- •Уважаемый студент!
- •Желаем удачи!
- •Тема №1. Фонетика. Орфография
- •«Фонетика. Орфография»
- •О языке и обществе
- •Работа над ошибками
- •Тема №2. Лексика и фразеология
- •«Лексика»
- •Тест «фразеология»
- •О силе слова
- •Работа над ошибками
- •Тема №3. Состав слова и словообразование
- •«Состав слова и словообразование»
- •О подвиге
- •Работа над ошибками
- •Тема №4. Морфология и орфография
- •Имя существительное
- •Имя прилагательное
- •Имя числительное
- •Местоимение
- •Причастие
- •«Морфология и орфография» «имя существительное»
- •«Имя прилагательное»
- •«Глагол»
- •10. Найдите глагол, в суффиксе которого нужно писать букву и:
- •«Причастие. Деепричастие»
- •«Имя числительное»
- •«Местоимение»
- •«Наречие. Служебные части речи»
- •О милосердии
- •Работа над ошибками
- •Тема №5. Синтаксис и пунктуация
- •«Синтаксис и пунктуация» теория
- •Словосочетание
- •Простое предложение. Главные и второстепенные члены предложения
- •Тест сложное предложение. Сложносочиненное предложение
- •Сложноподчиненное предложение с одним придаточным
- •Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными
- •Бессоюзное сложное предложение
- •Прямая речь
- •Об истине
- •Работа над ошибками
- •Тема №6. Стили речи
- •«Стили речи»
- •О счастье
- •Работа над ошибками
«Местоимение»
Укажите неверное утверждение:
а) местоимение – самостоятельная часть речи;
б) местоимения могут указывать на предмет или признак, но не называть их;
в) местоимения изменяются по родам, числам и падежам;
г) возвратное местоимение себя не имеет именительного падежа;
д) в предложении местоимение может быть обстоятельством.
2. Найдите, в какой строчке присутствуют местоимения разных разрядов:
-
а)
моему, вы, они, твоего, себя;
б)
кто, какой, чему, сколько, какого;
в)
некто, несколько, что-то, нечто;
г)
сам, весь, всякий, каждый;
д)
тот, этот, столько, такой.
3. Выберите правильный ответ. Укажите столбик: а), б), в), г) или д), в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в словах буквам:
-
а)
б)
в)
г)
д)
н..кому не верить
и
е
и
е
е
н..кому доверять
и
е
е
и
и
н..какой урок
и
е
и
и
е
н..чего не делать
и
е
и
и
е
н..чем удивить
и
е
е
е
и
Слитно или раздельно нужно писать слова в следующих предложениях? 1. Его хвалили (за)то, что он усидчив. 2. (От)того, что он скажет, много зависит. Выберите правильный ответ:
-
а)
в 1-м случае слитно, во 2-м – раздельно;
б)
в 1-м случае раздельно, во 2-м – слитно;
в)
в обоих случаях раздельно;
г)
в обоих случаях слитно.
5. Определите, какие местоимения пишутся через дефис:
-
а)
кое(с)кем;
д)
(по)своей;
б)
кто(нибудь);
е)
какой(то);
в)
что(же);
ж)
кто(бы);
г)
ты(ли);
з)
(по)некоторым.
6. Укажите, где допущена речевая ошибка, связанная с употреблением местоимений.
-
А.
На пригорке появилась первая трава. Она зазеленела уже в апреле.
Б.
Встреча Чацкого с Фамусовым не принесла ему ничего хорошего.
В.
Каждый из помещиков предлагает, чтобы Чичиков к нему приехал.
Г.
Мы ничего не знали об этой истории.
7. Определите, в каком предложении находится местоимение со следующими морфологическими признаками: определит., им. п., мн. ч.
-
А.
Кто любит труд, того люди чтут.
Б.
Кому вершки, а кому и корешки.
В.
Все хорошо, что хорошо кончается.
Г.
Мы сами с усами.
8. Укажите, каким членом предложения является каждое из выделенных слов в предложениях:
-
а)
подлежащее;
г)
определение;
б)
сказуемое;
д)
обстоятельство;
в)
дополнение;
е)
не является членом предложения.
А. Своя ноша не тяжела.
Б. Я его выручил, а он меня выучил.
В. Что припасешь, то и понесешь.
Г. Что не родится, то и не умирает.
Кол-во верных ответов __________; ________%;
Кол-во неверных ответов _________
Оценка преподавателя ____________________
Т Е С Т
