Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
неорганика методичка.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.84 Mб
Скачать

Лабораторна робота № 17 амфотерні властивості алюмінію та його сполук

Мета роботи: вивчити амфотерні властивості Алюмінію та його сполук.

Техніка безпеки: при роботі з концентрованими кислотами та лугами проявляти акуратність. Не допускати попадання кислот та дуг на шкіру та одяг.

ДОСЛІД 1. Взаємодія алюмінію з розведеними кислотами

В три пробірки налити 5-7 крапель розчинів кислот: в першу – хлороводневої, в другу – сульфатної, в третю – нітратної. В кожну пробірку внести кусочок Алюмінію. Нагріти пробірки на водяній бані. Що спостерігаєте?

Завдання.

Написати рівняння взаємодії алюмінію з розведеними HCl, H2SO4, HNO3.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ДОСЛІД 2. Взаємодія Алюмінію з концентрованими кислотами

До одної пробірки внести 5-7 крапель концентрованої сульфатної кислоти, а в другу – концентровану нітратну кислоту. В обидві пробірки опустити шматочок алюмінію. Відмітити пасивацію металу.

Завдання.Чи відбувається взаємодія?

________________________________________________________________

ДОСЛІД 3. Взаємодія алюмінію з лугами

В пробірку налити 5-7 крапель 30% розчину гідроксиду натрію і опустити шматочок алюмінію. Спостерігати перебіг реакції з виділенням газу.

Завдання.

Скласти рівняння взаємодії алюмінію з розчином гідроксиду натрію з утворенням гексагідроксоалюмінату натрію і водню.

____________________________________________________________________

Зробити висновок про відношення алюмінію до кислот і луг.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ДОСЛІД 4. Гідроксид алюмінію, його одержання і властивості

В дві пробірки налити по 3-5 крапель розчину сульфату алюмінію та таку ж кількість розчину гідроксиду натрію до утворення осаду. Потім в першу пробірку додати надлишок гідроксиду натрію, а в другу – розчин хлороводневої кислоти до повного розчинення осаду.

Завдання.

Скласти рівняння реакцій утворення гідроксиду алюмінію та його взаємодії з лугом та кислотою.

а)___________________________________________________________________

б)___________________________________________________________________

в)___________________________________________________________________

Зробити висновок про властивості гідроксиду алюмінію.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольні питання

  1. Чому алюміній, як активний метал не реагує з водою за нормальних умов?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Чи можливо зберігати кислі продукти у алюмінієвому посуді? Пояснити.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Як практично переконатися в амфотерності гідроксиду алюмінію? Написати рівняння відповідних реакцій.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Написати молекулярні та іонно-молекулярні рівняння наступних перетворень:

Al → Al2O3 → AlCl3 → Al(OH)3 K3[Al(OH)6] → Al(NO3)3

а)___________________________________________________________________

б)___________________________________________________________________

в)___________________________________________________________________

г)___________________________________________________________________

д)___________________________________________________________________

  1. Один з технічних методів отримання соди полягає у дії води і СО2 на алюмінат Натрію. При цьому алюміній утворює гідроксид. Складіть рівняння реакції.

____________________________________________________________________

  1. Додавання яких речовин підсилює гідроліз AlCl3 (потрібне підкресліть):

а) H2SO4, б) ZnCl2, в) (NH4)2S, д) Zn.