- •1.Введение план:
- •1. Ботаника как наука. Основные разделы и перспективы развития современной ботаники.
- •2. Краткий очерк истории ботаники. Роль зарубежных, русских ученых в развитии ботаники. Белорусские ученые-ботаники.
- •3. Космическая роль зеленых растений.
- •1. Ботаника как наука. Основные разделы и перспективы развития современной ботаники.
- •2. Краткий очерк истории ботаники. Роль зарубежных, русских ученых в развитии ботаники. Белорусские ученые-ботаники.
- •3. Роль и значение растений в природе и жизни человека. Космическая роль растений.
- •Раздел 1. Задачи и методы морфологии растений
- •2.Задачи и методы морфологии растений. План:
- •3.Морфология побега, его составные части.
- •4.Ветвление стебля
- •3.Морфология корня и листа план:
- •2.Морфология листа.
- •3.Метаморфозы побега.
- •4.Гомологичные и аналогичные органы
- •4.Размножение растений план:
- •1.Бесполое размножение растений его сущность и биологическое значение.
- •2.Половое размножение растений его сущность и биологическое значение.
- •1.Бесполое размножение растений его сущность и биологическое значение.
- •2.Половое размножение растений его сущность и биологическое значение.
- •В жизни растений. План:
- •2.Соцветия их типы.
- •6.Опыление, оплодотворение. План:
- •1.Опыление. Способы опыления. Биологическое значение перекрестного опыления. 2. Оплодотворение у цветковых растений.
- •3.Гибридизация.
- •1.Опыление. Способы опыления. Биологическое значение перекрестного опыления.
- •Энтомофилию,
- •Орнитофилию
- •Зоофилию.
- •2. Оплодотворение у цветковых растений.
- •Плод, семя. План:
- •2. Морфология семян. Многодольные, двудольные и однодольные семена. Всходы.
- •3. Распространение плодов и семян. Значение плодов и семян в жизни человека.
- •1.Автохория:
- •2.Аллохория
- •8.Задачи и методы анатомии растений. Анатомическое строение растительной клетки. План:
- •Клетка — элементарная структурная единица всех живых организмов.
- •3. Клеточная оболочка, её возрастные особенности.
- •4.Строение и функции органелл клетки: плазматической мембраны,
- •5. Продукты обмена веществ в клетке.
- •9. Растительные ткани
- •1.Образовательные ткани (меристемы) - (от греч. Meristos – делимый).
- •1.Трахеальные элементы
- •1.Ассимиляционная ткань (хлоренхима)
- •6.Выделительные ткани
- •10. Анатомия стебля план:
- •Первичное строении стебля
- •2.Особенности первичного строения стебля двудольных и однодольных растений
- •1.Первичное строении стебля
- •2.Особенности первичного строения стебля двудольных и однодольных растений
- •11.Строение стебля многолетних растений план:
- •1.Запасающая паренхима
- •2.Живая механическая ткань колленхима
- •2.Повреждения древесины.
- •3.Нарушения работы камбия
- •12.Анатомическое строение корня
- •1.Первичное строение корня.
- •2.Вторичное строение корня.
- •2.Вторичное строение корня.
- •3.Сравнение анатомического строения корня и анатомического строения ствола.
- •13.Анатомическое строение листа.
- •2.Строение игольчатого листа.
- •3.Листопад.
- •14.Физиология растительной клетки. План:
- •Задачи физиологии растений.
- •Проникновение веществ в клетку. Диффузия, осмос, тургор.
- •Сосущая сила клетки. Избирательная способность цитоплазмы.
- •2. Проникновение веществ в клетку. Диффузия, осмос, тургор.
- •3.Сосущая сила клетки. Избирательная способность цитоплазмы.
- •15.Водный режим растений. Транспирация и ее значение. План:
- •2.Поступление воды в растение. Двигатели водяного потока. Передвижение воды по тканям корня.
- •2.Передвижение воды по тканям корня.
- •3. Передвижение воды по растению.
- •4.Транспирация.
- •5.Водный баланс в растении.
- •16. Устойчивость растений к неблагоприятным условиям среды. План:
- •3. Морозоустойчивость растений.
- •4. Зимостойкость растений: ледяная корка, выпревание, вымокание, выпирание.
- •17. Фотосинтез план:
- •3.Общая характеристика фотосинтеза.
- •19.Фотосинтез. Влияние различных факторов на фотосинтез. План:
- •2.Значение фотосинтезирующих организмов для биосферы
- •3.Характеристика основных показателей фотосинтеза: интенсивности и продуктивности.
