- •Лабораторна робота № 1 техніка безпеки при проведенні лабораторних робіт
- •1. Правила користування і робота з хімічними реактивами
- •2. Запобіжні заходи при роботі зі скляним посудом
- •3. Правила користування газом
- •4. Правила користування електрообладнанням
- •5. Надання першої допомоги при ураженні електрострумом
- •6. Надання першої допомоги при отруєннях
- •7. Надання першої допомоги при опіках
- •8. Надання першої допомоги при пораненнях і порізах
- •Лабораторна робота № 2 класи неорганічних сполук
- •Експериментальна частина
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 4 хімічний зв’язок, його основні типи
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 5 визначення теплового ефекту хімічної реакції
- •Завдання:
- •Лабораторна робота № 6 дослідження кінетики хімічних реакцій
- •Експериментальна частина
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 7 концентрація розчинів
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 8 колігативні властивості розведених розчинів
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 9 електролітична дисоціація
- •Експериментальна частина
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 10 гідроліз солей, типи гідролізу
- •Експериментальна частина
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 11 окисно - відновні реакції.
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 12 ряд напруги металів. Гальванічні елементи
- •Експериментальна частина
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 13 електроліз. Гальванічні покриття
- •Експериментальна частина
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 14 властивості гідрогену та його сполук
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 15 властивості лужних металів
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 16 властивості магнію, лужноземельних металів та їх сполук
- •Лабораторна робота № 17 амфотерні властивості алюмінію та його сполук
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 18 властивості карбону, силіцію та їх сполук.
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 19 властивості стануму, плюмбуму та їх сполук.
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 20 властивості сполук нітрогену, фосфору. Визначення вмісту нітратів у рослинній продукції
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 21 властивості сульфуру та її сполук.
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 22 одержання та властивості галогенів та їх сполук
- •Контрольні питання.
- •Лабораторна робота № 23 властивості хрому та його сполук
- •Контрольні питання.
- •Лабораторна робота № 24 окисно-відновні властивості сполук мангану
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 25 властивості феруму та його сполук
- •Контрольні питання.
- •Лабораторна робота № 26
- •Контрольні питання.
- •Лабораторна робота № 27 властивості цинку та його сполук.
- •Контрольні питання
- •Стандартні термодинамічні функції неорганічних сполук при 298 к
Лабораторна робота № 17 амфотерні властивості алюмінію та його сполук
Мета роботи: вивчити амфотерні властивості Алюмінію та його сполук.
Техніка безпеки: при роботі з концентрованими кислотами та лугами проявляти акуратність. Не допускати попадання кислот та дуг на шкіру та одяг.
ДОСЛІД 1. Взаємодія алюмінію з розведеними кислотами
В три пробірки налити 5-7 крапель розчинів кислот: в першу – хлороводневої, в другу – сульфатної, в третю – нітратної. В кожну пробірку внести кусочок Алюмінію. Нагріти пробірки на водяній бані. Що спостерігаєте?
Завдання.
Написати рівняння взаємодії алюмінію з розведеними HCl, H2SO4, HNO3.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ДОСЛІД 2. Взаємодія Алюмінію з концентрованими кислотами
До одної пробірки внести 5-7 крапель концентрованої сульфатної кислоти, а в другу – концентровану нітратну кислоту. В обидві пробірки опустити шматочок алюмінію. Відмітити пасивацію металу.
Завдання.Чи відбувається взаємодія?
________________________________________________________________
ДОСЛІД 3. Взаємодія алюмінію з лугами
В пробірку налити 5-7 крапель 30% розчину гідроксиду натрію і опустити шматочок алюмінію. Спостерігати перебіг реакції з виділенням газу.
Завдання.
Скласти рівняння взаємодії алюмінію з розчином гідроксиду натрію з утворенням гексагідроксоалюмінату натрію і водню.
____________________________________________________________________
Зробити висновок про відношення алюмінію до кислот і луг.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ДОСЛІД 4. Гідроксид алюмінію, його одержання і властивості
В дві пробірки налити по 3-5 крапель розчину сульфату алюмінію та таку ж кількість розчину гідроксиду натрію до утворення осаду. Потім в першу пробірку додати надлишок гідроксиду натрію, а в другу – розчин хлороводневої кислоти до повного розчинення осаду.
Завдання.
Скласти рівняння реакцій утворення гідроксиду алюмінію та його взаємодії з лугом та кислотою.
а)___________________________________________________________________
б)___________________________________________________________________
в)___________________________________________________________________
Зробити висновок про властивості гідроксиду алюмінію.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольні питання
Чому алюміній, як активний метал не реагує з водою за нормальних умов?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чи можливо зберігати кислі продукти у алюмінієвому посуді? Пояснити.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Як практично переконатися в амфотерності гідроксиду алюмінію? Написати рівняння відповідних реакцій.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Написати молекулярні та іонно-молекулярні рівняння наступних перетворень:
Al → Al2O3 → AlCl3 → Al(OH)3 → K3[Al(OH)6] → Al(NO3)3
а)___________________________________________________________________
б)___________________________________________________________________
в)___________________________________________________________________
г)___________________________________________________________________
д)___________________________________________________________________
Один з технічних методів отримання соди полягає у дії води і СО2 на алюмінат Натрію. При цьому алюміній утворює гідроксид. Складіть рівняння реакції.
____________________________________________________________________
Додавання яких речовин підсилює гідроліз AlCl3 (потрібне підкресліть):
а) H2SO4, б) ZnCl2, в) (NH4)2S, д) Zn.
