Виды способностей: общие способности, специальные способности

Задание 8. Заполните пробелы в схеме, используя ключевые понятия.

Ключ: 1. Способность ощущать, 2. Глазомер, 3. Математические, 4. Способность воспринимать, 5. Конструктивно-технические, 6. К учебе, 7. К труду, 8. Музыкальный слух, 9. Способность мыслить, 10. Способность запоминать, 11. К игре, 12. К общению, 13. Речевая способность, 14.способность воображать, 15. Художественные, 16. Способность переживать, 17.музыкальные, 18. Организаторские, 19. Высокая обонятельная чувствительность, 20. Словесно-логическая память, 21. Критичность мышления.

Рис. 1

Способности

Общие

Специальные

Элементарные

Сложные

Сложные

Элементарные

Виды специальных способностей: ведущие и вспомогательные свойства

(опорный материал)

Ведущими в литературных способностях, являются особенности творческого воображения и мышления, яркие наглядные образы памяти, развитие эстетических чувств, чувство языка;

в математических способностях - умение обобщать, гибкость процессов мышления, легкий переход от прямого к обратному ходу мысли; для математика недостаточно иметь хорошую память и внимание. Людей, способных к математике, отличает умение уловить порядок, в котором должны быть расположены элементы, необходимые для математического доказательства. Наличие интуиции такого рода - есть основной элемент математического творчества, и она опирается не только на знания и опыт, но на пространственное воображение, как главное условие математического мышления (вся математика в целом).

В педагогических способностях - педагогический такт, наблюдательность, принятии ребенка, потребность в передаче знаний;

в художественных способностях - особенности творческого воображения и мышления, свойства зрительной памяти, способствующих созданию и сохранению ярких образов, развитие эстетических чувств, которые проявляются в эмоциональном отношении к воспринимаемому, волевые качества, которые обеспечивают преобразование замысла в действительность. Для художника в любой области искусства – это эстетическое отношение к миру.

В спортивных способностях - такой общей основой является воля к победе, стремление во что бы то ни, стало быть, первым.

Музыкальные способности - в их основе, как в основе способностей к любому виду искусства, лежит эстетическое отношение к миру, способность эстетически воспринимать действительность, но в случае музыки это будет звуковая, или аудиальная действительность, либо способность трансформировать эстетическое переживание реальности в звуковую реальность.

Предпосылки и психолого-педагогические условия развития способностей в младшем школьном возрасте

Предпосылки(а) – это предварительное условие чего-либо.

Задание 9. Сделай краткую запись в таблице, используя опорный материал «Развитие способностей младшего школьника»

Таблица 7

№	Предпосылки	№	Психолого-педагогические условия