- •4.Роль зеленых растений в природе.
- •19.Дыхание и брожение. Их сущность и значение для растений. План:
- •2.Гликолиз.
- •3.Пентозофосфатный цикл.
- •4.Цикл Кребса.
- •5.Глиоксилатный цикл.
- •6.Цепь дыхательных ферментов.
- •20.Почвенное питание, его значение в жизни растений. Значение отдельных зольных элементов для растения. План:
- •2.Системы классификаций элементов в растении.
- •3.Характеристика физиологической роли основных минеральных элементов.
- •4.Особенности поглощения растениями элементов из почвенного раствора.
- •5.Корень как орган поглощения минеральных элементов.
- •6.Роль растений в круговороте азота в природе.
- •21.Рост и развитие растений. План:
- •3.Развитие растений (типы онтогенеза, этапы онтогенеза, особенности периода эвокации, особенности фазы покоя).
- •4.Теория старения и омоложения растений Кренке.
- •22.Движение растений. Гормоны. План:
- •1.Виды движения у растений.
- •2. Фитогормоны.
- •2.Изученные фитогормоны делят на две большие группы:
- •23.Введение в систематику план:
- •2. Бактерии. Особенности строения и жизнедеятельности.
- •3.Вирусы.
- •24. Отдел водоросли план:
- •2.Водоросли - Algae. Общая характеристика.
- •3.Отдел Желто-зеленые водоросли - Xanthophyta.
- •4.Отдел диатомовые водоросли - Diatomophyta.
- •5.Отдел Бурые водоросли - Phaeophyta.
- •6.Отдел Красные водоросли - Rhodophyta.
- •7.Отдел Зеленые водоросли - Chlorophyta.
- •25.Грибы, общая характеристика,строение, размножение, значение. План:
- •Лишайники
- •26.Моховидные. Классификация, строение, значение. План:
- •1.Отдел Моховидные - Bryophyta.
- •2.Классификация: Класс Печеночники - Hepaticopsida. Класс Листостебельные мхи - Bryopsida. Подкласс Сфагновые мхи - Sphaqnidae. Подкласс Бриевые (зеленые) мхи - Bryidae.
- •1.Отдел Моховидные - Bryophyta.
- •27.Плауновидные, папоротниковидные, хвощевидные. План:
- •2.Отдел Хвощевидные - Equisetophyta.
- •3.Отдел Папоротниковидные - Polypodiophyta.
- •28.Голосеменные, их характеристика. Класс хвойные. План:
- •2.Отдел Голосеменные, или Сосновые, - Gymnospermatophyta, Pinophyta
- •3.Класс Саговниковые - Cycadopsida.
- •4.Класс Хвойные - Pinopsida.
- •5.Классификация. Порядок подразделяют на 10 семейств.
- •4.Класс Гнетовые - Gnetopsida.
- •29. Систематика покрытосеменных. Классы покрытосеменных. План:
- •1.Отдел Покрытосеменные - Angiospermatophyta.
- •1.Отдел Покрытосеменные - Angiospermatophyta.
- •30. Эволюция покрытосеменных. Филогенетическая система покрытосеменных. План:
- •1.Эволюция покрытосеменных.
3. Роль и значение растений в природе и жизни человека. Космическая роль растений.
Говоря о значении растений в природе, следует, прежде всего, отметить роль растений в создании биосферы. Учение о биосфере основал русский естествоиспытатель В. И. Вернадский. По В. И. Вернадскому, биосфера включает литосферу- верхнюю твердую часть земной поверхности, простирающуюся до 3 км, гидросферу – водную оболочку глубиной до 12 км и тропосферу – нижний слой атмосферы высотой до 10–15 км.
В. И. Вернадский ввел понятие «живое вещество» как совокупность всех живых организмов планеты: растений (фитобиомасса), животных (зообиомасса) и микроорганизмов. Масса живого вещества составляет лишь 0,01—0,1 % массы всей биосферы. Однако именно живое вещество определяет все закономерности, наблюдаемые в биосфере, и оказывает хорошо заметное воздействие на неживую природу, на многие процессы, определяющие лицо нашей планеты.
