Рекомендована література:

1. Вступ до соціальної роботи: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За редакцією Т.В.Семигіної, І.І.Миговича. – К.: Академвидав, 2005. – 304 с.

2. Капська А.Й. Соціальна робота: Навчальний посібник. - К.: Центр навчальної літератури, 2005 – 328 с.

3. Лукашевич М.П, Мигович І.І. Теорія і методи соціальної роботи: Навч. Посіб. - 2-ге вид., доп. І випр. – К.: МАУП, 2003. - 168 с. – Бібліогр.: с. 159 – 164

4. Соціальна робота: В 3-х ч. – Ч. 1. Основи соціальної роботи / За ред. Т.В. Семигіної та І. Григи. – К.: Києво-Могилянська академія, 2004.

5. Социальна работа / Под общей редакцией проф. В.И.Курбатова. Серия “Учебники, учебные пособия”. – Ростов н/Д: “Феникс”, 1999. – 576 с.

6. Павленок П.Д. Теория, история и методика социальної работы: Учебное пособие. – 2-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация “Дашков и К”, 2004. – 428 с.

7. Тетерский С.В. Введение в социальную работу: Учебное пособие. – М.: Академический Проект, 2001. – 496 с.

Завдання для виконання:

1. Опрацювати тему за вказаними питаннями.

2. Записати у зошит визначення основних понять.

3. Розробіть самостійно власних 10 тестових завдань з 4 варіантами вибору по даній темі.

4. Підготуйте доповідь або реферат.

Теми рефератів:

1. Розвиток соціальної роботи у США.

2. Особливості розвитку соціальної роботи у Великобританії.

3. Розвиток соціальної роботи у Німеччині.

4. Розвиток соціальної роботи у пострадянських країнах.

5. Дайте відповіді на тестові питання.

Тестові завдання. Виберіть правильну відповідь

1. Соціальна робота — це:

1. педагогічна наука, що вивчає особливості організації соціального виховання, виховні можливості соціального середовища та оптимальні умови соціалізації особистості;

2. галузь наукових знань і професійна діяльність спрямована на підтримку і надання кваліфікованої допомоги будь-якій людині, групі людей, громаді, що сприяє або розширює їхню здатність до соціального функціонування;

3. галузь наукових знань і професійна діяльність, яка вивчає становлення і розвиток соціальної структури суспільства, спільнот, соціальних інститутів;

4. пошук співпраці та взаємної підтримки суспільстві, спрямований на те, щоб владу над власним життям могли здобути найзлиденніші люди.

2. Мета соціальної роботи як навчальної дисципліни:

1. позбутися емоційного вигорання та зміст соціальної роботи як науки;

2. надання емоційної допомоги та залучення до діяльності;

3. дати цілісне уявлення про зміст соціальної роботи як науки та професійної діяльності;

4. дати неповне уявлення про зміст соціальної роботи як науки та професійної діяльності.

3. Перетворення діяльності в основне заняття для цілої групи людей та організація спеціальних навчальних закладів, розробка і затвердження етичного кодексу професії:

1. залучення до роботи;

2. професійні асоціації;

3. психологічна асоціація;

4. професіоналізація.

4. Соціалізація — це:

1. процес і результат засвоєння індивідом соціального досвіду;

2. спрямованість на покращення життя народу;

3. відхилення від загальноприйнятої поведінки;

4. галузь професійної педагогіки.

5. Соціальна робота як професія спирається на такі давні традиції:

1. суспільна допомога, сбір коштів для особистісних потреб;

2. благодійність, суспільна допомога й суспільний контроль;

3. суспільний контроль, благодійність , використання людини;

4. благодійність, доброчинність, надання грошей .

6. У перед історії соціальної роботи визначають кілька етапів : (оберіть одну неправильну відповідь) :

1. первісно общинні і родові форми суспільної допомоги;

2. зародження церковно – наукових громад;

3. церковно – монастирська допомога;

4. зародження державних і громадських підходів.

7. Першими країнами , де соціальна робота була поставлена на професійну основу:

1. Німеччина та Великобританія;

2. Великобританія та США;

3. Великобританія та Німеччина;

4. Франція та США.

8. Соціальна робота, як різновид професійної діяльності утвердився:

1. близько 150 років тому в країнах Латинської Америки;

2. понад 100 років тому в країнах Західної Європи;

3. близько 50 років тому в країнах Близького Сходу;

4. понад 100 років тому в країнах Східної Європи.

5. на початку 60-х років XX ст.

9. Суб'єктами соціальної роботи за часів Володимира Великого та його сина Ярослава Мудрого виступали:

1. приватні соціальні служби, кризові центри, соціальні працівники;

2. князь, церква, парафія, монастирі;

3. лікарні, притулки, монастирі, Наркомат соціального забезпечення;

4. міські думи, сільські громади, міські магістрати.

10. У Радянській Україні головним суб'єктом соціальної допомоги стає:

1. церква;

2. громадські організації;

3. приватні особи;

4. держава.