- •VI семестр
- •Тема:№1
- •1. Науково–методичне обґрунтування теми
- •IV. Карта орієнтовної основи дій (оод) роботи студентів з літературою з теми: «Неоперативна та оперативна хірургічна техніка»
- •Питання для самоконтролю:
- •Відповідь студента до теми Тема:№2
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод) для самостійної роботи з теми: «Неоперативна та оперативна хірургічна техніка»
- •V. Матеріали для самоконтролю
- •Еталони правильних відповідей
- •Відповідь студента до теми Тема: №3
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод) для самостійної роботи
- •Матеріали для самоконтролю
- •Відповідь студента до теми Тема: №4
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод) для самостійної роботи
- •V. Матеріали для самоконтролю
- •1. Який з нижче названих етапів є зайвим при обстеженні хірургічного хворого?
- •2. Що не входить до переліку даних, необхідних для заповнення паспортної частини історії хвороби?
- •4. Що з нижче наведених етапів курації хворого не відноситься до об’єктивного обстеження ?
- •5. Який етап курації хворого виконується після об’єктивного обстеження?
- •6. Який етап обстеження хірургічного хворого слід провести для підтвердження (заперечення) попереднього діагнозу та встановлення кінцевого клінічного діагнозу?
- •Відповідь студента до теми Тема: №5
- •I. Науково–методичне обґрунтування теми
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод)для самостійної роботи
- •Матеріали для самоконтролю
- •Відповідь студента до теми Тема: №6
- •I. Науково–методичне обґрунтування теми
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод)для самостійної роботи
- •Тестові завдання.
- •Відповідь студента до теми Тема: № 7
- •1. Науково–методичне обґрунтування теми
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод)для самостійної роботи
- •Матеріали для самоконтролю
- •Відповідь студента до теми Тема: № 8
- •1. Науково–методичне обґрунтування теми
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод)для самостійної роботи
- •Матеріали для самоконтролю
- •Еталони правильних відповідей.
- •Відповідь студента до теми Тема: № 9
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод) для самостійної роботи з теми:« Закриті та відкриті механічні ушкодження. Догляд за хворими ».
- •V. Матеріали для самоконтролю
- •Відповідь студента до теми Тема: № 10
- •II. Навчальні цілі заняття
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод) для самостійної роботи з теми:« Закриті та відкриті механічні ушкодження. Догляд за хворими »
- •IV. Матеріали для самоконтролю
- •Відповідь студента до теми Тема: № 11
- •IV. Орієнтовна карта основи дій (оод) для самостійної роботи
- •V. Матеріали для самоконтролю
- •Ситуаційні задачі.
IV. Орієнтовна карта основи дій (оод)для самостійної роботи
з теми: «Догляд за хворими в передопераційний період»
№ з/п |
Назва теми або її фрагменту |
Кіл. год. |
Вид заняття |
Зміст роботи |
Форма контролю |
1 |
Догляд за хворими в передоперацій-ний період |
3
|
теорія |
Структура хірур-гічного відді-лення, відобразити графологічно. |
Перевірка та оцінка якості виконаної роботи шляхом програмова-ного контролю у ком-п’ютерному варіанті |
Матеріали для самоконтролю
1. Дайте визначення передопераційного періоду. __________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Перерахуйте основні завдання|задачі| передопераційного періоду. _______________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Назвіть|накликайте| види передопераційної підготовки._____________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Перерахуйте основні принципи безпосередньої підготовки до екстреної операції.________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Перерахуйте основні принципи безпосередньої підготовки до планової операції.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Відповідь студента до теми Тема: №6
“Догляд за хворими в передопераційний період”
Кількість навчальних годин - 3
I. Науково–методичне обґрунтування теми
Ознайомитися ІІ
з організацією хірургічного відділення, його структурою, розміщенням;
режимом роботи відділення, перев’язувальної;
з лікарським планом обстеження хірургічного хворого;
Засвоїти II
поняття про загальний догляд за хірургічними хворими.
санітарно-гігієнічні вимоги до медичного персоналу та хворих
Вміти ІІІ
визначати медсестринську проблему хворого в передопераційному періоді ;
заповнити лист сестринської оцінки стану хірургічного пацієнта перед операцією;
оцінити операційний ризик;
спланувати обсяг сестринських втручань при проблемах пацієнта в передопераційному періоді.
Оволодіти технікою виконання ІІІ
проведення премедикації;
підготовки операційного поля до операції.
ІІІ. Методичні вказівки щодо самостійної підготовки
У хірургічному відділенні робота грунтується на принципах охоронно-лікувального режиму.
Хірургічне відділення має свою специфіку, яка диктується тим, що в основі хірургічного лікування лежить оперативне втручання. Тому велика увага приділяється питанням асептики та антисептики. Хворих в хірургічному відділенні ділять на “чистих” та “гнійних”, в зв’язку з чим хірургічне відділення розділяють на чисту і гнійну половину.
Чиста хірургія займається лікуванням хворих без гнійних та запальних захворювань (зоб, виразкова хвороба шлунку, доброякісні пухлини).
Гнійна хірургія надає допомогу пацієнтам у яких причиною захворювання є інфекція (остеомієліт, флегмона, фурункул). Враховуючи можливість переносу інфекції від одного пацієнта до другого (внутрилікарняна інфекція), і особливо від гнійних пацієнтів до чистих, пацієнтів з гнійними захворюваннями ізолюють в спеціальні палати. Новоприбулого пацієнта в хірургічне відділення супроводить сестра або санітарка приймального відділення; чергова сестра за вказівкою завідуючого відділенням або чергового хірурга, поміщає пацієнта в одну з палат. Усіх тяжкохворих і тих, хто потребує невідкладної операції, доставляють у хірургічне відділення на каталці. Тяжкохворих, якім необхідна негайна операція, направляють безпосередньо в операційну. Пацієнти, які потребують реанімації, або лікування шоку, направляють у реанімаційну, або протишокову палату, а якщо цих палат немає – в операційну.
а) Структурно-логічна схема
Схема безпосередньої підготовки хворого до операції
Особливості
при плановій операції
ЗАГАЛЬНІ
|загаПРИНЦИПИ
Особливості
при екстреній операції
Попередня
підготовка операційного поля
Повна|цілковита|
санітарно-гігієнічна обробка
Сухе
гоління волосяного покриву|покривала|
«Порожній|пустий|
шлунок»
Голод
за 12 годин до операції
Зондування
шлунку за свідченнями
Спорожнення|звільняти|
кишечника
Очисна|очищувальна|
клізма
Не
проводиться|виробляє|
Спорожнення|звільняти|
сечового міхура|пузиря|
Самостійне
сечовипускання
Катетеризація
сечового міхура|пузиря|
за свідченнями
Різні
засоби|кошти|
по певній схемі
Премедикація
Атропін
і наркотичний анальгетик