Живое вещество количественно определяется биомассой. Подсчитано, что биомасса суши составляет примерно 3 000 млрд т; биомасса океана меньше биомассы суши почти в 1000 раз. Большую часть всей материковой биомассы составляет биомасса лесной растительности. На каждый сантиметр поверхности Земли ежегодно приходится гигантское количество энергии, в среднем около 55 ккал. Усваивать эту энергию способны только зеленые растения. В процессе фотосинтеза растения связывают от 0,05 до 1,0 % этой энергии в органическое вещество своей структуры. В среднем все наземные и водные растения земного шара ежегодно образуют около 450 млрд. т органического вещества. Основную массу органического вещества дают леса, продуктивность океана в среднем соответствует продуктивности пустыни. Исключения составляют прибрежные зоны – береговые шельфы, продуктивность которых достаточно велика.
Растения – единственные на Земле организмы, способные создавать (ассимилировать) сложные органические вещества из простых неорганических соединений. Они являются продуцентами биосферы, которые поставляют пищу гетеротрофным организмам — консументам (животным, грибам и др.) и накапливают запасы связанной (консервированной) энергии. В процессе фотосинтеза растения выделяют свободный кислород, который используется для дыхания самими растениями и животными. В то же время углекислый газ, выделяемый в процессе дыхания, – необходимое условие для фотосинтеза.
Одновременно с ассимиляцией растения осуществляют в природе и противоположный процесс — диссимиляцию (разрушение) органических веществ, их минерализацию, т. е. разложение на простые неорганические соединения, которые становятся доступными зеленым растениям. Распад органических веществ (мертвых растений, трупов животных и др.) в процессе гниения, брожения осуществляется также растениями, но не высшими, а низшими бесхлорофилльными (бактерии, грибы, так называемые редуценты). Образовавшиеся минеральные вещества поступают в почву, откуда, растворившись в воде, вновь поглощаются корнями высших растений.
Атмосфера Земли образовалась в глубокой геологической древности в результате вулканической деятельности, и ее газовый состав ограничивался метаном, аммиаком, углекислым газом и азотом. Свободного кислорода почти не было. Благодаря фотосинтетической деятельности земной растительности первичная атмосфера постепенно обогащалась кислородом и превратилась во вторичную мощную азотно-кислородную атмосферу. Накопление свободного кислорода привело к появлению кислородного дыхания, свойственного преобладающему большинству ныне существующих растений и животных.
Представление о планетарной и космической роли земных растений впервые разработал К. А. Тимирязев (1843–1920), изучая экспериментальные и теоретические проблемы фотосинтеза. Без преувеличения можно сказать, что фотосинтетическая деятельность зеленых растений определяет эволюцию Земли.
Значение растений выражается в таком глобально-космическом аспекте, как создание функционирующей в настоящий геологический период биосферы с мощной азотно-кислородной атмосферой, огромными запасами органического вещества, являющегося основой большинства цепей питания, хорошо отлаженнымкруговоротом веществ. Растительность постоянно влияет на окружающую среду: на стабилизацию климата, охрану водного режима, повышение плодородия почв.
Особенно велика роль лесов – этих «стабилизаторов природы». Леса создают особый климат в приземном слое атмосферы, служат убежищем для разнообразной фауны, влияют на микроклимат и урожайность культур на прилегающих к ним полях. Растительный покров изменяет суточный и годовой ход температуры, понижая, как правило, максимальную температуру воздуха и повышая минимальную, защищает почву от промерзания.
Растительность удерживает влагу в почве, влияет на поверхностный и внутрипочвенный стоки, на испарение влаги, осадки, а следовательно, действует на водный баланс суши в целом. Растительный покров играет огромную роль в почвообразовании.
Растительность – основной источник органических веществ, поступающих в почву и преобразующихся при участии микроорганизмов и животных в почвенный гумус (перегной). В улучшении плодородия почвы большую роль играют растения фитомелиораторы, которые в естественных условиях или в посевах изменяют особенности почв (например, люцерны, клевера и др.).
В настоящее время культивируется около 2000 видов растений. По характеру использования культурные растения делят на следующие группы: хлебные, сахароносные, жиромасличные пищевого и технического значения, масличные, богатые белком или инулином, плодовые и ягодные, орехоплодные, овощные, растения, из которых получают пряности, эфиромасличные, наркотические, прядильные и лубяные, каучуконосы, растения-биостимуляторы, кормовые, лекарственного использования.
В настоящее время из древесины изготовляют свыше 20 000 различных видов продуктов и изделий. Более трети лесов земного шара находится на территории СНГ, в лесах Беларуси произрастает около 1500 видов деревьев и кустарников.
Особое место занимают низшие растения, в том числе бактерии. Ряд производств продуктов питания основывается на различных брожениях, вызываемых соответствующими бактериями: производство сыра и молочных продуктов с помощью молочнокислых бактерий, заквашивание разных овощей. В сельском хозяйстве используют клубеньковые бактерии, усваивающие азот воздуха и обогащающие им истощенные почвы. Не меньшее значение имеют одноклеточные дрожжевые грибы, применяемые в хлебопечении, при изготовлении вин, выгонке спирта. Некоторые расы дрожжей с высоким содержанием жира служат кормом для животных.
Флора Земли насчитывает более 17 000 видов лекарственных растений, и современная медицина постоянно пополняется полученными из растений новыми лекарственными препаратами. В лечении сердечно-сосудистых, желудочно-кишечных, нервных заболеваний, болезней почек и печени препараты растительного происхождения занимают 80–90 %.
В современную эпоху научно-технической революции деятельность человека оказывает все более заметное влияние на природу. В борьбе с загрязнением воздуха, воды и почвы большая роль отводится растительному покрову земли и особенно лесам. Следует подчеркнуть роль леса в борьбе с радиоактивным заражением.
Велика оздоровительная роль зеленых насаждений, недаром возникла и бурноразвивается особая наука – медицинская география. Природа – великий целитель недугов, источник укрепления физических сил и восстановления нарушенного душевного равновесия человека.
Важна роль и эстетического воздействия растений на человека. Красота и богатство, гармония и целесообразность природы положительно влияют на организм человека. Все лучшие умы человечества, выразители высоких чувств в музыке и живописи, скульптуре и графике, стихах и прозе, черпали вдохновение в природе. Природа всегда была кладовой гения человека, вдохновляя его на создание неповторимых шедевров искусства.
Велико значение природы в воспитании человека. Тесное соприкосновение человека с прекрасными естественными и архитектурными ландшафтами оказывает огромное влияние на формирование молодой души.
Космическая роль зеленых растений.
Зеленые растения в процессе фотосинтеза используют солнечную энергию и запасают ее «впрок». Сущность этого явления хорошо вскрывает образное выражение К.А. Тимирязева, назвавшего растения «консервами солнечных лучей». При этом световая энергия преобразуется в химическую энергию органических веществ – продуктов фотосинтеза.
Растения создали богатую кислородом атмосферу, в которой могут существовать и животные, и человек. В.Л. Комаров назвал это значение растений космическим.
«Космическое значение растения, – писал он, – состоит в том, что оно создает на земле мощные запасы солнечной энергии, обогащает атмосферу кислородом и образует запасы пищи, обеспечивающие питание животных и человека».
Итак, начинаем изучение одного из царств живых организмов – растений.
Что такое растения?
Растения – эукариотические организмы с автотрофным (в основном) типом питания (фотосинтезом).
Растения, тело которых расчленено на побег и корни, относят к высшим растениям. Они почти все автотрофны и связаны в своем существовании с наземной средой. Небольшая их часть обитает в воде.
У низших растений тело не расчленено на листья, стебель и корень. Такие растения характеризуются как слоевищные.
Признаки растений.
Автотрофность- основное отличие растений –автотрофный тип питания. Растения способны в процессе фотосинтеза самостоятельно синтезировать необходимые органические вещества используя в качестве источника углерода СО2, а в качестве источника энергии свет. Для осуществления фотосинтеза необходим пигмент-хлорофилл, который содержится у высших растений в хлоропластах, у низших в хроматофорах.
Наличие клеточной оболочки- оболочка растительной клетки является продуктом жизнедеятельности протопласта и состоит преимущественно из целлюлозы. Оболочка сохраняет форму клетки, защищает протопласт от внешних воздействий,учавствует в пооглощении и выведении веществ. Ее наличие -обязательное условие нормального существования клетки. Если клеточную оболочку искусственно удалить с помощью ферментов, то уже через несколько часов клетка начинает образовывать новую.
Осмотический тип питания- растения получают питательные вещества в виде водных растворов, поступающих через клеточную оболочку. Поэтому растению выгодно иметь большую поверхность. Увеличение площади достигается за счет расчленения тела растения.
Особенности роста- растения обладают способностью к неограниченному или очень продолжительному верхушечному росту, в отличие от животных.
Прикрепленный образ жизни- питание путем всасывания- это причина еще одного свойства растения- их малой подвижности.
Особенности расселения- в связи с прикрепленным образом жизни растения приспособились расселяться при помощи семян, спор или специализированных частей их вегетативного тела ( клубни, луковицы).
