- •Естествознание (живая природа - растения)
- •1. Пояснительная записка
- •2. Содержание
- •Теоретическая часть
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Строение растительной клетки типы растительных тканей
- •Теоретическая часть Растительная клетка
- •Растительные ткани
- •Характеристика тканей по основной выполняемой ими функции
- •Практическая часть
- •Лабораторная работа № 1 Микроскоп и правила работы с ним
- •Ход работы
- •Лабораторная работа № 2 Растительная клетка
- •Ход работы
- •Задания для самостоятельной работы Тестовые задания
- •Надцарство прокариоты царство дробянки: бактерии и цианеи
- •Теоретическая часть
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Строение бактериальной клетки
- •Сравнение прокариотических и эукариотических клеток
- •Надцарство эукариоты грибы как особое царство организмов
- •Теоретическая часть
- •1). Грибы-паразиты.
- •2). Яды грибов.
- •3). Применение грибов в медицине.
- •4). Применение грибов в пищевой промышленности.
- •5). Значение грибов в промышленности, искусстве и музейном деле.
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •3.5. Лихенизированные грибы (лишайники)
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть Лабораторная работа № 4
- •Царство Растения
- •Окраска таллома
- •Водоросли
- •Водоросли, лишайники
- •Задания для самостоятельной работы Тестовые задания
- •3.6. Подцарство высшие растения отдел мохообразные
- •Теоретическая часть
- •Отдел Мохообразные
- •Практическая часть Лабораторная работа № 6
- •3.7. Высшие сосудистые растения. Плауновые, хвощовые, папоротникообразные
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть Лабораторная работа № 7
- •Высшие споровые растения
- •Задания для самостоятельной работы Тестовые задания
- •3.8. Отдел голосеменные
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть Лабораторная работа № 8
- •Ход работы
- •3.9. Отдел покрытосеменные(цветковые)
- •Теоретическая часть
- •Лабораторная работа № 10 Генеративные органы покрытосеменных растений. Цветок
- •Ход работы:
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы высшие семенные растения
- •Тестовые задания
- •Отличительные особенности основных лесообразующих и произрастающих на территории России пород голосеменных растений
- •Сравнительная характеристика классов Двудольные и Однодольные
- •3.10. Жизнь растительных сообществ
- •Теоретическая часть
- •1. Понятия «флора» и «растительность».
- •2. Классификации растительности.
- •3. Как организованы растительные сообщества.
- •4. Видовое богатство растительных сообществ.
- •5. Структура фитоценоза.
- •Изменение растительных сообществ во времени.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
Тестовые задания
Найдите и подчеркните правильные ответы на следующие вопросы:
Какое определение применимо к понятию «флора»:
совокупность таксонов растений, существующих на определенной территории;
совокупность растительных сообществ (фитоценозов), существующих на определенной территории.
2. Как называются основные единицы, применяемые в эколого-флористической классификации фитоценозов (классификация Браун-Бланке):
1) таксоны; 2) синтаксоны; 3) отделы.
3. Какое определение лучше всего соответствует понятию «биом»:
1) фитоценоз; 2) природная зона; 3) тайга.
4. Основными факторами организации фитоценозов являются:
экотоп, режим нарушений, взаимоотношения растений, гетеротрофные организмы;
средообразование, аллелопатия, паразитизм, взаимопомощь у растений;
режим нарушений, экотоп, аллелопатия, паразитизм.
5. Возможны следующие типы взаимоотношений растений между собой:
средообразование, паразитизм, полупаразитизм;
Аллелопатия, взаимопомощь у растений, паразитизм и полупаразитизм;
Средообразование, паразитизм и полупаразитизм, взаимопомощь у растений, аллелопатия.
6. Каково видовое богатство Курских степей:
1) 500 видов на 1 м2; 2) 100 видов на 1 м2; 3) 50 видов на 1 м2.
7. Как называется вариант пространственной структуры фитоценоза, если фитоценоз разделяется по вертикали на четко ограниченные слои:
1) ярусность; 2) вертикальный континуум; 3) слоистость.
8. Что такое флюктуация:
суточные изменения фитоценоза;
сезонные изменения фитоценоза;
разногодичные изменения фитоценоза.
9. Основные классы динамики фитоценозов:
нарушения, сукцессии;
эволюция, сукцессии;
нарушения, сукцессии, эволюция.
10. Постоянные изменения фитоценоза, которые вызываются внутренними или внешними по отношению к фитоценозу причинами, это:
1) нарушения;
2) сукцессии;
3) эволюция.
