- •Курс бағдарламасы (syllabus) Пәннің аты: «Психология»
- •1 Пәннің мақсаты мен міндеттері
- •«Психология» пәні бойынша оқу үрдісінің күнтізбелік графигі
- •Магистранттардың білімін бағалау
- •3 Пән мазмұны
- •3.1 Курстың тақырыптық жоспары
- •3.1 Дәріс мазмұны
- •1 Дәріс. Ғылым ретінде психология пәні мен міндеттері
- •2 Дәріс. Психология ғылымы дамуының негізгі тарихи кезеңдері
- •3 Дәріс. Тұлға психологиясы
- •4 Дәріс. Таным процестері қызметінің психологиялық ерекшеліктері
- •5 Дәріс. Адамның эмоциялық-еріктік сферасының ерекшеліктері
- •6 Дәріс. Іс-әрекет психологиясы
- •7 Дәріс. Инженерлік іс-әрекеттің психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері
- •12 Дәріс. Ұжымның әлеуметтік-психологиялық мәселелері
- •13 Дәріс. Әлеуметтік үлкен топ және бұқаралық құбылыстар психологиясы
- •14 Дәріс. Басқару қызметінің психологиялық ерекшеліктері
- •15 Дәріс. Инженер қызметіндегі басқару қарым-қатынасының әлеуметтік-психологиялық мәселелері
- •3.2 Практикалық (семинар) сабақтар мазмұны.
- •Мөж тапсырмалары және сағат саны
- •Моөж тапсырмалары және сағат саны
- •4. Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар
- •4.1 Негізгі әдебиет тізімі
- •4.2 Қосымша әдебиет тізімі
- •Сабақ кестесі
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Қ.И.Сәтбаев атындағы қазақ ұлттық техникалық университеті
А.Машани атындағы базалық білім беру институты
Қазақстан тарихы және әлеуметтік-гуманитарлық пәндер кафедрасы
«Бекітемін»
Базалық білім беру институтының
директоры Бердібаев Р.
___________________
«____» ________ 2015 ж.
Курс бағдарламасы (syllabus) Пәннің аты: «Психология»
Мамандықтары: магистратураның
6М071200 – машина жасаудағы инновациялық технологиялар;
6М072100 – мұнайгаз өңдеу және мұнай химиясы;
6М070200 – өндірістік процестерді басқару;
6М072400 – технологиялық машиналар және жабдықтар (пайдалану және жөндеу) мамандықтарына арналған
Оқу түрі: күндізгі бөлім.
Барлығы: 2 кредит
Курс – 1
Семестр – 1
Дәріс –15 сағат
Тәжірибелік /семинар/ сабақ –15 сағат
Аралық бақылау: 2
МӨЖ - 30 сағат
МОӨЖ - 60 сағат
Алматы 2015
Курс бағдарламасын ҚР БҒМ кәсіби магистратураның білімдік бағдарламалары және ҚР БҒМ 2009ж. 30 желтоқсанында № 611 бұйрығымен бекітілген мамандықтардың Мемлекеттік жалпыға бірдей стандарты мен 2009ж. 12 маусымында №2 хаттамамен МОӘК бекіткен әл Фараби атындағы ҚазҰУ «магистратураның базалық пәндер» мамандығына арналған типтік оқу бағдарламасы негізінде 6М071200, 6М072100, 6М070200, 6М072400 мамандықтары үшін пс.ғ.к., аға оқытушы Н.М.Зыкова және т.ғ.к., аға оқытушы Г.Н. Қасымбаева құрастырды.
Қоғамдық пәндер кафедрасының мәжілісінде талқыланды
“___” _____________ 2015ж. Хаттама № __________
Кафедра меңгерушісі ________________ К.К.Бегалинова
Базалық білім беру институтының оқу-әдістемелік Кеңесі мақұлдаған
“___” _____________ 2015ж. Хаттама № __________
Төраға ________________
Оқытушы (оқытушылар) туралы мәлімет:
Қасымбаева Гүлстан Нүсіпбекқызы – аға оқытушы, 1987 жылы Абай ат. ҚазПИ-дің аспирантурасын бітірді. 1987 жылдан бастап ЖОО –да, 2004 жылдан бастап ҚазҰТУ-да „Жоғарғы мектеп психологиясы”, „Психология”, „Педагогика”, „Өзін өзі тану”, „Инженер қызметінің педагогикасы және психологиясы” пәндері бойынша сабақ жұргізеді.
Офис: Қоғамдық пәндер кафедрасы
Мекен жайы: Алматы қ., Сәтбаев к-сі, 22, 812 БОҒ (ГУК).
(индекс, қала, көше,ұй,бөлме)
тел: 2577195
1 Пәннің мақсаты мен міндеттері
1.1 Пәнді оқыту мақсаты: магистранттарға практикалық психология негіздері арқылы алған білімдерін өндірістік қызметте қолдана алудың кәсіби мүмкіншіліктерін кеңейту.
Пәнді оқып-үйрену міндеттері:
Кәсіби өндірістік қызметте білім беру үдерісінің психологиялық-педагогикалық мәнін ашу;
магистранттарга жалпы, әлеуметтік, жас ерекшелік және педагогикалық психология негіздері, теориялық концепциялары және эмпирикалық зерттеулері туралы білім беру;
магистранттардың психологиялық-педагогикалық ойларын дамыту:
а) әрбір жеке индивидуалды адамның қайталанбайтындығына сәйкес психикалық ерекшеліктерін есепке алу.
б) адамға деген қатынасты жоғары кұндылык ретінде дамыту.
в) адам психикасы туралы творчестволық, белсенді сипаттамалары туралы ойларын қалыптастыру. Барлық дағды, іскерлік, білім, тұлға қырлары, қызығушылықтары мен кұндылыктары тікелей іс-әрекетте қалыптасады және өзгереді.
Пәнді меңгеру нәтижесінде магистрант білуі керек:
кәсіби іс-әрекеттің әлеуметтік-психологиялық табиғатын;
танымдық іс-әрекеттегі психикалық және танымдық қасиеттерін;
психологиялық-педагогикалық әсер ету спецификасы мен мазмұнын;
әсер ету объектілерінің индивидуалды ерекшеліктерін.
біліктілігі:
командада және ұжымның әр мүшесімен жеке жұмыс істеудің заманауи әдістері мен тәсілдерін тиімді қолдана алу;
қызметкер тұлғасы және ұжымдағы бөлімдердің мүшелеріне зерттеу жүргізудің адекватты психодиагностикалық әдістерін қолдана алу.
Магистрант мынадай дағдыларга үйренеді:
психологиялық әсер ете алудың негізгі әдістерін меңгеру;
кәсіби қарым-қатынас.
1.3 Пререквизиттер:
Қазақстан тарихы, философия, әлеуметтану, мәдениеттану, саясаттану.
1.4 Постреквизиттер:
Өндірістік практика, магистранттың ғылыми-зерттеу жұмысы.
2. Білімді бағалау жүйесі
2.1 Бақылау түрлері бойынша рейтингті балдарын бөлу
№ нұсқа |
Қорытынды бақылау түрі |
Бақылау түрі |
Балл % |
1. |
Емтихан |
Қорытынды бақылау |
100 % |
Аралық бақылау |
100% |
||
Ағымдағы бақылау |
100% |
