ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УХТИНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

по профессиональному модулю: ПМ 02. Участие в лечебно- диагностическом и реабилитационном процессах.

МДК 02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья (Терапия).

Тема: «СП пациентам при заболеваниях сердечно – сосудистой системы»

:

34.02.01 «Сестринское дело»

Рассмотрена на заседании

предметно-цикловой комиссией

Протокол №___ «__» ____________2014

Председатель ______________ Гартман И.В.

Автор составитель: преподаватель профессионального модуля Деревесникова Н.Л.

Ухта 2014 г.

Мотивация

Практическое здравоохранение остро нуждается в медсестрах, владеющих современной философией и методологией сестринского дела, сестринским процессом. Этико- деонтологические убеждения м/с находят выражение в повседневной работе и при общении с пациентом, его родственниками.

Кардиология – самый большой раздел внутренних болезней, в нем чаще всего применяются активные методы лечения. Много неотложных состояний возникают при заболевания сердечно - сосудистой системы, требующие неотложной помощи в самых разных ситуациях, когда у Вас в распоряжении для спасения жизни пациента всего несколько минут. Вы должны научиться действовать решительно, быстро и правильно. Чтобы не теряться, надо иметь прочные знания и хорошие навыки.

Наша задача сегодня состоит в том, чтобы вы попробовали применить свои знания для спасения конкретных пациентов. Мы будем отвечать на вопросы, решать тесты и клинические задачи, курировать пациентов с заболеваниями ссс, выявлять у них проблемы и планировать сестринские вмешательства.

Пояснительная записка

к методической разработке по профессиональному модулю: ПМ 02. Участие в лечебно- диагностическом и реабилитационном процессах. МДК 02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья (Терапия). Тема: «СП при заболеваниях ссс».

Методическое пособие разработано для самостоятельной работы студентов с целью формирования умений и знаний по теме: «СП при заболеваниях ссс». Методическая разработка составлена в соответствии с требованиями к умениям по ФГОС III поколения, для использования на практических занятиях в рамках специальности 34.02.01 «Сестринское дело».

В соответствии с ФГОС, после изучения темы:

1. «Методы обследования пациентов с заболеваниями ссс» студент должен

уметь:

1. Создать информационную основу о пациенте по данным клинической задачи и результатам субъективного и объективного обследования курируемого пациента

2. Уметь оценить данные опроса и объективного обследования, оценить состояние пациента

3. Сформулировать сестринский диагноз, выбрать приоритеты ухода

4. Подготовить пациента к дополнительным МОП

знать:

1. Основные жалобы кардиологических больных

2. Основные симптомы и синдромы при заболеваниях ссс

3. Методы обследования ссс (клинические и дополнительные)

4. Правила проведения аускультации, перкуссии и пальпации сердца

2. «Сп пациенту при ибс»

уметь:

1. Грамотно рекомендовать прием назначенных врачом ЛС

2. Обучить пациента (семью) распознавать признаки острого коронарного синдрома, оказывать доврачебную помощь

3. Подготовить пациента к предстоящему исследованию (анализам крови - клиническому, на сахар, холестерин, триглицериды, ЭКГ, велоэргометрии, эхокардиографии, сцинтиграфии сердца, коронароангиографии и др.);

4. Мотивировать пациента к изменению образа жизни (уменьшению факторов риска атеросклероза);

5. Заполнить СИБ

знать:

1. Определение понятия ИБС;

2. Клинические формы ИБС;

3. Факторы риска;

4. Осложнения ИБС;

5. Клинические проявления стенокардии и ОИМ;

6. Функциональные классы (ФК) стенокардии;

7. Варианты нестабильной стенокардии, ОИМ;

8. Принципы диагностики стенокардии и ОИМ;

9. Прогноз течения ИБС;

10. Принципы лечения стенокардии, ОИМ и основные лекарственные средства;

11. Алгоритм купирования приступа стенокардии, ОИМ, осложнений;

12. Роль медсестры в диагностике, лечении, профилактике и реабилитации;

13. Характеристику диеты № 10

14. Правила гепаринотерапии.