Большая группа

Большая группа – многочисленная общность людей, чаще всего не знакомых и не связанных между собой личными или деловыми отношениями.

Психологические способы воздействия на группу:

1. Убеждение

2. Внушение

3. Подражание

4. Психическое заражение

Правила поведения в толпе:

1. Держаться ближе к краю

2. Стараться выбраться из толпы

3. Пытаясь выйти из потока людей, не идите поперек и против движения и не делайте резких движений

4. Постарайтесь быть спокойным и передать это спокойствие другим

5. Внимательно слушайте и выполняйте требования полиции

6. Остерегайтесь стеклянных витрин, ям, люков, края пиронов и т.д.

7. Не старайтесь спасти сумку или верхнюю одежду

8. Если упали закройте голову руками, постарайтесь встать по ходу движения, помогайте руками.

Урок 17 (21.01.15)

Сми как большая соц.Группа

СМИ – это стихийная и неупорядоченная группа.

Функции СМИ:

1. Информационная

2. Формирование общественного мнения, общественного настроения

3. Воспитательная, влияющая на эталоны поведения и отношений

4. Утилитарная (оказание помощи в решении различных практических задач)

5. Развлекательная

Потребности телеаудитории:

1. Потребность в ориентации в окружающем мире

2. Принадлежность к определенной социальной группе

3. Потребность в общении

4. Потребность в познании других людей и самого себя, сравнении себя с другими

5. Потребность в отдыхе, отвлечении от повседневных дел, расслабление.

Урок 18-21 (28.01.15 - 25.02.15)

Психологические приемы манипулирования

1 БЛОК

1. Ложное переспрашивание или обманчивое уточнение;

2. Нарочитая поспешность или перескакивание тем;

3. Стремление показать свое безразличие и псевдоневнимательность;

4. Ложная ущербность или мнимая слабость;

5. Ложная влюбленность или усыпление бдительности;

6. Яростный напор или непомерный гнев;

7. Быстрый темп или неоправданная спешка;

8. Мнимая усталость или игра в утешение;

9. Излишняя подозрительность или вызывание вынужденных оправданий;

10. Авторитетность манипулятора или обман власти;

11. Оказанная любезность или плата за помощь;

12. Сопротивление или разыгрываемый протест;

13. Фактор частности или от деталей к ошибке;

14. Ирония или манипуляция с усмешкой;

15. Перебивание или уход мысли;

16. Провоцирование мнимости или надуманность обвинений;

17. Заманивание в ловушку или мнимое признание выгоды оппонента;

18. Обман на ладони или имитация предвзятости;

19. Намеренное заблуждение или специфическая терминология;

20. Навязывание ложной глупости или через унижение к победе;

21. Повторяемость фраз, или навязывание мыслей.

22. Ошибочное домысливание, или недоговоренность поневоле.

23. Мнимая невнимательность.

24. Скажи «да», или путь к согласию.

25. Неожиданное цитирование, или слова оппонента в качестве доказательства.

26. Эффект наблюдения, или поиск общих черт.

27. Навязывание выбора, или изначально верное решение.

28. Неожиданное откровение, или внезапная честность.

29. Внезапный контраргумент, или коварная ложь.

30. Обвинение в теории, или мнимое отсутствие практики.

2 БЛОК

Способы воздействия на масс-медиа-аудиторию  с помощью манипуляций.

1. Принцип первоочередности.

2. «Очевидцы» событий.

3. Образ врага.

4. Смещение акцентов.

1. Использование «лидеров мнений».

2. Переориентация внимания.

3. Эмоциональное заряжение.

4. Показная проблематика.

5. Недоступность информации.

6. Удар на опережение.

7. Ложный накал страстей.

8. Эффект правдоподобия.

9. Эффект «информационного штурма».

10. Обратный эффект.

11. Будничный рассказ, или зло с человеческим лицом.

12. Односторонность освещения событий.

13. Принцип контраста.

14. Одобрение мнимого большинства.

15. Экспрессивный удар.

16. Ложные аналогии, или диверсии против логики.

17. Искусственное «просчитывание» ситуации.

18. Манипулятивное комментирование.

19. Эффект присутствия.

20. Допуск (приближение) к власти.

21. Повторение.

22. Правда — наполовину.

Урок 22 (4.03.15)

Создание рекламы

1. Каждое использованное слово должно быть понятно большинству взрослых;

2. Рекламные тексты должны быть приятны на слух;

3. Не следует употреблять НЕ и слова на НЕ…;

4. Голос человека, произносящего рекламный текс должен отвечать целому ряду требований;

5. Мимика и жестикуляция

Положение человека в группе

Различают несколько межличностных статусов человека:

1. Наиболее предпочитаемые («Звезды»)

2. Предпочитаемые

3. Принятые

4. Пренебрегаемые (изолированные)

5. Непринятые (отвергнутые)

Урок 23 (11.03.15)

———

Урок 24 (18.03.15)

Влияние группы на нас

Конформизм – изменение поведения или убеждений в результате реального или воображаемого давления группы.

Признаки проявления конформизма:

1. Сложное задание

2. Размер группы

3. Референтная группа

4. Статус людей

5. Единодушное мнение группы

6. Собственный статус

7. Публичность ситуации

Урок 25 (1.04.15)

Малая группа: семья.

Психология семейных отношений

Семья – малая соц.группа, важнейшая форма личного быта, основанная на браке и родственных связях, живущими вместе и ведущими общее хозяйство. (Ядро - супруги).

Брак – исторически меняющаяся социальная форма отношений между мужчиной и женщиной посредствам которой общество упорядочивает и санкционирует их половую жизнь и устанавливает их супружеские и родительские права и обязанности.

Урок 26 (8.04.15)