- •2.Актуальность темы.
- •3.1. Общие цели:
- •3.2.Воспитательные цели:
- •3.4. На основе теоретических знаний необходимо:
- •5.Содержание темы.
- •Беременность и острый живот
- •Беременность и острый аппендицит
- •Беременность и заболевания поджелудочной железы
- •Беременность и язвенная болезнь
- •Беременность и острая непроходимость кишечника
- •Диагностика врв нижних конечностей
- •6.Материалы для методического обеспечения занятия.
- •6.1.Задания для самоподготовки исходного уровня знаний-умений
- •Ситуационные задачи
- •6.2.Литература для студентов
- •6.3.Ориентировочная карта для самостоятельной работы с литературой по теме занятия.
- •7. Материалы для самоконтроля качества подготовки
- •10. Материалы для самостоятельного овладения знаниями, умениями, навыками, предусмотренными данной работой.
- •Тесты разных уровней.
- •11.Задание для срс и уирс по данной теме.
ОДЕССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ХИРУРГИИ № 1
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
к практическому занятию по дисциплине «Хирургические болезни с детской хирургией и онкологию» для студентов VI курса медицинского факультета
Модуль № 4. “Симптомы и синдромы в хирургии”
Содержательный модуль № 8. “Клинические проявления хирургических болезней”.
Тема № 17. “Особенности протекания хирургической патологии у беременных. Диагностика и дифференциальная диагностика
острых заболеваний органов брюшной полости.
Особенности обследования. Хирургическая тактика. Предотвращение преждевременных родов ”.
Обсуждены и утверждены
на методическом совещании кафедры
“29”августа 2014г. Протокол № 1.
Зав. кафедрой
Профессор_________ Грубник В.В.
Одесса – 2014
1. Тема практического занятия: "Особенности протекания хирургического заболевания у беременных. Диагностика и дифференциальная диагностика острых заболеваний органов брюшной полости. Особенности обследования. Хирургическая тактика. Предотвращение преждевременным родам".
2.Актуальность темы.
Хирургическая патология, которая возникает у беременных, часто является сложной для диагностики; что может пиводить к диагностическим ошибкам. Также возникают определенные трудности при выборе тактик лечения. Острая хиургическая патология может угрожать как жизни матери, так и жизни плода. Все это делает протекание хирургической патологии у беременных сложным, а в некоторых случаях роковым. Следует отметить, что есть определенные ограничения по применению диагностических исследований у беременных. К тому же надо добавить акушерскую патологию, которая может симулировать хирургическую патологию, или сопровождать ее. Поэтому на всех этапах диагностики и лечения беременных с хирургической патологией необходимо тесное взаимодействие между хирургом и акушером-гинекологом.
3. Цель занятия:
3.1. Общие цели:
Студент должен научится:
1. |
Знать анатомо-физиологические особенности организма беременной женщины, которые могут влиять на протекание хирургической патологии |
ІІ уровень |
2. |
Выявлять анамнестические и клинические объективные признаки хирургической патологии в беременных. |
ІІ уровень |
3. |
Назначать план обследования беременным женщинам с подозрением на хирургическую патологию с использованием лабораторных, эндоскопических методов обследования. |
ІІІ уровень |
4. |
Оказать экстренную консервативную помощь беременным с хирургической патологией, провести профилактику преждевременных родов. |
ІІІ уровень |
5. |
Определять показания к оперативному вмешательству у беременных с хирургической патологией. |
ІІІ уровень |
3.2.Воспитательные цели:
Формирование личности врача, как специалиста широкого профиля, которому придется сталкиваться не только с узкоспециализированной патологией.
Подчеркнуть значение национальной хирургической школы хирургов в разработке современных методов лечения беременных с хирургической патологией.
3.3.Конкретные цели:
знать:
Анатомо-физиологические особенности организма беременной женщины;
Знать болезни, которые чаще всего встречаются у беременных, как беременность меняет ход некоторых болезней, утяжеляя их течение.
Клиническую картину острой хирургической патологии органов брюшной полости, особенности ухода за беременной женщиной.
Особенности патологии вен у беременной женщины;
Особенности обследования беременной женщины;
Консервативное и оперативное лечение беременных, у которых имеется хирургическая патология.
3.4. На основе теоретических знаний необходимо:
Уметь (овладеть методиками):
Собрать анамнез заболевания у беременной женщины.
Провести дифференциальную диагностику между физиологическими и патологическими изменениями, обусловленными беременностью, и хирургической патологией.
Определить диагноз заболевания.
Назначить консервативную терапию.
Обосновать показания к оперативному вмешательству в конкретной ситуации.
4.Материалы к аудиторной самостоятельной подготовке. (междисциплинарная интеграция).
№ п/п |
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
1 |
2 |
3 |
4 |
І. Предідущие дисциплині |
|||
1. |
Анатомия |
Изенения в брюшной полости во время беременности |
Уметь трактовать результаты исследований, во время операции ориентироваться в органах брюшной полости беременной женщины. |
2. |
Физиология и патфизиология |
Особенности протекания беременносити |
Уметь интерпретировать изменения в организме беременной женщины ктороые являются физиологическими проявлениями беременности |
3. |
Биохимия |
Биохимические изменения в крови у беременной женщины |
Уметь интерпретировать данные лабораторных исследований |
4. |
Фармакология |
Действие фармакологических препаратов на организм беременной женщины с учетом их действия на организм плода, возможный тератогенний эффект |
Определять показания и противопоказания для назначения фармакологических препаратов беременной женщине |
5. |
Акушерство |
Ход физиологической и патологической беременности, угроза преждевременных родов, преждевременные роды, кесарево сечение |
Определять патологию беременности, угрозу преждевременных родов. Проводить профилактику преждевременных родов, определять показания к неотложному родоразрешению и кесареву сечению |
ІІ. Внутренняя предметная интеграция |
|||
1. |
Анатомо-физиологические изменения при беременности |
Изменения со стороны сердечно-сосудистой системы, легких, почек, органов брюшной полости |
Интерпретировать данные физикального, лабораторного и инструментального исследований беременной |
2. |
Острый аппендицит при беременности |
Знать протекание заболевания, особенности диагностики острого аппендицита у беременных |
Целенаправлено собират анамнез, оценивать симптомы острого аппендицита у беременной женщины |
3. |
Гострий холецистит при вагітності |
Знати клінічну картину, диференціальну діагностику, особливості перебігу гострого холециститу при вагітності |
Вміти обстежити вагітну з гострим холециститом |
4. |
Острый панкреатит при беременности |
Знать особенности клинической картины и диагностики острого панкреатита у беременных |
Уметь провести дифференциальный диагноз, интерпретировать данные УЗИ, эндоскопического исследования, поставить показания к лечению |
5. |
Геморрой у беременных |
Этиология геморроя, причины возникновения геморроя в беременных |
Провести пальцевое исследование прямой кишки, аноскопию |
