7. На основі наведених прислів’їв сформулюйте правила мовленнєвого етикету.

1. Або розумне казати, або зовсім мовчати.

2. Від красних слів язик не відсохне.

3. Дорожчий привіт, ніж обід.

4. Коли хочеш щось сказати, то подумай, як почати.

5. М’які слова і камінь рушать.

10. Поясність значення та вживання слів (введіть у словосполучення):

ініціатива – пропозиція, тактовний – тактичний, музикальний – музичний, рахувати – лічити – вважати, перекладати українською мовою – перекладати на українську мову, зустрічатися – траплятися, викликати – спричиняти, передплачувати – підписувати.

11. Замість крапок вставте один із синонімів:

1) положення, стан, становище: вихід зі … справ, міжнародне … суспільства, горизонтальне … хворого, офіційне … .

2) громадський, суспільний: … лад, … обов’язок, … діяч, … справа, … виробництво, … система, … робота, … порядок, … науки.

3) квиток, білет: банківський …, екзаменаційний …, лотерейний …, залізничний …, театральний …, студентський …, партійний ….

4) розповсюджувати, поширювати: ... засіб, … досвід, … літературу, …діяльність, … квитки, … листівки.

5) взаємини, стосунки, відношення, ставлення: … мислення до буття, … до роботи, виробничі …, … тотожності, … двох чисел, приятельські …, дипломатичні …, … до людей, особисті …, правові…, … між людьми.

12. Провідміняйте імена та прізвища:

Василь Степанишин, Павло Данилів, Ганна Гордієнко-Андріанова, Ігор Бондар, Ілля Швець.

13. Визначте, у яких стилях уживається кожне із поданих словосполучень. Відповідь обґрунтуйте.

Розривати контракт, зустрітися з президентом, керівництво університету, віддати, голос, облік кадрів, гусениця трактора, стріла крана, офіційний Київ, залізна воля, збирати засідання, наріжний камінь, заборона ядерного озброєння, матеріальна відповідальність, згода сторін, сфера впливу, золоті руки, гостра зацікавленість, підписати папір, підпис під документом, суперечки розв’язуються, цукровий завод, нафтова промисловість, чорне золото, лікувати застуду, надати знижку, підтримати пропозицію, комерційна таємниця.

Чи відомо Вам, що…

• найбільш поширеною формою вітання в діловому світі є потиск руки – традиційний символ довіри. У далекому минулому простягнута рука демонструвала відсутність зброї та дружні наміри;

• турецький мандрівник Евлія Челебі після перебування 1657 року в Україні писав, що українці – це стародавній народ, а їхня мова всеосяжніша, ніж перська, китайська, монгольська. До речі, його цікавили лайливі слова в різних мовах, зокрема, в тогочасній українській мові йому вдалося знайти аж чотири лайливі вирази: «щезни, собако», «свиня», «чорт», «дідько».

Тема 5. Текст як форма реалізації мовнопрофесійної діяльності

Мета: закріпити знання студентів про ознаки, особливості та основні одиниці тексту; навчити визначати види текстів, елементи тексту, засоби зв’язку між ними; виховувати прагнення до вдосконалення культури мовлення.

Студенти повинні знати:

• поняття тексту;

• види текстів, їх риси;

• ознаки тексту:

• зв’язок елементів тексту

Студенти повинні вміти:

• визначати вид тексту;

• аналізувати його риси;

• визначати елементи тексту;

• самостійно створювати тексти різних стилів

Теоретична частина:

1. Поняття тексту. Основні одиниці тексту.

2. Види текстів, їх специфічні риси. Монологічні та діалогічні тексти.

3. Основні ознаки тексту: зв’язність, цілісність, членованість, інформативність, завершеність.

4. Види зв’язку елементів тексту.

Практична частина: