами современных макроэкономических концепций и моделей, а также особенностей ведущих школ и направлений экономической науки;

• приобретение знаний о закономерностях функционирования современной экономики на макроуровне;

• приобретение практических навыков использования различных экономических методов для анализа тенденций развития современного общества в целом, а также российского общества в частности;

• ознакомление с текущими макроэкономическими проблемами России, институциональной структурой российской экономики, основными направлениями экономической политики государства.

1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина «Макроэкономика» явля­ется дисциплиной базовой части профессионального цикла дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 38.03.01 - «Экономика» (программа подготовки бакалавров).

Дисциплина «Макроэкономика» базируется на знаниях, полученных в рамках школьного курса «Экономика» или соответствующих дисциплин среднего профессионального образования.

Дисциплина «Макроэкономика» является общим теоретическим и методологическим основанием для всех экономических дисциплин, входящих в ООП бакалавра экономики.

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины

Дисциплина «Макроэкономика» по программе подготовки бакалавров для направления 38.03.01 - «Экономика» обеспечивает инструментарий формирования следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций бакалавра экономики:

№ п/п	Код	Компетенция	Формы и методы обучения
1.	ОК-1	способность использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества	Групповые дискуссии Презентация докладов
2.	ОК-3	способность работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений	Лекционные занятия Групповые дискуссии
3.	ОК-4	способность понимать и анализировать экономические и социально значимые проблемы и процессы, применять основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач	Лекционные занятия Групповые дискуссии Презентация докладов
4.	ОК-5	способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремиться к саморазвитию	Подготовка домашнего задания на семинар
5.	ОК-7	способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы	Групповые дискуссии Презентация докладов
6.	ОК-8	осознание сущности и значением информации в развитии современного общества; владение основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией	Групповые дискуссии Расчётно-аналитическая работа
7.	ПК-1	способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов	Решение ситуационных задач Расчётно-аналитическая работа
8.	ПК-4	способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач	Решение ситуационных задач Домашнее творческое задание
9.	ПК-8	способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей	Групповые дискуссии Презентация докладов
10.	ПК-9	cпособность собрать необходимые данные, используя отечественные и зарубежные источники информации, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет	Решение ситуационных задач Расчётно-аналитическая работа

В результате освоения содержания дисциплины «Макроэкономика» по программе подготовки бакалавров направления 38.03.01 - «Экономика» студент должен:

знать:

• принципы и методы макроэкономического анализа;

• основные макроэкономические категории, методику расчета наиболее важных макроэкономических показателей;

• цели, формы и методы государственного регулирования экономики;

• методы и подходы макроэкономики, используемые в процессе анализа функционирования экономической системы, закономерности и принципы развития экономических процессов на макроуровне.

• основы формирования и механизмы рыночных процессов на макроуровне;

• основные статические и динамические макроэкономические модели;

уметь:

• оценивать современную экономическую политику государства, делать обоснованные предложения;

• анализировать конкретные экономические ситуации, процессы, протекающие в условиях различных социально-экономических систем;

• применять макроэкономические модели для определения состояния национальной и мировой экономики;

• системно освещать и анализировать основные проблемы современной экономической жизни и экономической политики в Российской Федерации;

владеть:

• современным экономическим языком, позволяющим самостоятельно ориентироваться в экономической действительности, понимать закономерности развития экономики России и мира в целом;

• навыками оценки эффективности экономической политики государства на основе анализа основных макроэкономических показателей.